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数理化学习期刊
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数理化学习2000年第11期出版文献
出版文献量(篇)
8639
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数理化学习
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曾用名:
数理化学习:初中版
该刊是经国家新闻出版总署批准,黑龙江省教育厅主管的教育期刊,为国家期刊方阵来源刊、中国期刊网来源刊。该刊创刊二十年来,深受教育工作者和中学生的欢迎。
主办单位:
哈尔滨师范大学
ISSN:
2095-218X
CN:
23-1575/G4
出版周期:
月刊
邮编:
150080
地址:
哈尔滨市南岗区和兴路50号
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7期
6期
5期
4期
3期
2期
1期
目录
1.
如何去掉绝对值符号
作者:
李秀珍
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2000年11期
页码: 
4-5
摘要:
初中代数中,绝对值问题经常出瑰,解决此类问题的关键就是去掉绝对值符号.那么,如何迅速、正确地去掉绝对值符号呢?根据题目的不同特点,常采用以下几种不同的方法.
2.
已知中点的辅助线的作法
作者:
吴启克 张良法
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2000年11期
页码: 
5-6
摘要:
几何习题中有很多已知中点的问题,如何作这类问题的辅助线呢?下面略举几例说明.
3.
如何确定平移后二次函数的解析式
作者:
刘顿
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2000年11期
页码: 
7-8
摘要:
我们知道二次函数y1=ax^2+bx+c(a≠0)的图象与二次函数y2=ax^2(a≠0)的图象的形状,开口方向都相同,只是位置不同,而位置的不同则取决于顶点坐标,所以,求函数y1=ax^2...
4.
应用a+b+c=0解题
作者:
陈昌浩
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2000年11期
页码: 
8-9
摘要:
在方程ax^2+bx+c=0(a≠0)中,若a+b+c=0,则方程二根为1和c/a;反之,当方程有一根为1,则另一根为c/a且a+b+c=0,应用这个性质解题,常能收到出奇制胜之数,现举例如...
5.
等腰三角形一个性质的运用
作者:
徐传军
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2000年11期
页码: 
9-10
摘要:
等腰三角形具有如下性质:
6.
一次函数与其图象的关系
作者:
胡莲
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2000年11期
页码: 
10-11
摘要:
一次函数是初中代数函数一章中较为重要的内容,在初中学习函数,要注意数形结合,为了让同学们能更好地掌握一次函数与图象的关系,现归纳如下:
7.
特殊化思想与初中数学解题
作者:
陆海泉
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2000年11期
页码: 
11-14
摘要:
众多的数学问题具备各自的特殊性,若能充分挖掘隐藏于数学问题之中,或与之相关的特殊值、特殊式、特殊点、特殊位置、特殊关系……,就能巧妙地利用这些特殊因素使问题顺利获解.这种利用特殊因素,采取特...
8.
同类项的学习要点
作者:
刘伟梁 吕守成
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2000年11期
页码: 
14-15
摘要:
同类项既是初一代数的重点内容,又是学习的一个难点,因此,要掌握这一概念,学习时应注意弄清楚以下几点:
9.
浅议尺规作图与创新意识的培养
作者:
杨玉山
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2000年11期
页码: 
15-17
摘要:
初中数学要培养的创新意识主要是指:“对自然界和社会中的现象具有好奇心,不断追求新知、独立思考,会从数学的角度发现和提出问题,并用数学方法加以探索、研究和解决.”就是要在教学中激发学生学习数学...
10.
关键语句·基本公式·不变的量——寻找相等关系的三条途径
作者:
林伟杰
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2000年11期
页码: 
23-24
摘要:
列一元一次方程解应用题是初一数学中的一个难点,难就难在如何找到一个能反映题目全部含义的相等关系,即题目所给的全部条件包括所求量都要充分利用而不能有所遗漏,一般地,初中数学中的应用题可从三条途...
11.
特殊三角形的解法浅析
作者:
隋在怀
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2000年11期
页码: 
25-28
摘要:
等腰三角形和直角三角形是两种最重要的特殊三角形.等腰三角形两底角相等的性质是今后论证两角相等的常用依据之一,等腰三角形底边上的三条线段重合的性质是今后论证两条线段相等、两个角相等以及两直线垂...
12.
如何连接电路及电表量程的选择
作者:
吉临荣
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2000年11期
页码: 
31-32
摘要:
连接实物电路图是中考实验考查的热点之一,其中电表量程的选择又是连接实物电路图的难点.下面举例说明电表量程的选择依据.
13.
一题多解 活化思维
作者:
安茂河 魏长庆
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2000年11期
页码: 
32-33
摘要:
一题多解就是使学生通过多种思路、各种方法进行思索,分析各种方法的本质内在联系和区别,选择最佳解法,培养学生多侧面、全方位分析问题、解决问题的能力,提高思维的灵活性、敏捷性和发散性.
14.
浅谈力的图示
作者:
郑国栋
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2000年11期
页码: 
36-37
摘要:
力的图示是初中物理作图题之一,不少学生在图示力时,不是找不对力的作用点,就是画比例线段不当,为了解决这一问题,下面我对力的图示加以分析说明.
15.
力的概念浅说
作者:
董继荣
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2000年11期
页码: 
37-38
摘要:
力是物理学中的一个重要物理量.为了帮助同学们弄清力的概念,下面从几个方面谈谈对力的认识,以便更好地掌握力这个重要的物理量.
16.
初中电学中电阻大小的判断方法
作者:
关桂兰
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2000年11期
页码: 
39-40
摘要:
决定导体电阻大小的因素有导体的材料,长短,粗细及温度.只要改变其中的任一因素则导体的电阻值就会随之改变.
17.
分析物体受力的方法
作者:
马占杰
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2000年11期
页码: 
40-41
摘要:
正确分析物体的受力是解决力学问题的基础和关键,特别是对一些难度较大的综合题更是如此.本文介绍分析物体受力的要点和方法.
18.
用比例式解物理分析题
作者:
杨怀学
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2000年11期
页码: 
42-43
摘要:
综观历年初中会考试题,有相当一部分填空和选择题都可以用比例式进行巧解,这样既可以避开繁杂的公式组合和推理,还可以降低解题难度,使解题轻松准确,下面举例介绍用比例式分析物理题的方法.
19.
解答欧姆定律问题的简便方法
作者:
韩绍章
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2000年11期
页码: 
43-44
摘要:
在解答一些欧姆定律问题时,若按常规方法求解,常常会运算繁冗.如果我们能灵活应用以下几个比例式,不仅解题思路清晰,而且运算简便.
20.
物理估算题的解法与技巧
作者:
梁佃斌
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2000年11期
页码: 
44-46
摘要:
有一些中考物理选择题,由于题设条件的限制,不能进行精确或者无须精确计算,只能粗略估算就可以判断结果.这类题具有灵活、简捷、快速的特点,既考查同学们的创新能力,又考查同学们的解题技巧.下面提供...
21.
一道中考模拟题的正解、错,解及错解分析
作者:
赵桂英
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2000年11期
页码: 
46-47
摘要:
2000年河北科学技术出版社发行的《中考综合理科模拟试卷》试题(Tk),物理部分28题:如图13所示电路中,Ri=240欧,小灯泡三标有“8V4W”;滑动变阻器R2的最大阻值是80欧,当开关...
22.
力的图示四例
作者:
鲁绪鹏
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2000年11期
页码: 
47-48
摘要:
用力的图示法表示力是物理学中研究力的重要方法,下面通过实例说明如何做力的图示.
23.
巧测电阻方法多
作者:
张德福
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2000年11期
页码: 
48-50
摘要:
“欧姆定律”一章中介绍了用电流表和电压表测定电阻的方法——伏安法,除了伏安法测电阻外,下面再介绍几种测电阻的方法,供同学们学习时参考.
24.
物理公式的因果辨析
作者:
方松飞
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2000年11期
页码: 
50-51
摘要:
在初中物理中,有许多物理公式如ρ=m/v、v=s/t,P=F/S,I=U/R,W=FS,R=ρ l/s等等,这些公式都与某个物理过程相联系,都反应了该过程中诸物理量之间的本质的必然的关系.为...
25.
初中生巧解“理科综合”题
作者:
王文军
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2000年11期
页码: 
52-53
摘要:
2000年高考“理科综合能力测试”命题突出了对考生基本素质的考查,不少试题是从中学理科重点知识或学生熟悉的情景中提炼出的基础题,考查的知识落点很基础,有的知识落点在初中,据统计在全卷中初中生...
26.
倍受青睐的二氧化碳
作者:
吴海洋
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2000年11期
页码: 
54-58
摘要:
二氧化碳是初中化学所学的最重要的物质之一.由于它性质的典型性、代表性、特殊性及与工农业生产、日常生活的联系紧密,一直成为考查的重点和热点,特别是近几年出现的考查学生能力的多学科综合题,许多都...
27.
《碳和碳的化合物》学习要点
作者:
胡玉阁
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2000年11期
页码: 
58-60
摘要:
本章是初中阶段唯一全面学习元素及其化合物知识的一章,学好本章对以后较系统学习元素及其化合物知识有重要意义,因此学习本章应注意以下四个方面。
28.
二氧化碳实验室制法学习指南
作者:
张昌义
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2000年11期
页码: 
60-61
摘要:
二氧化碳的实验室制法是初中化学重点学习内容之一.为使同学们更好地掌握本节知识,现将有关问题分析讨论如下.
29.
二氧化碳知识六问
作者:
丁志健
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2000年11期
页码: 
61-62
摘要:
能使澄清石灰水变浑的气体一定是二氧化碳吗?
30.
初中化学中的“三”
作者:
田入欣
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2000年11期
页码: 
64
摘要:
你留心过吗?初中化学里有许多内容都跟“三”有关,由此能帮助你记住好多知识.现总结归纳如下:
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数理化学习基本信息
刊名
数理化学习
主编
李双臻
曾用名
数理化学习:初中版
主办单位
哈尔滨师范大学
主管单位
哈尔滨师范大学
出版周期
月刊
语种
ISSN
2095-218X
CN
23-1575/G4
邮编
150080
电子邮箱
shulihua188@sina.com
电话
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