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摘要:
在高中语文教学中,作文教学仍然是当之无愧的第一难点。许多学生提起作文就焦虑万分,而语文教师的作文教学工作进展也并非一帆风顺。对当前作文教学困境进行分析可知,许多因素正是由于教学工作不得法导致的,笔者在教学工作中强化阅读教学与作文教学的“联姻”,较好地突破了作文教学的难题,本文针对这一方面进行简要叙述。
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小学语文
阅读教学
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文献信息
篇名 阅读教学与作文教学联姻的几点体会
来源期刊 作文成功之路:高考冲刺(上) 学科 教育
关键词 作文教学 阅读教学 “联姻” 高中语文教学 教学工作 语文教师 教学困境 学生
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-68
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种
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1 范玉兰 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
作文教学
阅读教学
“联姻”
高中语文教学
教学工作
语文教师
教学困境
学生
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期刊影响力
作文成功之路:高考冲刺
月刊
1001-571X
23-1304/G4
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
14-200
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