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现代语文:中旬.教学研究期刊
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现代语文:中旬.教学研究2016年第4期出版文献
出版文献量(篇)
16058
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现代语文:中旬.教学研究
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投稿
曾用名:
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,2006年,《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位:
曲阜师范大学
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
出版周期:
月刊
邮编:
273165
地址:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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目录
61.
词语考据与专题研习——文言文教学中进行传统文化教育的策略探究
作者:
姜峰
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年4期
页码: 
4-7
摘要:
毋庸置疑,在中学课堂里,肩负弘扬传统文化重任的学科当首推语文,而语文教学中又以文言文教学肩负的此任务最重。文言文是用古汉语写作的文章,文言文教学的知识要点也可以用“古”、“汉”、“语”三个字...
62.
财经院校中文专业古汉语实践课程教学的若干探索
作者:
甘勇
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年4期
页码: 
8-10
摘要:
一、古汉语实践课程教学的现状近年来,在人才培养实践中,大家逐渐认识到,实践教学是巩固和加深理论认识的有效途径,是培养具有创新意识的高素质应用型人才的重要环节,是理论联系实际、培养学生掌握科学...
63.
如何解读中学语文文本的真实意义
作者:
洪燕霞
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年4期
页码: 
19-21
摘要:
针对文本解读低效和误读的趋向,采取师生合作探究,对话生成的方式,利用典型课例,阐述运用历史的、人文的、文学的等方法,尊重文本,尊重作者,有效解读文本核心的真实意义,达到引导学生品味中学语文文...
64.
高职语文课堂的有效性教学案例设计
作者:
赵雯雯
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年4期
页码: 
36-38
摘要:
高等职业教育是指按照职业分类,根据一定职业岗位实际业务活动范围的要求,培养第一线生产建设管理与社会服务的实用型、技术型或职业型人才的教育。这种教育是国民教育体系中高等教育的一种类型和层次,但...
65.
文化类综艺节目对高中语文教学的启示
作者:
田继松
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年4期
页码: 
51-53
摘要:
在娱乐综艺节目大行其道的时代,文化类综艺节目相继亮相荧屏,并出人意料地成为观众的宠儿。诸如央视的《中国汉字听写大会》、《中国成语大会》、《中国谜语大会》,河南卫视的《汉字英雄》、《成语英雄》...
66.
浅谈小说课堂教学目标的设定——《一滴眼泪换一滴水》教学设计与改进
作者:
乔丽
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年4期
页码: 
59-61
摘要:
【教学设计】教学目标:1.了解雨果的生平与主要作品,感知浪漫主义的创作风格。2.理解文本中多角度对比手法的运用。3.能够对人性中“美与丑”的问题进行思考和讨论,并能形成正确的审美价值观。教学...
67.
王崧舟与董一菲“诗意语文”的板书语言艺术比较
作者:
卿燕
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年4期
页码: 
62-64
摘要:
一、诗意语文的理论支撑——“诗意的栖居”这个理论源于德国哲学家海德格尔对荷尔德林的“人充满劳绩,但还诗意地栖居于大地上”这一诗句而引发的思考,海德格尔将其作为他思考的开端,追寻人存在的意义。...
68.
苏教版初中古代散文中“之”的用法统计
作者:
王心祎
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年4期
页码: 
68-69
摘要:
据统计,在苏教版初中语文课本的古代散文中,“之”字一共出现了257次。按词的用法来分,“之”主要被分为动词、代词和助词三大类。从“之”的语法功能来看,“之”字用作为动词、代词、结构助词、语气...
69.
爱情主题诗中爱情观引导“四步法”
作者:
夏林中
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年4期
页码: 
70-71
摘要:
一、现阶段师生对“爱情”认识的现状(一)高中生对爱情的认识现状高中阶段是一个学生身心发展的特殊时期,是学生心理转变的巨大时期。高中阶段的学生生理上已经趋于成熟,但心智发育还不充分,对爱情的认...
70.
合作学习法在中职语文教学中的应用
作者:
史修金
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年4期
页码: 
72-73
摘要:
语文这门学科是每个学校教学的重点,但相比之下,中职学校的学生普遍学习兴趣偏低,学习能力较弱,自信心不足,增加了语文教师的教学难度。因此,教师需寻求更为科学有效的教学方法,来确保学生语文学习的...
71.
超越一切,崇尚自然,企盼逍遥——庄周《逍遥游》延伸学习
作者:
李雪华
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年4期
页码: 
76-77
摘要:
博大精深的《庄子》,只靠一篇《逍遥游》是不可能领会到其精髓的,但在课堂上去完整地解读完《庄子》也不现实。笔者试图通过对庄周故事和《庄子》中的成语典故的讲解,让学生用一堂课的时间了解庄子“超越...
72.
只“苦”不“恼”,如何不“苦恼”?——契诃夫《苦恼》的另一种解读
作者:
王万秋
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年4期
页码: 
78-79
摘要:
《苦恼》是苏教版必修三读本所选的一篇小说。苏教版选用的译文小标题是“我向谁去诉说我的悲伤”,上课时,有些老师只是笼统地讲“苦恼”或是“悲伤”,并没有对二者进行区别。在查阅资料时,发现有些译本...
73.
《人是能够思想的芦苇》教学设计及理念解说
作者:
亓培育
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年4期
页码: 
90-92
摘要:
一、教学设计【教学目标】1、感受辩证语言的表达效果,体会文章结构的逻辑关系;2、赏析作者深邃的思想与诗意的激情高度融合的表达艺术;3、感知中西文化的差异(中西文化中“思想”与“道德”对于人生...
74.
浅谈启发式在高中语文教学中的运用
作者:
马莉
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年4期
页码: 
97-97
摘要:
跨入新世纪以来,生产和科技成就突出,各种知识信息量迅猛增加,知识更新过程空前加快。因此,仅让学生掌握一些现成知识的传统教学方法已不再适应时代的需要。越来越多的教育者意识到与其给学生一个塞满东...
75.
初中语文教学培养学生质疑能力的方法研究
作者:
何建兰
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年4期
页码: 
102-103
摘要:
语文教学中要真正实现“以学生为本”,就要从学生的阅读质疑出发,以学生的阅读质疑为基础。根据学生的阅读过程,课堂教学要安排三个环节让学生质疑,也就是学生要有“三问”:课前、课中、课后。第一问:...
76.
将励志教育融入技校语文课教学例谈
作者:
魏劲松
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年4期
页码: 
107-108
摘要:
当前,不少技校生认为读技校没有前途,和读高中的同学相比好像总是低人一等。还有相当一部分技校生缺乏理想和上进心,不关心父母,不懂得感恩,心中只有自己。对于技校生这个特殊群体,笔者认为应将励志教...
77.
在三尺讲台,教出语文味
作者:
夏珠琳
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年4期
页码: 
112-113
摘要:
自2001年程少堂先生提出“语文味”这一概念,已经有15年的时间。在这15年中,许多一线的教育工作者,对其进行了深入的研究和剖析,认为语文教学应该重新回归语文本色,减少那些表面化、形式化的教...
78.
对语文教学与语文考试改革的思索
作者:
闫新武
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年4期
页码: 
114-115
摘要:
新课改已经经历十年不平常的路,如果说十年课改的最大收获是什么,那么我们可以说十年课改带来了教育的巨大变革,这种变革已经形成一股巨大的洪流,势不可挡。我们的教育已从过去那种单一的接受式的教学方...
79.
浅议中级听力课教学
作者:
姜利竹
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年4期
页码: 
119-120
摘要:
对于第二语言的教学,很多学校都采取分课型的教学模式。以听力课、口语课、阅读课和写作课四种课型来培养学生听、说、读、写这四项基本技能。在这四项基本技能中,听力技能的训练是至关重要的。对于第二语...
80.
基于过程化指导的中学作文教学
作者:
袁燕
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年4期
页码: 
137-138
摘要:
传统的作文教学只重视写作的某一个或某几个环节,不能够对写作各个环节进行有效的指导,而作文的过程化指导则是指导学生写作的各个环节,在这一过程中,不仅教给学生方法,而且重视对学生写作思维的培养,...
81.
浅析高中语文写作现状及对策
作者:
类承灏
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年4期
页码: 
142-143
摘要:
一、前言随着新一轮的高考制度改革,高中教育尤其是高中语文教学受到的重视程度有所提高,也更加突显了语文工具学科的特性,语文的社会性和人文性相结合的特点。而在高中语文教学中,作文教学又是重中之重...
82.
用好教学资源 指导高中生学好修辞
作者:
张纪林
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年4期
页码: 
146-147
摘要:
修辞,是高中生学习的一个重点,也是高考的一个重要考点。不少考生在高考中总是得分不高,究其原因修辞知识不过关占很大方面,于是修辞教学成了高中语文教学的一个难点。这主要是因为学生对修辞的相关知识...
83.
提高文学类文本阅读教学效率的几点尝试
作者:
邵国春
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年4期
页码: 
160-160
摘要:
2016年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)说明指出:“文学类文本包括小说、散文、诗歌、戏剧等;考查材料以散文、小说为主。”纵观近五年的江苏省高考语文试卷,基本上都是以考查小说、散文为主...
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现代语文:中旬.教学研究基本信息
刊名
现代语文:中旬.教学研究
主编
单承彬
曾用名
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
主办单位
曲阜师范大学
主管单位
山东省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1008-8024
CN
37-1333/G4
邮编
273165
电子邮箱
xdywt@126.com
电话
0537-44533
网址
地址
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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