数理化学习期刊
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数理化学习

曾用名: 数理化学习:初中版

该刊是经国家新闻出版总署批准,黑龙江省教育厅主管的教育期刊,为国家期刊方阵来源刊、中国期刊网来源刊。该刊创刊二十年来,深受教育工作者和中学生的欢迎。
主办单位:
哈尔滨师范大学
ISSN:
2095-218X
CN:
23-1575/G4
出版周期:
月刊
邮编:
150080
地址:
哈尔滨市南岗区和兴路50号
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  • 作者: 黄细把
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2003年5期
    页码:  20-21
    摘要: <正> 初中代数学习中,经常遇到一些与高次多项式有关的求值问题.解答它们,考虑降次的方法,将问题转化,可化难为易,捷足先登.
  • 作者: 徐连升
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2003年5期
    页码:  22-24
    摘要: <正> 本文以近年初中数学竞赛试题为例,谈谈综合运用判别式和韦达定理解题,供参考. 一、解方程例1(2002年全国联赛)已知a、b、c三数a+b=8,满足方程组ab-c2+82c, 试求方程...
  • 作者: 吴杰
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2003年5期
    页码:  24-26
    摘要: <正> 对于一些数学问题,看似无从下手,但是如能仔细分析题意,抓住题目的结构特征,巧设参数,通过参数架起已知通向未知的桥梁,往往能突破难点,使问题顺利得解.
  • 作者: 朱元生
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2003年5期
    页码:  26-27
    摘要: <正> 隐含条件,是指题目中虽给出但不明显,或没有给出但隐含在题意中的那些条件.在解题过程中要充分挖掘这些隐含条件,或做好条件的转化,将不明显的条件转化为明显条件,化隐为明;或根据题设,把隐...
  • 作者: 徐增达
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2003年5期
    页码:  28
    摘要: <正> 数学是学习物理的基础和工具,物理中有许多问题可用数学知识去研究处理,这样可化繁为简,化难为易,开阔视野,培养学生综合运用知识的能力.
  • 作者: 成际秋
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2003年5期
    页码:  29-30
    摘要: <正> 从生活走向物理,从物理走向社会,是新课程标准的基本理念之一,纵观2002年全国各地的中考题,在联系实际生活,体现时代气息上都作了有益的探索,使学生感到物理就在我们身边,激发了学习物理...
  • 作者: 梁佃斌
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2003年5期
    页码:  30-32
    摘要: <正> 中考物理题题型多样,解题方法很多,没有固定的、统一的解题模式套用.但尽管如此,总有规律可循,总能寻求出正确的解题策略.只要我们认真观察,审明题意,分析题型,依照一定的解题策略,总可以...
  • 作者: 张福勤
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2003年5期
    页码:  32-34
    摘要: <正> 随着新课程改革的发展,实验试题的设计在改革、创新方面体现得尤为突出,试题的灵活性很高,对学生的能力考查要求更高,所以实验题的得分率相当低.这就要求在平时的中考物理实验复习中,对学生的...
  • 作者: 马占杰
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2003年5期
    页码:  34-37
    摘要: <正> 实验设计题是指在给定的条件下,运用所学知识自行设计实验方案,通过方案的实施达
  • 作者: 吴立阳
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2003年5期
    页码:  37-39
    摘要: <正> 一、纯杠杆题例1(2002年上海市中招题)如图1所示,轻质杠杆OA可绕O点转动,OA=0.3米,OB=0.2米.A点处挂一个质量为2千克的物体
  • 作者: 卢芳华 李家明
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2003年5期
    页码:  39-41
    摘要: <正> 作图题是中考物理试题中一种常见的、基本的题型.对作图题进行分类并辅以解题指导,不仅有利于同学们深化理解物理知识,还有利于他们熟悉各种题型,排除由于对题型不熟悉等非智力因素干扰,在应试...
  • 作者: 张大维
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2003年5期
    页码:  41-44
    摘要: <正> 随着新的物理课程改革的深入,中考物理命题的走向发生了很大的变化,最显著的变化是试题中出现了大量的开放性试题.开放性试题按题型一般可分为开放性填空题、开放性计算题、开放性实验题、开放性...
  • 作者: 杨元俊
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2003年5期
    页码:  44-47
    摘要: <正> “STS”是科学、技术、社会的英文缩写,这类与科技、社会、生活、自然相联系的试题的特点,一是从同学们的生活实际联系比较密切的有关实例中设计一个题设情景;二是要求同学们能从阅读试题的过...
  • 作者:
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2003年5期
    页码:  47-50
    摘要: <正> 一、填空题1.甲、乙、丙三个通草球,两两靠近时均吸引,若甲带负电,则乙球不可能带——电;若丙球能吸引不带电的轻质小球,则乙球一定——电,丙球一定带——电. 2.超音速飞机每分钟正常飞...
  • 作者: 崔恩强
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2003年5期
    页码:  51-53
    摘要: <正> 中考在即,如何复习初中化学所学过的知识?笔者根据教学的实践,有几点做法,供同学们复习时参考. 一、复习的知识实际化根据新课程改革的要求:加强课程内容与学生生活及现代社会和科技发展的联...
  • 作者: 张富谦
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2003年5期
    页码:  53-55
    摘要: <正> 近年来,各地中考化学命题十分注重创新能力的考查,有关创新能力考查的新题型层出不穷,化学计算题也不例外,一类考查学生利用图表获取有用信息和化学计算结合起来的试题不断涌现.这类题有利于考...
  • 作者: 高兰梅
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2003年5期
    页码:  55-57
    摘要: <正> 化学顺序题是根据事物一系列的变化,寻求客观存在规律、顺序的试题.这种类型的题目在近年中考中频频出现,甚至在同一份试卷中多次出现,如2002年北京市东城区中考试卷中一连出现4题.因此,...
  • 作者: 刘光寨
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2003年5期
    页码:  57
    摘要: <正> 无数据计算题的特点是题目中没有明显的用于计算的数据.正是由于这一点,学生面对无数据计算题,往往感到条件不够,无从下手,其实这类题目中都含有一些重要的隐蔽条件,而这些隐蔽条件恰恰是解题...
  • 作者:
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2003年5期
    页码:  58-63
    摘要: <正> 可能用到的相对原子质量:C 12 H 1 N14 Na 23 S 32 Ca 40 O 16 Cl 35.5Cu 64 Mg 24 K 39 Ag 108第1卷(选择题共40分)一、...
  • 作者: 安义人
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2003年6期
    页码:  2-3
    摘要: <正> 配方是初中数学学习中重要的一种解题方法,其最大特征是把一个代数式化成完全平方的形式.对于一些与二次根式有关的计算、化简、求值、确定最值等问题,灵活配方,可找到很好的解题途径.
  • 作者: 肖建菊
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2003年6期
    页码:  3-5
    摘要: <正> 构造法是数学解题的一种创造性方法,在解题中合理使用,往往能将问题化繁为简,化难为易.下面举例介绍构造法在解根式求值题的应用.供同学们参考.
  • 作者: 张建桥
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2003年6期
    页码:  5-7
    摘要: <正> 与利率有关的问题是近年中考数学命题的热点,2002年中考数学试题中的利率问题依然很“火爆”,原因是利率问题与日常生活密切相联,有利于培养学生分析问题、解决问题的能力,增强学生的数学意...
  • 作者: 王大启 苍成金
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2003年6期
    页码:  7-8
    摘要: <正> 一个无理数可以表示成整数与小数和的形式,如我们把这个“1”称为无理数的整数部分,“0.4142…”称为的小数部分.一般地,我们先估算出它的整数部分,再求小数部分,用这个无理数减去它的...
  • 作者: 任晓晨
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2003年6期
    页码:  8-10
    摘要: <正> 综观近几年中考试题,不难发现命题专家们巧妙地把二次函数与几何中的面积紧密联系起来,设计成中考题.此类试题涉及知识点多,综合性强,难度大.它有利于培养学生分析问题、解决问题和综合运用数...
  • 作者: 李小青 黄冬梅
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2003年6期
    页码:  10-12
    摘要: <正> 不等分析法就是利用不等式或不等式组,将许多数学问题通过缩小范围而获解.不等分析法一般多用于解决有关比较两数大小、求满足某些特定条件字母的取值范围,解相关的一些应用问题.
  • 作者: 江思容
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2003年6期
    页码:  12-16
    摘要: <正> 最值问题是初中数学竞赛的重要题型,它内容丰富,涉及面广,解法灵活多变,因而倍受命题者青睐,成为竞赛的一道亮丽风景.本文介绍最值问题的若干求解途径,供参考.
  • 作者: 关广红
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2003年6期
    页码:  16-17
    摘要: <正> 素质教育不仅要求教育者教育、教学思想观念更新,更需要教学手段和方法的换代.当今的数学教学逐渐向知识的实践性、方法的灵活性、思维的广延性发展.因此在现在的数学教学中需要渗透适量、适度的...
  • 作者: 汤逸平
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2003年6期
    页码:  17-19
    摘要: <正> 由于求阴影面积的图形一般都是看似不规则或有规则而没有现成公式去计算的,因此,同学们在学习过程中往往对这类问题感到困难.本文通过实例向同学们介绍求阴影面积的几种常用技法,供大家学习时参...
  • 作者: 杨玉山
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2003年6期
    页码:  19-21
    摘要:
  • 作者: 刘宁
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2003年6期
    页码:  21-23
    摘要: <正> 几何学是研究物体的形状、大小以及相互位置关系的一门科学.图形是知识的载体,是数学思维和解决问题的载体.所以中考命题中重视图形知识的考查是很有必要的.现举几例供同学们学习时参考.

数理化学习基本信息

刊名 数理化学习 主编 李双臻
曾用名 数理化学习:初中版
主办单位 哈尔滨师范大学  主管单位 哈尔滨师范大学
出版周期 月刊 语种
ISSN 2095-218X CN 23-1575/G4
邮编 150080 电子邮箱 shulihua188@sina.com
电话 0451-88060 网址
地址 哈尔滨市南岗区和兴路50号

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