浅谈探究活动的切入艺术

• 作者: 赵志远
• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 教育
• 关键词: 探究活动 趣味实验 异常现象 争议焦点 现实生活 环保与经济
• 年，卷（期）: 2008,（7）
• 页码范围: 16-18
• 页数: 3页
• 分类号: G633.8

摘要

在化学教学中,要研究引导学生探究活动的切入艺术.表演趣味实验,捕捉实验中的异常现象,辨析学生的争议焦点,紧扣现实生活,结合环保与经济,抓住这一个个的切入点,引导学生探究,激发学生思维的火花,就能使学生的认知能力与情感、态度和价值观得到和谐发展,提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵志远		3	0	0.0	0.0