数理化学习期刊
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数理化学习

曾用名: 数理化学习:初中版

该刊是经国家新闻出版总署批准,黑龙江省教育厅主管的教育期刊,为国家期刊方阵来源刊、中国期刊网来源刊。该刊创刊二十年来,深受教育工作者和中学生的欢迎。
主办单位:
哈尔滨师范大学
ISSN:
2095-218X
CN:
23-1575/G4
出版周期:
月刊
邮编:
150080
地址:
哈尔滨市南岗区和兴路50号
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  • 作者: 蔡慧英
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  3-4
    摘要: 数形结合是学习数学的一个重要的数学思想,也是学好数学的一个敲门砖.平时多加以归纳、延伸、拓展,促使动态的数形结合思想由个体的特殊感悟,扩展到一般的理论高度,牢牢抓住知识之间的本质联系,慢慢积...
  • 作者: 袁君
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  5-7
    摘要: 几何题是中考的难点,也是学生费劲脑汁而不得其解的问题.究其根本,还是没有把握住题目关键条件.要解决此类题目,最根本的方法,就是从条件出发,挖掘出解题所需的相关条件.像在初中时候常用的就有相似...
  • 作者: 段利芳 罗峻
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  8-11
    摘要: 平行线是初中几何的一个重要内容,是进行几何证明的起始课,对学好几何有深远影响.在平时学习中,提炼出M型几何图形,运用现有知识对这个基本结论进行多角度证明,并将图形变形,进一步运用M型几何图形...
  • 作者: 邓文忠
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  12-15
    摘要: 二次函数涉及知识点多,数学思想方法丰富,综合性强,一直是中考的热点、难点问题,往往作为选择题、填空题、解答题的压轴题出现.除了要熟知二次函数的图象性质外,常用到分类讨论思想和数形结合思想,也...
  • 作者: 秦旭东
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  16-17
    摘要: 借三边关系求极值,从解题过程来分析,要注意两个方面:(1)是要注意分析、说明产生极值的可能性;(2)是要注意说明当取极值时,是否存在有符合已知条件的几何图形,这两步应缺一不可.
  • 作者: 王菊花
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  18-23
    摘要: 以教材中的习题为背景引导学生进行纵横联想,不但可以挖掘习题的内涵,丰富问题的内容,而且可以引导学生深入的研究教材习题,领悟解决问题的策略,深化提升解决问题的能力,积累有效的数学活动经验和解题...
  • 作者: 张宁
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  24-27
    摘要: 在近几年各类数学竞赛中,经常出现与"三角形内一点"有关的试题.当"三角形内一点"是三角形的内心、外心、垂心、重心、费马点等特殊点时,可借助于这些特殊点的性质求解;当"三角形内一点"不是这些特...
  • 作者: 韩敬
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  28-29
    摘要: 对于一类公共顶点的2倍角关系的几何图形问题,若用旋转来分析或解答,往往有出奇制胜的解题效果.
  • 作者: 王晖
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  30-32
    摘要: 通过对黄金分割图形的探究,有利于提高我们对数学问题的兴趣,开拓思维能力,为进一步提高探究数学问题的能力奠定基础.
  • 作者: 张宇石
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  33-34
    摘要: 在解题教学中,教师要多角度探索典型例题的不同解法,通过对各种解法的梳理、比较、优化、整合,寻找其内在联系和规律.根据学生的实际情况设定教学目标.[1]在课堂教学中,采取适当的教学方法,拓展学...
  • 作者: 郑学涛
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  35-36
    摘要: 一道题目自然解法,是一个人在现有的知识水平下能够找到的关于某道题目的所有解法,这些解法可能是从题目的已知条件出发寻找到的,亦可能是从某个定理出发找到的,还有可能是神来之笔突发灵感.下面笔者"...
  • 作者: 马先龙
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  37-39
    摘要: 解几何题时,经常会遇到以邻边相等的多边形为载体的计算题.此时,若能利用多边形的邻边相等,找一个合适的三角形进行适当的旋转,则能化难为易,事半功倍,顺利解题.本文通过举例说明如何利用旋转解此类...
  • 作者: 刘秀朋
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  40-40
    摘要: 将三角形的中线延长一倍,则可构成两类重要的基本图形:全等三角形或平行四边形.这两类基本图形在解题时常常起着重要的桥梁作用.
  • 作者: 冷建军
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  41-42
    摘要: 桥墩是多跨桥的中间支承结构,它涉及到比较多的物理力学知识,也是初中物理常见的一个考点之一,更是学生将来进一步学习的基础.现将水中立式桥墩,在水中是否受到浮力、对水阻力的影响和压力的承受等问题...
  • 作者: 张录文
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  43-44
    摘要: 利用简单机械的原理组合成各种工具,方便了人们的生活,带来了便利.应用初中物理知识认识清这些帮助我们的"神器",不仅能够帮助学生深化物理知识,理解简单机械的原理,更能够开拓学生的思维,将所学与...
  • 作者: 柳玲玲 韩娜
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  45-46
    摘要: 因浮力的大小与v、m、ρ、G等知识密切联系在一起,导致学生在比较浮力大小时很难正确分析问题的本质,并选用合适的方法进行作答.在升学考试中,此类问题的失分率很高.为帮助学生理清思路,笔者将比较...
  • 作者: 顾建
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  47-48
    摘要: 探究电流与电压的关系和电流与电阻的关系是揭示欧姆定律的实验基础.在探究电流与电阻关系的实验中,必须通过调节滑动变阻器控制定值电阻两端的电压保持不变.

数理化学习基本信息

刊名 数理化学习 主编 李双臻
曾用名 数理化学习:初中版
主办单位 哈尔滨师范大学  主管单位 哈尔滨师范大学
出版周期 月刊 语种
ISSN 2095-218X CN 23-1575/G4
邮编 150080 电子邮箱 shulihua188@sina.com
电话 0451-88060 网址
地址 哈尔滨市南岗区和兴路50号

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