中国高等教育评估期刊
出版文献量(篇)
1605
总下载数(次)
3

中国高等教育评估

China Higher Education Evaluation

《中国高等教育评估》将在科学发展观的指导下,积极贯彻“百花齐放、百家争鸣”的双百方针,及时刊载国内外高等教育评估的理论研究成果,关注中国高教评估实践中的一些重大现实问题,对现有的中国高教评估所存在的各种问题开展深入的研究,及时反映国内教育评估机构的权威观点以及研究人员的新思考与新观点。
主办单位:
上海市教科院高教研究所 中国高等教育评估研究会
ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
200032
地址:
上海市市南茶陵北路21号
出版文献量(篇)
1605
总下载数(次)
3
文章浏览
目录
  • 作者: 仇勇 杨旭华
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  3-10
    摘要: 本研究采用开放式调查问卷,对285名在校大学生进行施测,运用内容分析法,从学生角度对高校教师组织公民行为进行了评价。研究表明,学生评价高校教师组织公民行为是一个八维结构,分别是课外学习指导、...
  • 作者: 潘杰宁
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  11-14
    摘要: 随着高等教育评价理论研究的不断深入和实践探索的逐步开展,有关评价的科学性引起了人们的反思。元评价是对教育评估的科学性与价值判断准确性的检验,通过对教育评估方案、教育评估结果和活动过程的分析,...
  • 作者: 姚爱国
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  15-19
    摘要: 随着我国社会经济的转型与发展,政府评估的权威性、合理性和有效性开始受到质疑,在高等职业教育领域,政府评估所起的作用也越来越小。因此,必须改革我国高等职业教育评价方式,构建以社会评价为主的评价...
  • 作者: 袁婷 雷玉琼
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  20-25
    摘要: 近年来,我国高等教育质量的普遍下降引起了社会各界的广泛关注和忧虑。伴随着高等教育大众化阶段的到来和市场经济体制的建立,高校出现了缺乏足够办学自主权、未能发挥质量保障的主体性作用等问题。基于此...
  • 作者: 梁忠环
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  26-30
    摘要: 本文试图通过对民办高等教育质量标准的类型及实质的分析,探索民办高等教育质量标准的特点及其影响因素,得出提高质量的若干途径。同时通过对外部的市场需求、政府权力、公办高校和内部的教学、学术、经济...
  • 作者: 刘茜 李江
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  31-34
    摘要: 在全球化背景下,我国高等教育评估中介组织应拓宽视野、放眼全球。参照当今世界政治、经济发展的全球化趋势,结合自身特点,我国高等教育评估中介组织应呈现出本质要求的独立化、自身发展的多元化、组织管...
  • 作者: 时艳芳 管金星
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  35-41
    摘要: “中国大学评价”是在我国高等教育大众化的背景下,为满足社会对高等教育质量的要求,在对大学进行排名的基础上形成的。“中国大学评价”对大学的评估是以两个基本假设和大学分类为基础,运用源生数据,形...
  • 作者: 陈振华
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  42-46
    摘要: 由于种种原因,以往教师评价在评价的主体、目的、手段等方面存在许多问题。近年来随着教育改革的不断推进,特别是国外教育评价理念的引进,我国教师评价也在慢慢地发生变革。这种变革主要体现在落实评价主...
  • 作者: 周杰
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  47-51
    摘要: 倾听教学是在反思“讲授”教育学旨趣的基础上形成的一种新型的教学样态。与传统教学评价不同,它遵循“差异逻辑”并将其放在首位,从而使尊重差异、理解差异、欣赏差异与促进差异成为倾听教学评价观的本质...
  • 作者: 赵荣青
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  52-56
    摘要: 20世纪以来,尤其是80年代以后,我国教育评价理论研究取得了突破性进展,这为我国教师质量提高以及教师专业发展开辟了许多新途径。但是,教育评价理论的丰富化、教师评价方式的多样化并没有给我国教师...
  • 作者: 党晶 吴松
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  57-61
    摘要: 近年来,世界高等教育较为发达的国家基于对高等教育教学质量测量和教学理念的再认识,纷纷开展了以学生学习为基础的全国性高校本科生教学质量调查。这些调查从本科生的学习情况出发,围绕学生在大学学习中...
  • 作者: 唐宗明
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  62-65
    摘要: 本文探讨了大学生合作学习教学模式,包括合作学习教学活动设计、组织实施以及效果评估。研究表明,合作学习普遍受到大学生的欢迎,激发了他们的学习兴趣和学习热情,提高了其分析问题的能力,强化了其团队...
  • 作者: 宋艳
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  66-70
    摘要: 本研究立足“中国大学生学习投入性调查”,对西南大学随机抽取的174名学生的学习状况进行了全面分析。结果表明,大学生学习动力呈中等强,而且受就业影响很大;学习目标和意义感不强,部分学生对未来规...
  • 作者: 丁云华
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  71-74
    摘要: 通过对美、英两国研究生教育及其外部质量保障历史的梳理,比较分析了两国研究生教育外部质量保障的特点,以期为建立和完善我国研究生教育外部质量保障体系提供借鉴,促进我国研究生教育的可持续发展。
  • 作者:
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  75-78
    摘要: 高校分类评估是当前我国高等教育研究领域的一个重要话题,也是各高校比较关注的一个问题,其中有不少理论和实践问题有待深入探讨。前不久,在浙江大学继续教育学院周兆农副院长的精心安排下,《中国高等教...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  79-80
    摘要: <正>~~
  • 作者:
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  F0004
    摘要:

中国高等教育评估基本信息

刊名 中国高等教育评估 主编 晏开利
曾用名
主办单位 上海市教科院高教研究所 中国高等教育评估研究会  主管单位 上海市教育委员会
出版周期 季刊 语种
chi
ISSN CN
邮编 200032 电子邮箱 zggjpg@126.com
电话 021-642230 网址
地址 上海市市南茶陵北路21号

中国高等教育评估评价信息

中国高等教育评估统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊