作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
中学物理教育的培养目标是提高全体学生的科学素养,素质教育的核心是培养创造力,结合物理教学对学生进行素质教育是大有可为的.新一轮国家基础教育课程改革给教师带来了不可多得的机遇,但也给教师带来了严峻的挑战.
推荐文章
实施物理课堂创新教育的方法探讨
物理
课堂教学
创新教育
方法
如何打造新课程理念下的高效物理课堂
初中物理
高效课堂
新课程理念
物理课堂教学与创新教育
课堂教学
创新意识
创新精神
创新思维
创新能力
创新教育
新课程理念下物理课堂的教学语言初探
新课程改革
物理课堂教学
教学语言
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课程下物理课堂如何实施创新教育
来源期刊 数理化学习 学科 教育
关键词 创新教育 学生学习 物理教学 教师 创新欲望 素质教育 国家基础教育课程改革 教学过程 引导学生 中学物理教育
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡杰 15 14 1.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
创新教育
学生学习
物理教学
教师
创新欲望
素质教育
国家基础教育课程改革
教学过程
引导学生
中学物理教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习
月刊
2095-218X
23-1575/G4
哈尔滨市南岗区和兴路50号
14-188
出版文献量(篇)
8639
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
论文1v1指导