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中学数学教学参考:教师版期刊
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中学数学教学参考:教师版2005年第3期出版文献
出版文献量(篇)
1360
总下载数(次)
5
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中学数学教学参考:教师版
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投稿
Maths Teaching in Middlg Schools
主办单位:
陕西师范大学
ISSN:
1002-2171
CN:
CN 61-1032/G4
出版周期:
月刊
邮编:
710062
地址:
陕西师范大学校内
出版文献量(篇)
1360
总下载数(次)
5
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2004年
2003年
2002年
2000年
目录
1.
2004年数学教育高级研讨班纪要
作者:
张奠宙
刊名:
中学数学教学参考:教师版
发表期刊:
2005年3期
页码: 
1-3
摘要:
2.
“负负得正”的乘法法则可以证明吗?
作者:
田载今
刊名:
中学数学教学参考:教师版
发表期刊:
2005年3期
页码: 
3-4
摘要:
3.
课堂问题变式浅析
作者:
罗增儒 罗新兵
刊名:
中学数学教学参考:教师版
发表期刊:
2005年3期
页码: 
5-7
摘要:
4.
本刊“竞赛园地”栏目征稿启事
作者:
刊名:
中学数学教学参考:教师版
发表期刊:
2005年3期
页码: 
7
摘要:
5.
例析新课标数列课程目标的教学实施
作者:
杨志文
刊名:
中学数学教学参考:教师版
发表期刊:
2005年3期
页码: 
8-9,17
摘要:
6.
理性思维、理性精神与数学教育——《“节以理性思维为主的研究课——三角函数的图象变换”课例大家评》读后有感郑毓信
作者:
郑毓信
刊名:
中学数学教学参考:教师版
发表期刊:
2005年3期
页码: 
10-11
摘要:
7.
数学课堂教学的生态化研究综述
作者:
周美秀 张维忠
刊名:
中学数学教学参考:教师版
发表期刊:
2005年3期
页码: 
12-14
摘要:
8.
折与展——平面和空间的相互转化
作者:
张嘉瑾
刊名:
中学数学教学参考:教师版
发表期刊:
2005年3期
页码: 
15-17
摘要:
9.
巧用数列极限求解几何问题
作者:
刘英琳
刊名:
中学数学教学参考:教师版
发表期刊:
2005年3期
页码: 
18
摘要:
10.
一叶知秋话移形
作者:
霍振化
刊名:
中学数学教学参考:教师版
发表期刊:
2005年3期
页码: 
19-20
摘要:
11.
利用变换思想 寻找解题途径
作者:
赵刊
刊名:
中学数学教学参考:教师版
发表期刊:
2005年3期
页码: 
21
摘要:
12.
函数与不等式高考备考星级档案
作者:
安振平 段养民
刊名:
中学数学教学参考:教师版
发表期刊:
2005年3期
页码: 
22-26
摘要:
13.
2004年全国各地中考数学试题集锦:代数部分
作者:
张建国
刊名:
中学数学教学参考:教师版
发表期刊:
2005年3期
页码: 
27-38
摘要:
14.
几何部分
作者:
董婉君
刊名:
中学数学教学参考:教师版
发表期刊:
2005年3期
页码: 
38-50
摘要:
15.
一节说课稿的反思
作者:
吴鹏 郝澎
刊名:
中学数学教学参考:教师版
发表期刊:
2005年3期
页码: 
51-54
摘要:
16.
从数学竞赛到竞赛数学(2)
作者:
罗增儒
刊名:
中学数学教学参考:教师版
发表期刊:
2005年3期
页码: 
55-57
摘要:
17.
空间中的距离和角
作者:
党效文 赵春发
刊名:
中学数学教学参考:教师版
发表期刊:
2005年3期
页码: 
58-60
摘要:
18.
全国初中数学联赛模拟试题
作者:
王全
刊名:
中学数学教学参考:教师版
发表期刊:
2005年3期
页码: 
61-62
摘要:
19.
Some Mathematical Expressions of Probability and Statistics
作者:
任明俊
刊名:
中学数学教学参考:教师版
发表期刊:
2005年3期
页码: 
63
摘要:
20.
关于周界中点三角形的两个不等式
作者:
吴勤文
刊名:
中学数学教学参考:教师版
发表期刊:
2005年3期
页码: 
64
摘要:
21.
一个条件等式的推广
作者:
张在明
刊名:
中学数学教学参考:教师版
发表期刊:
2005年3期
页码: 
64
摘要:
中学数学教学参考:教师版基本信息
刊名
中学数学教学参考:教师版
主编
曾用名
主办单位
陕西师范大学
主管单位
出版周期
月刊
语种
ISSN
1002-2171
CN
CN 61-1032/G4
邮编
710062
电子邮箱
mat@cfe21.com
电话
029-85308154
网址
https://netl.istic.ac.cn/site/link?cdoi=82443X&mid=2F54B3A514A34193AB662FE41DEAE1D1
地址
陕西师范大学校内
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