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中国高等教育评估2011年第1期出版文献
出版文献量（篇）
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中国高等教育评估
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China Higher Education Evaluation
《中国高等教育评估》将在科学发展观的指导下，积极贯彻“百花齐放、百家争鸣”的双百方针，及时刊载国内外高等教育评估的理论研究成果，关注中国高教评估实践中的一些重大现实问题，对现有的中国高教评估所存在的各种问题开展深入的研究，及时反映国内教育评估机构的权威观点以及研究人员的新思考与新观点。
主办单位：
上海市教科院高教研究所
中国高等教育评估研究会
ISSN：
CN：
出版周期：
季刊
邮编：
200032
地址：
出版文献量（篇）
1605
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刊名： 中国高等教育评估发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 自主招生是高校自主办学的基本要求和重要权利。我吲高校自主招生自2003年起发展迅速，相关政策也在不断调整和完善，但同时也涌现出了一些值得思考的问题。清华、北大、同济等高校纷纷各自结盟，究竟是...
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刊名： 中国高等教育评估发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 改革开放至今，我国学位与研究生教育质量保障体系的建设经历了初创期、积极探．索期和稳步发展期等三个阶段。在这一历程中，质量保障主体由以政府为主导逐步转向政府引导、教育中介机构和高等院校共同参与...
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3. 研究生培养机制问题探析刊名： 中国高等教育评估发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 研究生培养机制作为一项系统工程，具有系统的封闭性。构建研究生培养机制要考虑系统的全面性和整体性；构建施控系统，对机制的运转形成监督约束机制和信息反馈机制；对培养机制改革过程中出现的问题，要理...
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刊名： 中国高等教育评估发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 本文系全国14所高校硕士生课程设置及实施现状的专门调研，其中涉及研究生专业前沿、研究生课程最为缺乏的教学内容、研究生对教学组织方式与教师课堂教学的评价、研究生参加创新计划项目情况、研究生对课...
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刊名： 中国高等教育评估发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 合格的现代大学应该具备哪些品质？现代高品质大学的评价指标与标准应该有哪些？本文从分析现代大学组织功能的发展及历史脉络人手，探讨了现代高品质大学的概念与内涵，认为教育理念、基本设施、施教队伍、...
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刊名： 中国高等教育评估发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 对评估标准的规范特性进行分析，对于研究高校评估的规范问题具有重要意义。教育评估方案的设计、管理、实施和控制是教育评估管理科学化的标志。只有了解评估标准的规范特性，把决策情势纳入到决策过程中，...
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刊名： 中国高等教育评估发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 现代高校具有培养专业人才、发展知识和直接服务社会的三项职能。直接服务社会的职能成为现代大学的标志。而高校社会服务职能面对的是地方社会的需求。了解地方社会对高校服务的需求，根据需求调整高校社会...
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刊名： 中国高等教育评估发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 本文通过实证研究，对实训课程效能进行了分析。根据调查统计数据，运用单一样本T检验和因子分析，构建了高等职业院校实训课程效能评价指标和影响因素体系，提出了效能评估的各项指标及其影响因素。课程效...
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刊名： 中国高等教育评估发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 近年来高校在课程与教学管理、科研管理和职称晋升管理方面出现的创新崇拜现象，使教师遭遇了严重的痛苦，面临着失去教育理想追求、人格受到伤害、教学和学术水平停滞等方面的危险。为了减轻和避免教师的痛...
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刊名： 中国高等教育评估发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 本文分析了我国工科教育面临的困境，介绍了上海第二工业大学在探索KSR—CDIO工程教育模式方面取得的成果，进而认为CDIO工程教育模式可以为我国工科教育的改革提供经验。
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刊名： 中国高等教育评估发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 近年来高校毕业生数量急剧膨胀，大学生就业问题日益突出，严峻的就业形势对人才培养提出了更高的要求，推动了对复合型人才的外在需求。本文以上海财经大学第二专业开设情况为典型案例展开了基于调研基础的...
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刊名： 中国高等教育评估发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 高职院校的战略发展与普通本科院校不同，这就决定了高职院校教师绩效管理体系有自身特点。本文将战略导向型绩效管理体系应用于高职院校教师管理评价中，通过绩效计划、绩效实施与监控、绩效评价、绩效反馈...
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刊名： 中国高等教育评估发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 中国大学“造富”功能的凸显，是大学核心职能细化过程中多元化人才培养的真实反映，并有一定的重要意义：有助于大学形成和倡导健康的大学捐赠文化，有助于大学更好地掌握自身的人才培养优势和特色，为国家...
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14. 英国科研评估的场域逻辑刊名： 中国高等教育评估发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 借鉴法国社会学家皮埃尔·布迪厄的场域理论，将英国科研评估制度置于英国高等教育场域之中，着重分析了英国大学行动者所拥有的经济、文化及社会资本优势及其转化，并考察了不同行动者对于科研评估所采取的...
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刊名： 中国高等教育评估发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 美国院校认证标准经历了基于办学条件、基于院校自身、基于学习结果、基于办学绩效、基于大学发展的价值演变过程。认证标准的价值冲突主要表现为：认证标准的表象性与教育质量的深层质性、认证标准的单一性...
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刊名： 中国高等教育评估发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 本论文以日本九州大学的国立大学法人评价活动为例，在收集原始资料的基础上，运用文献分析的方法，对日本国立大学法人评价的理念、体制、过程、方法、内容等进行了深入的剖析，对值得借鉴之处进行了总结，...
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刊名： 中国高等教育评估发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 为探索创业教育的规律和特点，促进上海创业教育发展及体系建设，为高职高专的创业教育提供研究、合作与交流的平台，由上海科学技术职业学院牵头与上海城市管理职业技术学院、
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18. 上海科学技术职业学院刊名： 中国高等教育评估发表期刊： 2011年1期页码:摘要： <正>上海科学技术职业学院是经上海市人民政府批准、国家教育部备案的一所高等职业技术学院。其前身是上海高等科学技术专科学校,办学历程可追溯到上世纪60年代初,至今已有51年的历史。
中国高等教育评估基本信息
| 刊名 | 中国高等教育评估 | 主编 | 晏开利 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 上海市教科院高教研究所 中国高等教育评估研究会 | 主管单位 | 上海市教育委员会 |
| 出版周期 | 季刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 200032 | 电子邮箱 | zggjpg@126.com |
| 电话 | 021-642230 | 网址 | |
| 地址 | 上海市市南茶陵北路21号 |
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