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中学语文:教学大参考(上旬)期刊
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中学语文:教学大参考(上旬)2010年第2期出版文献
出版文献量(篇)
6001
总下载数(次)
3
中学语文:教学大参考(上旬)
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曾用名:
中学语文:教师版
《中学语文》(月刊)创办于1958年,由现代文学先驱茅盾题写刊名,语文大师叶圣陶题词,最先传播出"教是为了达到不需要教"的教育思想。她一贯以提高教师素质,培养学生能力为宗旨,被评为湖北省优秀期刊。
主办单位:
湖北大学
ISSN:
1000-419X
CN:
42-1021/G4
出版周期:
月刊
邮编:
430062
地址:
湖北武昌区友谊大道368号
出版文献量(篇)
6001
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目录
1.
语文审美的逻辑
作者:
张中
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2010年2期
页码: 
3-4
摘要:
语文审美有其自足的审美空间.也有其自足的审美逻辑。在现代语文及其教学中,语文教材往往被看作是静态的——虽然从现代解释学角度来看它是动态的。如果我们姑且将其看作是静态的、稳定的,那么在语文审美...
2.
新形势下口语交际教学存在的问题与对策研究
作者:
乔双莹 耿红卫
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2010年2期
页码: 
5-6
摘要:
21世纪.随着社会向纵深发展.口语交际作为社会交际最基本最便捷的形态而日益受到人们的重视.口语交际的地位越来越重要。以高社会化、高效益化、高信息化为特征的现代社会.对人们的口语交际有着更高的...
3.
高中学生语言发展与教学促进
作者:
戴方文
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2010年2期
页码: 
7-11
摘要:
在学生发展的众多主题中.语言发展是语文课程独立承担的发展主题。准确描述学生语言发展的先后次序和发展过程.探讨顺应并促进学生语言发展的教学策略.可以改变目前语文教学基于经验思辨的感悟状态.使人...
4.
阅读教学:如何有效组织、引导学生体验和反思
作者:
王聚元
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2010年2期
页码: 
12-14
摘要:
新课标明确指出:“工具性和人文性的统一.是语文学科的基本特点。”语文阅读教学的终极目标,无非是促进学生对语文工具的掌握和人文素养的养成。长期以来的语文教学实践证明.无论是听说读写工具的掌握....
5.
在高一年级开展语法与修辞专题教学的实践与思考
作者:
成龙
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2010年2期
页码: 
14-16
摘要:
作为指导一线教师从事语文教学的最高的(也应是最权威的)纲领性文件.理应对语法知识与修辞知识这样重要的内容提出明确的目标。但事实并非如此.《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》与《普通高中语...
6.
“知行式”语文阅读课教学模式
作者:
孙秀丽 苑海燕
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2010年2期
页码: 
17-18
摘要:
语文新课程标准在“课程性质与地位”中指出:语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展.学生是学习和发展的主体.语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点.关注学生的个性差异和不同的学习需求,...
7.
对作文知识韵再认识——关于走出作文玄虚化困境的思考
作者:
顾忠民
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2010年2期
页码: 
19-22
摘要:
新课程实施至今。带来理念普遍更新的同时.也带给老师许多新的困惑。作文教学的玄虚化令许多老师手足无措,纷纷感叹:“以前教作文,还有知识可教:现在教作文,不知道教学生什么.只是放手让他们自己去写...
8.
中学作文教学中教师的低效行为及不作为现象探析——中学作文教学现状的调查和思考
作者:
冯齐林
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2010年2期
页码: 
22-25
摘要:
作文教学是语文教学的重点.更是难点.而关于作文、作文教学,我们探索研究得也比较多.但正如江苏省著名特级教师蔡伟所说:“写作教学依然是语文界公认的教学难题,年复一年,日复一日,学生害怕写作.教...
9.
作文教学贵在有度
作者:
刘永红
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2010年2期
页码: 
25-26
摘要:
语文新课标明确提出作文教学强调培养学生的写作兴趣和自信。但许多教师在作文教学的具体操作上还是进入了传统的模式化教学,导致教学“多、慢、费、差”现象比比皆是,使新课程的实施有名无实。新课程背景...
10.
努力培养学生写作的深刻思维
作者:
陆明泉
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2010年2期
页码: 
26-27
摘要:
学生在作文中有一个很不好的现象,即浅性思维,或流于表面,浅尝辄止;或简单想象,不顾真实;或兼而有之。
11.
人性的绞索与祥林嫂的死——《祝福》与《绳子》的比较阅读(课堂实录)
作者:
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2010年2期
页码: 
28-32
摘要:
文勇的这堂课有许多亮点.我只能拣其中比较突出的点到为止。首先,他对《祝福》有深刻的研究,不像某些教参那样.把祥林嫂的死仅仅归结为封建势力.而是尖锐地指出,祥林嫂之被虐杀是没有刽子手的.是被一...
12.
兴趣与习惯
作者:
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2010年2期
页码: 
32
摘要:
人们常说“兴趣是最好的老师”.这只适于知识技能学习的初始阶段.随着对知识技能不断深入的了解.那种“好玩”的阶段就会过去.一种高深技能.一个有深度的知识.早晚会挑战到我们既有的能力.可能会给我...
13.
《邹忌讽齐王纳谏》教学实录与评点
作者:
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2010年2期
页码: 
33-36
摘要:
师:今天我和同学们一起学习《邹忌讽齐王纳谏》。这篇课文大家已经预读过了.那么我们现在做两个练习,说说课文标题“邹忌讽齐王纳谏”的意思,说说《战国策》“策”字的意思。
14.
谈谈文本的多元探究
作者:
田政强 陆宝初
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2010年2期
页码: 
37-38
摘要:
语文新课程标准反复强调“从不同的角度和层面进行阐发、评价和质疑”,‘‘学习多角度多层次地阅读”.“从不同角度和层面发现作品意蕴”,“从不同的角度和层面解读小说、戏剧作品”。新课改将“多元,,...
15.
细微的角色宏大的主旨——从《孔乙己》中小伙计的隐匿主旨说起
作者:
田小华
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2010年2期
页码: 
38-40
摘要:
《孔乙己》是鲁迅最满意的一篇小说,“在《呐喊》集中.这可说是呐喊的火气最弱,作者的内心隐痛却表现得最饱满的一篇,鲁迅如此偏爱它.正显出了他创作的真正的兴趣所在。”一般认为。它的成功之处在于塑...
16.
品一品那些有意味的语言——对《我与地坛》几个语句的理解
作者:
屈伟忠
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2010年2期
页码: 
40-41
摘要:
《我与地坛》第一、二部分选人教材,一般的教学关注文章的主题——第一部分的“重生”与第二部分的“母爱”。但在最近的重读中,发现文章的语言很有特点.虽然没有什么华丽的辞藻,也没有什么机巧的比喻,...
17.
从艺术思维的角度看喻代之别
作者:
王志生 陈礼林
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2010年2期
页码: 
42-44
摘要:
借喻metaphor与借代metonymy的区别.尤其是关于鲁迅《故乡》中“圆规”和夏衍《包身工》中“芦柴棒”的喻代界定,语文教学界已有不少讨论文章.大家都从修辞学的角度作了深入有益的探索。...
18.
闲笔不闲巧夺天工——《安恩与奶牛》教学片段
作者:
王君
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2010年2期
页码: 
45-46
摘要:
师:两位买牛人都向安恩问了奶牛的价钱.安恩也都回答了。孩子们,赶快找出安恩是怎么回答的.并且想想应该如何读?
19.
新课程背景下文学教育的思考
作者:
李惠英
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2010年2期
页码: 
47-49
摘要:
随着新课程标准的颁布施行.文学教育的地位和作用得以彰显.文学作品在高中语文教材中占据了主要地位,“在中学语文教育中加强文学教育”成为了语文界的共识。但面对教材中众多的优秀文学作品,教师如何进...
20.
陈寅恪的对子与语文教育考试
作者:
张慧腾
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2010年2期
页码: 
49-50
摘要:
现代语文教育史上有一段佳话。1933年7月,陈寅恪应邀为清华大学代拟入学考试国文科的题目。作文题为“梦游清华园记”.此外陈寅恪还拟了一道对子题,上联为“孙行者”.要求学生对出下联.这道对子题...
21.
学作君子之文——试读人教版高中语文课标教材写作专题
作者:
刘艾国
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2010年2期
页码: 
50-52
摘要:
孔子说:“质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬.然后君子。”(《论语·雍也》)意思是质朴多于文采,就像个乡下人,流于粗俗;文采多于质朴,就流于虚伪、浮夸。只有质朴和文采配合恰当,才是个君子。这句...
22.
《始得西山宴游记》设计践行
作者:
章浙中
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2010年2期
页码: 
52-53
摘要:
教师完成了对文本的深刻解读.做出了精彩的教学设计,但也仅仅是完成了课堂教学的准备工作。对教师智慧更大的考验还在于设计践行.即教师在课堂上有效实施自己的教学设计。设计践行不是机械地把教学设计在...
23.
关注教学细节,演绎课堂精彩
作者:
卜盈姣
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2010年2期
页码: 
54-55
摘要:
教学细节。就是指课堂教学过程中所发生的细小的环节或情节,或是细小的片段。课堂教学是由一个个“教学细节”组成,并由细节来实现培养人和完善人的教学目标。杨再隋先生说过:“忽视细节的教学实践是抽象...
24.
精心设计课堂作业 创造学生读写新空间
作者:
梅哓华
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2010年2期
页码: 
55-58
摘要:
近几年的高中语文教学实际.让我体会到语文课堂作业不应仅仅局限于字词句的相关训练和对课文中有关问题的理解阐述,应该将读写训练广泛地纳入到课堂作业中,这既加强了学生对文本的深入理解.又有助于学生...
25.
精力与成就
作者:
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2010年2期
页码: 
58
摘要:
“知足知不足.有为有弗为。”要想有所成就就要有所取舍.庄子日:“吾生也有涯,而知也无涯;以有涯随无涯.殆矣。”可惜人们往往只注重其前半句。而误解了庄子的初衷.其实庄子的本意是“人的生命是有限...
26.
是兄弟情深,更是纵情自任——《人琴俱亡》新解
作者:
周成华
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2010年2期
页码: 
59
摘要:
《人琴俱亡》是苏教版语文第三册中的一篇课文,作品描写了王子猷在弟弟子敬去世后独特的悼念方式。对其主题的解读,《教学参考书》从人伦之情的角度,认为其主题是:表现了子猷对子敬的深厚情谊。
27.
《教学大纲》规定的120个常见文言实词全攻路
作者:
姜有荣
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2010年2期
页码: 
60-63
摘要:
【编者按]最新《中学语文教学大纲》规定的120个常见文言实词.在高考中既是文言实词考查题的首选词汇.也是文言文翻译题的首选采分点.其考查地位可谓举足轻重。为了让考生在训练中夯实知识储备。培养...
28.
文言句中“特殊动宾关系”十式
作者:
陈继民
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2010年2期
页码: 
64
摘要:
文言文中,一般地说。动词谓语与宾语的关系是支配与被支配的关系,如《楚辞·国殇》中“操吴戈兮被(披)犀甲”的“操”和“被”是直接支配“吴戈”和“犀甲”的,而“吴戈”和“犀甲”则受“操”和“被”...
29.
《高中语文新课程单元检测(人教版·选修)》
作者:
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2010年2期
页码: 
F0003
摘要:
《高中语文新课程单元检测(人教版·选修)》以训练题的形式出现,帮助同学们学习所选修的教材。训练题以“依托教材,对接高考”为编写原则,遵循课标,紧扣大纲,依托教材,力求知识与能力并重。
中学语文:教学大参考(上旬)基本信息
刊名
中学语文:教学大参考(上旬)
主编
曾用名
中学语文:教师版
主办单位
湖北大学
主管单位
湖省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1000-419X
CN
42-1021/G4
邮编
430062
电子邮箱
jiaoxuedacankao@163.com
电话
027-886662
网址
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湖北武昌区友谊大道368号
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