数理化学习期刊
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数理化学习

曾用名: 数理化学习:初中版

该刊是经国家新闻出版总署批准,黑龙江省教育厅主管的教育期刊,为国家期刊方阵来源刊、中国期刊网来源刊。该刊创刊二十年来,深受教育工作者和中学生的欢迎。
主办单位:
哈尔滨师范大学
ISSN:
2095-218X
CN:
23-1575/G4
出版周期:
月刊
邮编:
150080
地址:
哈尔滨市南岗区和兴路50号
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  • 作者: 吴本环
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2000年6期
    页码:  2
    摘要: 由角平分线、平行线和垂线三个条件中只要满足两个条件均可证明等腰三角形.
  • 作者: 林伟杰
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2000年6期
    页码:  3-4
    摘要: 能正确运用乘法公式进行有关计算是学习乘法公式的基本要求,而要达到这个基本要求,就必须准确记忆公式和熟练运用公式,下面和同学们谈谈这两个问题,供学习时参考.
  • 作者: 王庆国
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2000年6期
    页码:  4-7
    摘要: 证明圆中两条线段相等的题型,在中考试卷中极为常见.这里精选近两年的中考题为例,分类介绍其证明思路.
  • 作者: 熊跃农
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2000年6期
    页码:  7-8
    摘要: 根据题中已知条件判定图形(如三角形、四边形等)的形状,是中学数学中常见的问题.在解这类问题时,我们必须注意下面两个问题:
  • 作者: 吕占峰
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2000年6期
    页码:  8
    摘要: 题目 在△ABC中,已知acosB=bcosA,试判定△ABC的形状.
  • 作者: 孙秀芬
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2000年6期
    页码:  9-11
    摘要: 《代数》第三册上有这样一道题:解方程x+1/x=c+1/c,易解方程的根为:x1=c,x2=1/c,若仔细观察不难发现,方程的左边含x的两项互为倒数,右边的常数也分为互为倒数的两项.据此特点...
  • 作者: 林守义
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2000年6期
    页码:  11-13
    摘要: 数学思想比起数学知识来更为重要.它是解决数学问题的灵魂,因此更具有普遍意义和更强的生命力.近年的中考题在考查数学知识的同时也注意考查数学思想的应用.现以1999年各地中考题为例,把数学思想归...
  • 作者: 杨江山 林伟杰
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2000年6期
    页码:  17-18
    摘要: 有关比例式和等积式的证明题,向来是平面几何中的“重头戏”.这类题综合性较强,证法灵活多变,对此,同学们颇感棘手,其实,只要掌握下面三句口诀并能运用它们来分析证题思路,这类证明题还是容易解决的...
  • 作者: 刘述德 孙秀芬
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2000年6期
    页码:  18-21
    摘要: 例12 已知等腰三角形,一腰上的中线分周长为两部分,其中一部分是12,另一部分是15.则三边的长是——.
  • 作者: 吕守成
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2000年6期
    页码:  21-22
    摘要: 某些在给定条件下求已知式值的题,灵活性较大,难度也较大.本文介绍两种技巧性较强的方法.供同学们学习时参考.
  • 作者: 叶新和 王承达
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2000年6期
    页码:  23-24
    摘要: 根据多项式的项数来分解因式思路清晰简便易行.下面作些剖析,供同学们学习参考.
  • 作者: 胡晶地
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2000年6期
    页码:  24-25
    摘要: 如何解方程有公共根的问题呢?下面结合几道例题予以说明,供初三同学参考.
  • 作者: 何丽娟
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2000年6期
    页码:  25-26
    摘要: 方便、简捷、准确的数学解题方法是同学们所追求的,有些数学问题可通过列方程去求解,下面举几个例子,请同学们领略一下这种方法的风格.
  • 作者: 杨继华
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2000年6期
    页码:  28-30
    摘要: 本文给出初中数学中常见的错解题,并加以剖析,仅供同学们学习时参考.
  • 作者: 梁佃斌
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2000年6期
    页码:  31-32
    摘要: 在中考物理阅卷中,我发现许多学习水平相当好的学生,由于考场应试方法不当,解题技巧不灵活,导致考试成绩不理想.在考试中要想取得好成绩,除了需要掌握扎实的基础知识外,还需要讲究策略,注意答题方法...
  • 作者: 张日熙
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2000年6期
    页码:  32-33
    摘要: 近年的试题中,命题者常设置多余条件,诱使解题者误入迷阵.审清条件,排除干扰,是解题重要的一环.本文试举几例加以说明.
  • 作者: 周忠文
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2000年6期
    页码:  33-34
    摘要: 随着素质教育的深入发展,近两年的初中物理知识竞赛特别重视考察学生的学习能力和应用能力,编拟一部分信息题.所谓信息题是在考题之前,先给出超出答题者已有知识的信息,然后要求答题者在较短的时间内掌...
  • 作者: 熊衍松
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2000年6期
    页码:  36-38
    摘要: 由于解计算型选择题时,只需填写选项或结果,不需反映过程,这就为这类题的速解提供了条件.如果速解方法好、效果佳,不仅可以争取时间上的主动,而且可以取得心理上的优势.那么有哪些方法能帮助我们对这...
  • 作者: 潘丹志
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2000年6期
    页码:  39-40
    摘要: (1999年福建省)一架放在水平桌面上的托盘天平,游码已放在标尺左端的零刻线上,但横梁还没有调节,此时发现指针没有指在分度盘中线处,现在把横梁右端螺母旋进一些,指针就指在中线处了,则这架天平...
  • 作者: 张北春
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2000年6期
    页码:  41
    摘要: STS(即科学——技术——社会)是当前科学教育中的一个热点,近年来,有关STS的试题在中考物理命题中占有重要的位置,并有逐年上升的趋势,这类题一般具有“起点高,落点低”的特点,有利于考查学生...
  • 作者: 董继荣
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2000年6期
    页码:  42-43
    摘要: 在复习迎考之际,我们有必要对近两年的中考物理试题作一番分析,一可供教师在复习时借鉴,二可供考生在考前热身.纵观近两年各地中考物理试题,不难发现物理实验操作同物理计算相结合这一新题型悄然出现,...
  • 作者: 李家明
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2000年6期
    页码:  44-45
    摘要: 为了考查学生综合运用知识解决物理问题的能力,在中考中逐渐出现了一些开放型物理试题.这类试题大致有以下特点:
  • 作者: 李新民
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2000年6期
    页码:  46-50
    摘要:
  • 作者: 王汉荣
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2000年6期
    页码:  51
    摘要: 原题 由电源引到某工地的一只“220V 100W”的灯泡亮度较暗,测得该灯泡的实际功率只有81瓦,而电源的电压确为220伏.输电导线上消耗的功率约有多大?你在计算中用到了什么近似?
  • 作者: 徐亚萍
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2000年6期
    页码:  52-53
    摘要: 中考化学信息给予题是指给出教学大纲和教科书中没有呈现的信息而构成的新情景试题.对学生而言应当是“新的知识”或“新的试题情景”.初中化学信息给予题的来源,主要是初中化学知识的延伸和扩展及高中化...
  • 作者: 俞金德
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2000年6期
    页码:  54-55
    摘要: 化学总复习的目的有二:一是使学过的知识系统化、条理化,进一步理解基础知识,进一步熟练基本技能,以求牢固地掌握这些知识和技能.二是通过综合运用基础知识和基础技能,培养和提高学生的各种能力.总复...
  • 作者: 戴志舟 李友良
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2000年6期
    页码:  55-56
    摘要: 化学习题中,常出现一些反应过程复杂,头绪繁多的计算题,如果循规蹈矩去求解,势必耗费大量时间和精力.且容易因某些小疏忽而导致错误.如何排除细节干扰,简易、快速地求解呢?现介绍一种去粗取精、化繁...
  • 作者: 尤新生
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2000年6期
    页码:  56-58
    摘要: 化学计算题贯穿了各种化学知识的综合运用和思维能力的培养,是学生历来在练习和测试中容易失分的难题之一.要想解题准确,方法灵活,思路清晰,就必须认真审题,准确理解题意,找出已知和求解之间的思路和...
  • 作者: 李建军
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2000年6期
    页码:  60-61
    摘要: 一选:量取液体时,应根据所量取液体的体积来选择适当量程的量筒.选择量筒的一般原则是,量取少量液体,不要选用量程大的量筒;量取较多液体时,则不宜选择量程小的量筒,因为量筒是一种粗略的量具,管径...
  • 作者: 林老新
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2000年6期
    页码:  61-64
    摘要: 在知识命题综合化,选用事例实际化,考查能力强力化的我省初中自然竞赛试题中影射了一定程度的中考选拔的导向性,在减负中培养学生能力的启发性,渗透假说、演绎等科学方法诱发学生探索创新的效仿性,本文...

数理化学习基本信息

刊名 数理化学习 主编 李双臻
曾用名 数理化学习:初中版
主办单位 哈尔滨师范大学  主管单位 哈尔滨师范大学
出版周期 月刊 语种
ISSN 2095-218X CN 23-1575/G4
邮编 150080 电子邮箱 shulihua188@sina.com
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