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数理化学习
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曾用名：
数理化学习：初中版
该刊是经国家新闻出版总署批准，黑龙江省教育厅主管的教育期刊，为国家期刊方阵来源刊、中国期刊网来源刊。该刊创刊二十年来，深受教育工作者和中学生的欢迎。
主办单位：
哈尔滨师范大学
ISSN：
2095-218X
CN：
23-1575/G4
出版周期：
月刊
邮编：
150080
地址：
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31. 《教育交流》杂志刊名： 数理化学习发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 征集:教研论文/教学案例/教师随笔《教育交流》杂志是中国宋庆龄基金会主管、中国和平出版社主办、中华少年编辑部编辑出版的正式教育期刊,全国公开发行。国内统一刊号:
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32. 《教育研究与实践》编辑部约稿刊名： 数理化学习发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 省级优秀教育期刊中国期刊网全文收录期刊《教育研究与实践》是由中华人民共和国国家新闻出版总署批准,内蒙古师范大学主办的综合类优秀教育刊物,国际标准刊号:ISSN1674—2567,国内统一刊...
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刊名： 数理化学习发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 追及与避碰问题是运动学中较为综合且有实践意义的一类习题,它往往涉及两个以上物体的运动过程.然而每个物体的运动规律又不尽相同,不同的运动形式又能组合出多种不同的追及类型,因此学生面临这类题型...
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34. 几类概率题的解法刊名： 数理化学习发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 概率是高中数学的新增内容,在概率解题教学中,感到学生对于在知识交汇处设计的概率题,总有一些畏惧之感.因此,本文列举近年内典型的几类概率题的解题策略,以供学生参考.
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35. 解排列组合应用题有原则刊名： 数理化学习发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 排列组合应用题,知识背景新颖,与实际联系紧密,题目有着小巧、新颖、灵活的特征.要合理求解排列组合题,既要熟练知识,把握类型,又要掌握其五项原则.一、"原理为本"原则
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36. 浅谈探究活动的切入艺术刊名： 数理化学习发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 在化学教学中,要研究引导学生探究活动的切入艺术.表演趣味实验,捕捉实验中的异常现象,辨析学生的争议焦点,紧扣现实生活,结合环保与经济,抓住这一个个的切入点,引导学生探究,激发学生思维的火花...
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37. 转化与化归思想在数学解题中的运用刊名： 数理化学习发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 转化与化归就是在处理问题时,把待解决的问题或难解决的问题,通过某种转化过程,归结为一类已经解决的问题,最终求得问题的解答.转化与化归在数学中应用普遍,可以说数学解题过程就是不断的转化的过程...
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刊名： 数理化学习发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 在数学教学中培养学生的创造思维,发展创造力是时代对我们教育提出的要求.这就需要教师根据学生的实际情况,在教学中引进一些新思想、新方法、新手段.在教学中,要把能力培养与品质训练有机结合起来,...
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39. “蝴蝶效应”与“人生哲学”刊名： 数理化学习发表期刊： 2008年7期页码:摘要： "蝴蝶效应"是近代物理学的重要理论,到底什么是蝴蝶效应呢?很多老师和同学都很感兴趣,很多相关资料都是用数学公式来说明,难以看懂,于是笔者用浅显的语言来阐述,仅希望各位读者能够理解蝴蝶效应的...
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40. 物理文化渗透与物理课堂教学刊名： 数理化学习发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 一、中学物理教学中,物理文化渗透的必要性近年来,物理文化越来越接近公众生活和大中小学,其实质就是从文化的角度来审视物理.我们知道,文化即人类创造的物质文明和精神文明的总和,通常也泛指知识....
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41. 浅谈物理教学中非智力因素的培养刊名： 数理化学习发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 在物理教学中,我们即要重视学生智力因素的培养,又要重视非智力因素的培养.智力因素和非智力因素互相联系、互相促进、互相发展学生的智力因素和非智力因素共同发展,才能
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42. 新课程下物理课堂如何实施创新教育刊名： 数理化学习发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 中学物理教育的培养目标是提高全体学生的科学素养,素质教育的核心是培养创造力,结合物理教学对学生进行素质教育是大有可为的.新一轮国家基础教育课程改革给教师带来了不可多得的机遇,但也给教师带来...
数理化学习基本信息
| 刊名 | 数理化学习 | 主编 | 李双臻 |
| 曾用名 | 数理化学习：初中版 | ||
| 主办单位 | 哈尔滨师范大学 | 主管单位 | 哈尔滨师范大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 2095-218X | CN | 23-1575/G4 |
| 邮编 | 150080 | 电子邮箱 | shulihua188@sina.com |
| 电话 | 0451-88060 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市南岗区和兴路50号 |
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