作文成功之路:高考冲刺期刊
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作文成功之路:高考冲刺

曾用名: 作文成功之路:教育前沿;作文成功之路:高中版

《作文成功之路》杂志于1989年创办,主办单位为大庆市教师进修学院,主管单位原为黑龙江省教育厅(后根据上级有关精神,主管单位变更为大庆市教师进修学院)。
主办单位:
黑龙江省大庆教师发展学院
ISSN:
1001-571X
CN:
23-1304/G4
出版周期:
月刊
邮编:
163316
地址:
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
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  • 作者: 夏进
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  42-42
    摘要: 多数中小学生在学习语文的过程中都有一项最怕的任务--写作文。如何变“苦写”为“乐写”,“害怕写”为“喜欢写”,是当今教育界乃至社会需要思考的一项重大问题。子曰:“知之者不如好之者,好之者不如...
  • 作者: 居芳
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  43-43
    摘要: 政治教学的目标是培养学生良好的思想品德素质,让学生逐步了解并且不断提高收集、整合以及运用信息的能力,要让学生学会独立的思考问题,实现学生身心的全面发展。在新课标要求下,学生的主体地位越来越受...
  • 作者: 李增华
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  44-44
    摘要: 所谓朗读就是朗声读书,即用普通话把书面语言清晰、响亮、富有感情的读出来。也就是朗读者在理解作品的基础上用自己的语言塑造形象,把文字作品转化为有声语言,变文字这个视觉形象为听觉形象的创作活动,...
  • 作者: 王瑾
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  45-45
    摘要: 在高中作文教学中,多读多写具有基础性作用,许多学生正是因为缺乏深厚的文学底蕴,以及写作训练频率过低,导致作文写作能力提升不快。笔者在作文教学中充分发挥读写活动的促进作用,并以此为抓手推动整个...
  • 作者: 陈海霞
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  46-46
    摘要: 作文教学是中学语文教学的主要内容之一。语文教学困境由来已久,作文教学更是其中的“老大难”问题。针对目前乡镇高中作文教学中存在的问题,本文从教师、学生两方面进行分析及反思,提出相应对策。根据新...
  • 作者: 徐芳
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  47-47
    摘要: 根据调查数据发现,本校低年级学生的写话能力非常薄弱。孩子们大多不知道写什么好,或是觉得无话可写。每次布置的写话作业,总会有人有意无意地“忘掉”,有人要在家长的“强制”下才能完成,还有人是“写...
  • 作者: 卢凤荣
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  48-48
    摘要: 新课程理念最终要通过教师在课堂教学中得以落实,并最终体现在学生综合素质的提高上。新课程改革推进到今天,关注课堂、研究课堂、创新课堂,实现课堂的高效,毫无疑问是实现课程目标的有效手段和必然趋势...
  • 作者: 张平
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  49-49
    摘要: 提高课堂效率教学要从多方面入手,改善教学方法,简化教学内容,提高教学质量。本文从学生方面、教学内容方面、教学方法方面进行一些探究。
  • 作者: 王林付
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  50-50
    摘要: 在初中作文教学中,各种有利于教学成效提升的资源都应当被有效整合起来,使其更好地服务于学生写作能力提升。笔者在教学工作中,针对作文素材积累、写作技巧指导、社会实践活动等各个环节进行了资源的发掘...
  • 作者: 侍光亮
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  51-51
    摘要: 小学四年级学生存在作业拖拉的现象,笔者主要结合小学四年级语文教学实践,针对小学生存在的这种不良习惯,采取行为指导与赏识教育予以改变,提高学生学习的自信心、激发学生的学习兴趣,能够对反馈练习及...
  • 作者: 单斌
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  52-52
    摘要: 在新课标的指引下,教学方法发生了很大变化,新的教学方法淡化“教”与“学”的概念,更注重以人为本、个性化、差异化、和谐化的教育理念,具体表现如下:教师作为教学的参与者、组织者、及观察者能否适应...
  • 作者: 张桂珍
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  53-53
    摘要: 语文,一般认为是语言和文字的综合科目。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识,文化知识的统称。语文的能力是学习其他学科和科学的...
  • 作者: 王体珍
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  54-54
    摘要: 教育在发展,人类在进步。新课程改革使小学英语也受到了学生、家长、学校乃至整个社会的高度重视。经过几年的教学探索与实践,小学英语教学已形成了一定模式的教学方法、学习策略及教学评价。好的教学评价...
  • 作者: 张明
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  55-55
    摘要: 在高中语文教学中,作文仍然是一大难点,这一难点伴随着小学到初中再到高中,成为了许多教师教学成效提升的一大障碍。如何有效提升作文教学成效,不仅对于学生提高应试成绩,而且对于学生语文综合素养的提...
  • 作者: 徐建芬
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  56-56
    摘要: 语文素养体现一个人的语文水平如何,同时也是学好其他课程的基础。“语文课程培养学生对我国传统文化的热爱,让他们学习语文过程中自觉的培养自己独特的语感和对语文的理解,丰富语文知识”我的理解是:语...
  • 作者: 徐榕榕
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  57-57
    摘要: 写话是写作的基础,要培养学生的写话能力,就应从低年级开始,有目的、有层次、有步骤地进行训练,重视培养学生的写作兴趣和写作能力。然而,在教学实践中,如何提高小学作文整体水平,是每个语文教师经常...
  • 作者: 王允
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  58-58
    摘要: 以学生为主体、教师为主导,是新课改的核心要求,本文旨在通过浅析“导、读、议、练、评”的教学模式,找到一条适合高中历史课改的路径。
  • 作者: 惠萍
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  59-59
    摘要: 【案例】王XX,男,9岁,上二年级,随父母居住,还有一上六年级的姐姐,父母离婚又复婚,父母都爱打麻将,很少管孩子的学习,从不与老师联系。主要表现:家庭作业经常不交或不做,有时交了作业也是姐姐...
  • 作者: 朱晓华
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  60-60
    摘要: 一堂成功的语文课是充满趣味,是学生全神贯注投入,积极认真思考,是教师时时被激荡起教学热情,是师生共同享受的课堂,是充满快乐的轻松活跃的课堂。爱因斯坦也曾说过:“兴趣是最好的老师。”因此,在语...
  • 作者: 韩淑丽
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  61-61
    摘要: 数学,源自于古希腊语的μθημα,有学习、学问、科学之意。古希腊学者视其为哲学之起点,“学问的基础”。另外,还有个较狭隘且技术性的意义--“数学研究”。即使在其语源内,其形容词意义凡与学习有...
  • 作者: 杨丽
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  62-62
    摘要: 目前的初中语文作文教学情况并没有达到作者应该立足于发达的时代背景,以开放的社会环境为基础,从初中作文教学的基本性质出发,在新课程改革的教学理念的指导下探索出适合学生发展的开放式教学模式,充分...
  • 作者: 俞海华
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  63-63
    摘要: 多少年来,令语文界同仁最为头痛的问题莫过于语文教学效率不高这一顽症了。而在语文教学中,最令师生头疼的就是作文教学。对教师而言,作文难教,对学生而言,作文难写。俄国大教育家乌申斯基说过:没有丝...
  • 作者: 卢赟
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  64-64
    摘要: 提起山东潍坊的韩兴娥老师,从事小学语文教学的人对她都不陌生。韩老师在阅读教学方面的成绩闻名遐迩。2008年,笔者初次接触韩兴娥老师的“课内海量阅读”,认真了解了山东潍坊的“主题学习”实验。从...
  • 作者: 郭凤燕
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  65-65
    摘要: 在小学语文教学中,课外阅读是一个很重要的环节,不仅可以让课堂教学得以延伸更可以得到知识的有效补充。日前课外阅读受到了家长、老师和学生的重视,但是学生们不仅课程量大而且缺乏书籍,特别是三四年级...
  • 作者: 宫建萍
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  66-66
    摘要: 现代社会是一个信息社会,这就要求我们不断的获取信息。阅读便是获取信息的一个重要途径。我国当代著名教育家朱永新说:“一个多读书的人,其视野必然开阔,其志向必然高远,其追求必然执着。”也就是说,...
  • 作者: 顾彩平
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  67-67
    摘要: 《语文课程标准》(2011版)明确强调:“学语文应当使学生学会运用多种阅读方法,发展个性,丰富学生的精神世界。”而阅读则是一种高度个性化的心智活动,在阅读实践中要提高课堂教学的趣味性,促进语...
  • 作者: 范玉兰
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  68-68
    摘要: 在高中语文教学中,作文教学仍然是当之无愧的第一难点。许多学生提起作文就焦虑万分,而语文教师的作文教学工作进展也并非一帆风顺。对当前作文教学困境进行分析可知,许多因素正是由于教学工作不得法导致...
  • 作者: 王春阳
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  69-69
    摘要: 中学语文教学过程中,现代文学作品的阅读能够明显的提高学生的语文阅读能力。因此教师应该积极的指导学生阅读现代文学作品,培养学生的阅读习惯,传授学生阅读方法,使得学生在阅读现代文学作品的过程中,...
  • 作者: 桂万卉
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  70-70
    摘要: 在越来越发达的教学模式发展过程中,在中小学素质文明教育过程中,更多的人开始注意发展学生理解能力的培养。其中小学高年级语文阅读训练得到了大家的一致注重。更多的教育机构开始着手培养小学生阅读理解...
  • 作者: 杨海霞
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  71-71
    摘要: 《语文课程标准》指出:“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”于是,对话教学这一开放、多元、互动的教学形式正逐渐发展成为阅读教学的主流。但是,从实践的角度看,很容易因话题设置不当致使阅...

作文成功之路:高考冲刺基本信息

刊名 作文成功之路:高考冲刺 主编 刘志超
曾用名 作文成功之路:教育前沿;作文成功之路:高中版
主办单位 黑龙江省大庆教师发展学院  主管单位 黑龙江省大庆教师发展学院
出版周期 月刊 语种
ISSN 1001-571X CN 23-1304/G4
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