中学语文:教学大参考(上旬)期刊
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中学语文:教学大参考(上旬)

曾用名: 中学语文:教师版

《中学语文》(月刊)创办于1958年,由现代文学先驱茅盾题写刊名,语文大师叶圣陶题词,最先传播出"教是为了达到不需要教"的教育思想。她一贯以提高教师素质,培养学生能力为宗旨,被评为湖北省优秀期刊。
主办单位:
湖北大学
ISSN:
1000-419X
CN:
42-1021/G4
出版周期:
月刊
邮编:
430062
地址:
湖北武昌区友谊大道368号
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  • 作者: 唐建新
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  5
    摘要: 蓝枫的报道令人振奋。按标准分和原始分计算,600分和100分及以上的成绩属于高考里的中上等水平.而吴泓的学生中获得这个成绩的.在参考人数中所占的比例呈逐年上升的趋势.由2003年的27.58...
  • 作者: 蔡明
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  6-9
    摘要: 语文教育中概念术语的模糊和歧见,引起语文教育理论研究的诸多纷争,导致语文教育实践操作的摇摆不定。辨析和建立语文教育的概念术语,明确和累积语文教育的专业知识,是一项非常有意义的奠基性工作,必将...
  • 作者: 曹明海
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  10-13
    摘要: 语文教育作为专门的母语教育在帮助人获得语言工具,发展人的高级心理机能,陶冶人的思想情操,促进入的文化创造等方面发挥着重要作用。具体说来,在语文教育作为一个与文化对话和交流活动.在促进学生生命...
  • 作者: 潘进听
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  20-22
    摘要: 新课程“文化论著研读”选修系列容易使人联想到博大精深的国学。其实,《论语选读》咻程的核心目标是“培养正确解读和批判继承传统文化的能力”。为了实现这一目标.除了像古人那样治学外.我们能否运用现...
  • 作者: 张正耀
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  23-27
    摘要: 现代教学理论告诉我们.语文课堂教学目标是教学过程中师生预期达到的某一或某几种学习结果和标准。它不是指如某些论者所认为的宽泛的语文教育目标.也不是着眼于语文课程体系得以实施的长远目标.更不是某...
  • 作者: 刘晓宁
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  28-29
    摘要: 我们的教学活动,无不在传递、交换、筛选、比较、综合乃至创造着大量信息.教师的任务是让学生在复杂的信息源中快速高效的获取并处理有用信息.以达到教学目的。板书,或者说图示,无论是黑板还是投影,都...
  • 作者: 胡根林
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  30-33
    摘要: 文学教育一旦成为问题,对它的讨论也就不绝于耳。即以20世纪末那次语文教育大讨论来看,不管参与面还是争论的激烈程度.都颇引人注目。此后,类似的讨论还在延续.只不过规模小了,声音轻了。就明辨问题...
  • 作者: 黄大族
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  38-40
    摘要: 模糊语言是指对某些类属边界不清晰和形态不确定的事物的表达.或者人们为了达到某种表达效果运用具有模糊概念的语言单位进行表述的语言现象。简而言之,就是指在一定的语境中.语义信息具有多种解释或没有...
  • 作者: 倪效思
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  42-43
    摘要: 美学大师朱光潜在《谈美》结束的时候送青年朋友一句话:“慢慢走。欣赏啊!”人生是这样。读书是这样,教师解读文本也应当是这样。古往今来.所有负责任的敬业的文学批评家都会赞同并实践细读:小学、中学...
  • 作者: 戴方文
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  43-47
    摘要: “听”和“读”同为语言的输入.但“听”明显先于“读”而发展,两者在发展水平上也存在一定的差异。不同年级的学生普遍会“听”.但不一定会“读”.或者说“读”的理解不如“听”的理解透彻。同样。不同...
  • 作者: 程先国
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  53-55
    摘要: 阅读教学是语文教学的重点之一.文本解读是阅读教学的关键环节之一。在当前新课程改革的大潮中.众多的专家学者与一线教师都对文本解读进行了有效的探索.取得了喜人的成果.为语文新课程改革的有效推进立...
  • 作者: 毕泗建
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  55-58
    摘要: 如今的语文课堂,掌声、笑声特别多,幻灯片、音乐伴奏、画面展示多,热闹非凡、皆大欢喜情形多.这种种“虚假繁荣”而又缺失深度的课堂比比皆是.让我们不禁思索这是语文教学的常态吗?没有难度来适度支撑...
  • 作者: 蒋玲慧
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  58-60
    摘要: 中国.太平洋西岸这个古老的国度.拥有世界各大远古文明中唯一绵延不断的文化传承.铸就了人类文明史上的亘古奇迹。这种奇迹,是与中国重视教育、重视书籍及其教材功用等特点分不开的。中国历朝历代无不重...
  • 作者: 蔡燕明
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  62-65
    摘要: 语文教学的根本任务是什么?——是学习语言!“组织和教导学生学习语言.培养学生正确理解和运用祖国语言文字的能力,就是语文教学的根本任务。”“语文姓‘语’,口头为语,书面为文。‘语文’就是指口头...
  • 作者:
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  65
    摘要: 《学记》系《礼记》中的一篇,据考为孟子学生乐正克所作。《学记》总结了先秦儒家的教育经验,是我国教育史上最早的教学论著作.也是世界教育史上第一部教育学专著。由于我国古代教育主要是语文教育,因此...
  • 作者: 陈国仁
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  66
    摘要: 在平时的作文训练中。题目的好坏直接影响训练的效果。好的作文试题可以激发学生的写作兴趣,培养思辨能力。为提高作文水平打下基础。我们可以从以下几方面来设计作文题目。
  • 作者: 童县城
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  66-68
    摘要: 近代大学者王国维在其《人间词话》中说:“词以境界为最上。有境界,则自成高格,自有名句。”这里评论的虽然是宋词.但又何尝不是那些优秀中学生作文的表现?
  • 作者: 李小莲
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  68-70
    摘要: 作文的文化底蕴.就是指文章中所体现的文化素养、精神与品位。也就是说,考生在文章中纵横捭阖.旁征博引,说古论今,营造出一种浓郁的历史文化氛围。或引用古典诗词名句表现话题.或借助历史人物阐释观点...
  • 作者: 王济凡
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  85-86
    摘要: 公元236年,晋武帝灭蜀后,为了笼络人心,起用原蜀国官僚,李密便是其中之一。先是地方官太守、剌史的两次征召,李密都没有接受。后来朝廷又两次征召,他仍然推辞不去。由于诏书急切严厉,责备他逃避应...
  • 作者: 朱前珍
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  86-87
    摘要: 阅读小说是一种美妙而丰富的体验.如果像论说文那样使鲜明的主题在小说中直接出现.就会显得无趣。康德说:“形象大于思想。”黑格尔说:“美是理念的感性显现。”两位哲人都认为艺术不必直接说出思想,而...
  • 作者: 金艳 陈鹏
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  91-94
    摘要: 所谓“一千个读者.就有一千个哈姆雷特”.从来读者和作者之间必然存在天然的隔膜.但是我们不能容忍误读甚至曲解。尤其是作为中学语文教师,我们应当致力于靠近作者,聆听他真诚的心声,在历史和现实的万...
  • 作者: 谢葵
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  100
    摘要: 《史记.魏其武安侯列传》:“上初即位,富于春秋,蚡(田蚡)P2肺腑为京断相。”《汉语大词典》将这句话中的“肺腑”解释为:同“肺附”,比喻帝王的宗室近亲。
  • 作者: 张兴武
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  105-106
    摘要: 2006年4月初,笔者在教学陶渊明《归去来兮辞》的“云无心以出岫,鸟倦飞而知还”时.顺着“鸟”的话题提到:1981年国务院批转林业部等8个部门《关于加强鸟类保护,执行中日候鸟保护协定的请示》...
  • 作者: 余志明
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  106-108
    摘要: 关于语法教学已是一个非常古老的话题了,《新课程标准》也对语法教学明确了要求:“可以引导学生随文学习必要的语法知识.但不必进行系统、集中的语法知识教学。”但现实怎样呢?作为一名语文教学一线教师...
  • 作者: 龚冬梅
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  108-109
    摘要: 一场纷纷扬扬的大雪终于降临在古老的荆楚大地上,昼夜之际,校园里处处银装素裹,久违的皑皑白雪让同学们顿感精神振奋。下课铃声一响.他们迅速冲向操场.开始难得的雪仗游戏。赏雪兴尽之余。一位同学即兴...
  • 作者: 朱浩军
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  111-112
    摘要: 2006年浙江省实行新课程改革以来.语文课时每周改为四课时.在这有限的时间内.如何完成教学任务,是每一位语文教师必须面对的问题。只有提高教学效率.才能在最短时间内达到最优化的教学效果。为了提...
  • 作者: 陆锋磊
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  113-115
    摘要: 作为语文老师的我.最痛心两类学生:第一类,高中三年,他们未曾读过一部完整的书,他们经历三年的语文学习.目的全是考试.他们没有自主阅读的兴趣和方法.也不曾受过老师的引导与帮助;第二类学生,数理...
  • 作者: 陈桂春
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  115-116
    摘要: 个性化研读《论语选读》,对学生的思想境界、个人品质都是一次很好的检验,教师借此机会培养学生的精神品质.见仁见智的研读有意无意地表露出个人的素养问题。孔子十分重视伦理道德,重视正确人生态度的培...
  • 作者: 吴蔚萍
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  119-120
    摘要: 新课程实施以来.拓展教学似乎成了语文课堂教学的主旋律,在公开课和观摩课上表现得更为热闹。由于过分注重语文知识的综合.各学科的融合以及语文与社会生活的结合.使得很多教学活动以“拓展”的名义。随...
  • 作者: 李弗不
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  125-128
    摘要: 现代文阅读简答题是中、高考和各级各类考试的必考题.甚至可以这样说,凡是考试,必考现代文。何为现代文呢?散文、小小说、议论文、说明文、人物传记、人物访谈和社科文均为现代文,均是考查范围。

中学语文:教学大参考(上旬)基本信息

刊名 中学语文:教学大参考(上旬) 主编
曾用名 中学语文:教师版
主办单位 湖北大学  主管单位 湖省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1000-419X CN 42-1021/G4
邮编 430062 电子邮箱 jiaoxuedacankao@163.com
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