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函授教育:继续教育研究期刊
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函授教育:继续教育研究2003年第3期出版文献
出版文献量(篇)
845
总下载数(次)
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函授教育:继续教育研究
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投稿
主办单位:
哈尔滨师范大学
ISSN:
1008-5505
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
150080
地址:
哈尔滨市和兴路50号
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2000年
目录
1.
走出继续医学教育的困境
作者:
刘正生 王清芳 陶亚男
刊名:
函授教育:继续教育研究
发表期刊:
2003年3期
页码: 
4-6
摘要:
开展继续医学教育是提高医疗卫生专业技术人员整体素质的一项重要举措。本文阐述了继续医学教育的目的和意义,指出目前该工作处于认识模糊、投入不足,追求学分、质量欠佳,内容单一、消极被动等系列困境中...
2.
农村英语教师教育教学现状及继续教育培养模式的思考
作者:
王敏
刊名:
函授教育:继续教育研究
发表期刊:
2003年3期
页码: 
7-9
摘要:
近年来,通过实施中小学教师继续教育工程,使我省农村地区的中学英语教师的素质与能力得到了很大提高,并取得了一定的教学实绩。但由于河南省经济相对落后,对教师继续教育的投入不足,教育体系的布局和层...
3.
新课程改革实施背景下 教师继续教育的新内涵
作者:
孙慧 孙运辉
刊名:
函授教育:继续教育研究
发表期刊:
2003年3期
页码: 
10-12
摘要:
新课程改革已正式实施,而教师的现实状态和教师继续教育的内涵均与改革的要求存在差距。新课程改革成败的关键是更新教师继续教育的内涵。即:更新教师的理论和观念系统;更新知识系统;加强教师的伦理、心...
4.
谈多媒体技术对继续教育的影响
作者:
俞琼
刊名:
函授教育:继续教育研究
发表期刊:
2003年3期
页码: 
13-14
摘要:
多媒体技术和网络技术是新的教学模式。不仅帮助学生提高效率,而且激励他们积极地学习。随着新技术的发展,将给继续教育带来什么?在本文,作者从三个方面讨论这一问题:一、对成人教育的影响;二、对教学...
5.
中小学教师继续教育中的师德教育
作者:
张磊 张立兴 阎金峰
刊名:
函授教育:继续教育研究
发表期刊:
2003年3期
页码: 
15-16
摘要:
师德是教师的灵魂,教书育人必须具有高尚的师德。随着科技进步和形势的发展,教师必须更新知识,进行继续教育,而继续教育中必须把师德教育作为首要内容。本文论述了其必要性、教育内容及方法途径。
6.
大学图书馆员终身教育论
作者:
刘懿
刊名:
函授教育:继续教育研究
发表期刊:
2003年3期
页码: 
17-19
摘要:
终身教育是经济全球化,教育全球化的产物。党的十六大为大学图书馆员终身教育思想的确立提供了保证;现代科学技术,创新知识推进了终身教育思想的确定。由此提出——建立大学图书馆终身教育体系;明确大学...
7.
关于新时期高师院校成人教育可持续发展的思考
作者:
曾青云 白浔
刊名:
函授教育:继续教育研究
发表期刊:
2003年3期
页码: 
20-23
摘要:
本文从新时期我国社会经济建设发展大背景和终身教育大框架中切入,着力剖析影响高师院校成人教育持续发展的有利条件和困扰可持续发展的主要因素,提出了开阔视野、扬长避短,全面创新教育理念、教育体制、...
8.
《淮南子》对成教德育教育的启示
作者:
宋湘绮 龙国智
刊名:
函授教育:继续教育研究
发表期刊:
2003年3期
页码: 
30-32
摘要:
随着我国改革开发程度的日益加深,道德价值多元化,道德冲突日益激烈;成教德育工作受到严峻的考验。本文尝试从古人的智慧中挖掘出一些重要的思想,以给当代的德育工作提供启示。《淮南子》强调道德教育应...
9.
关于成人教育内涵式发展模式的思考
作者:
王申广
刊名:
函授教育:继续教育研究
发表期刊:
2003年3期
页码: 
33-35
摘要:
成人教育走内涵式发展模式是新世纪成人教育健康发展的必然选择,本文主要论述了成人教育内涵式发展模式的概念、特点以及实施内涵式发展的主要依据。
10.
WTO与中国教育
作者:
胡承波
刊名:
函授教育:继续教育研究
发表期刊:
2003年3期
页码: 
38-39
摘要:
我国加入WTO之后,机遇与困难同在,挑战与希望并存。本文深刻阐述了我们必须以更加积极的态度,抓住加入WTO的机遇,利用教育国际化的有利时机,把我国教育改革与发展提高到一个新的更高的水平。只要...
11.
论学校人力资源的开发管理
作者:
侯爱民
刊名:
函授教育:继续教育研究
发表期刊:
2003年3期
页码: 
40-42
摘要:
学校人力资源开发管理既具有战略意义,又具有现实意义。通过制定规划、建立学习型组织、开展培训、实施激励等可以实现学校人力资源开发管理的目的。
12.
运用激励理论调动高校教职工积极性的探讨
作者:
余良艳
刊名:
函授教育:继续教育研究
发表期刊:
2003年3期
页码: 
43-45
摘要:
充分调动高校教职工积极性是增强高校活力的源泉,学习、借鉴西方激励理论对于充分调动和发挥高校教职工的积极性则是十分有益的。运用激励理论调动高校教职工的积极性,应当坚持多向激励,采取有效的激励途...
13.
充分运用能本管理理念 建构成人教育管理队伍
作者:
杨成利
刊名:
函授教育:继续教育研究
发表期刊:
2003年3期
页码: 
46-48
摘要:
成人教育管理者的素质和能力是制约成人教育事业发展的关键因素,管理求质量、管理求效益、管理求发展成为时代的需求。在人力资源日益得到重视的今天,能本管理作为源于人本管理,又高于人本管理的新理念应...
14.
对函授教育管理的一些改进措施
作者:
罗国锋
刊名:
函授教育:继续教育研究
发表期刊:
2003年3期
页码: 
49-50
摘要:
提高函授教育质量是增强函授教育生命力和活力的关键。本文从教学管理和学籍管理等方面提出了一些有效地改进措施,其目的在于提高函授教育的效益和效率,以适应日益发展的成人高等教育形势。
15.
公开学院“半强制性学习环境”下学生工作初探
作者:
李和民
刊名:
函授教育:继续教育研究
发表期刊:
2003年3期
页码: 
51-53
摘要:
为了强化自学考试教育教学功能,提高自学考试教育质量,探索普通高等学校举办公开(开放)教育、尝试高等教育“宽进严出”的新路子,广东省于1999年在五所普通高校成立了公开(开放)学院。本文从建立...
16.
成人教育教材的社会学分析
作者:
何爱霞
刊名:
函授教育:继续教育研究
发表期刊:
2003年3期
页码: 
54-55
摘要:
从社会学的角度看,成人教育教材是某种意识形态的反映。成人教育教材所反映的意识形态一般与国家主导意识形态相一致,但由于种种原因,二者之间也可能会存在一定程度的偏离。
17.
函授教育中的面授教学
作者:
白亚军 马成良
刊名:
函授教育:继续教育研究
发表期刊:
2003年3期
页码: 
56-58
摘要:
函授教育各类环节中,面授是办学单位、辅导站和学员付出最大人力、物力、财力的环节,也是最具重要性的环节之一。函授面授不同于电大、自学考试的教学形式,它具有四个典型特点:教学形态典型;教学环境影...
18.
试论网络文化对高校成教生工作的影响与对策
作者:
吴静 舒建国
刊名:
函授教育:继续教育研究
发表期刊:
2003年3期
页码: 
65-67
摘要:
随着现代信息科技的发展,网络文化成为高校校园文化的重要组成部分。网络如一把双刃剑,给新时期高校的成教生工作带来了机遇,又提出了挑战。高校成教工作者必须顺应新形势,面对新情况,新问题,探索新方...
19.
网络教育中德育的特点及其应对
作者:
饶世权
刊名:
函授教育:继续教育研究
发表期刊:
2003年3期
页码: 
68-70
摘要:
网络教育中德育不同于第一、二代远程教育和普通高等教育中的德育,呈现出德育主体的多层次性、主体的自主性、时空的广阔性、德育教学手段的高技术性和教学环境的虚拟性等特点,应对这些特点,应建立多层次...
20.
网络环境下高校思想道德教育的出路和对策
作者:
李文政
刊名:
函授教育:继续教育研究
发表期刊:
2003年3期
页码: 
71-73
摘要:
互联网的发展和普及,在给高校的思想道德教育带来了新的机遇的同时,也带来了前所未有的挑战。它对高校思想道德教育的内容和方法以及大学生的世界观、人生观、价值观和人际交往等方面都带来了一定的负面影...
21.
创新是21世纪大学生素质教育的根本要求
作者:
刘悦秋
刊名:
函授教育:继续教育研究
发表期刊:
2003年3期
页码: 
81-83
摘要:
应试教育抑制学生的创新能力,也无法为大学生创新提供充分的实践场所与条件。现有的教材知识无法适应社会发展的需要,阻碍了大学生的创新能力。创新已成为大学生素质教育根本要求,创新素质教育的培养途径...
22.
新世纪人才素质结构及培养途径
作者:
陈瑶
刊名:
函授教育:继续教育研究
发表期刊:
2003年3期
页码: 
84-85
摘要:
21世纪是一个知识经济时代,是机遇与挑战并存的时代。从这一大的时代背景出发,探讨新世纪的人才问题,他们不具备了德、能、识、体的协调统一,还要具有善于创造、超前等方面的素质才能胜任历史负于的重...
23.
素质教育与教师的语言素质
作者:
杨瑞勇 王林海
刊名:
函授教育:继续教育研究
发表期刊:
2003年3期
页码: 
86-87
摘要:
素质教育要以教师的高素质为前提,语言素质是教师优化课堂教学、培养学生素质的重要条件,所以教师语言应以规范性、准确性、清晰性为基础;以通俗性、简洁性、生动性为灵魂;以教育性、针对性、逻辑性为特...
24.
素质教育与教育创新
作者:
杜宗喜 王旭英
刊名:
函授教育:继续教育研究
发表期刊:
2003年3期
页码: 
88-89
摘要:
教育创新成为实施科教兴国战略的重要途径,坚持与否,坚持好坏,关系到科教兴国战略的能否有效实施。坚持教育创新,必须理解教育创新与素质教育的关系。笔者认为,素质教育不仅是教育创新的结果,还是教育...
25.
试论——师德建设和与时俱进
作者:
王如玫
刊名:
函授教育:继续教育研究
发表期刊:
2003年3期
页码: 
90-91
摘要:
步入21世纪的高等教育要与时俱进、持续发展,师德建设为关键一环。本文从社会发展迫切要求培养高素质新型人才的角度,以开展师德建设、全面提高承担培养人才重任的教育工作者素质的观点,理论与实践相结...
26.
加强电子商务实验研究 提高电子商务教学效果
作者:
孙卫民
刊名:
函授教育:继续教育研究
发表期刊:
2003年3期
页码: 
92-94
摘要:
电子商务迅猛发展的市场需求与人才培养的严重滞后,已经阻碍了我国电子商务的发展。高校是培养电子商务人才的阵地,而电子商务实验是以实验教学形式培养电子商务人才的重要途径,明确电子商务实验建设面临...
27.
谈足球技术教学中运用多媒体教学的研究
作者:
毛立刚
刊名:
函授教育:继续教育研究
发表期刊:
2003年3期
页码: 
95-97
摘要:
本文通过对足球技术教学中运用多媒体进行足球技术教学的优势及其效果进行初步的研究,探索提高足球技术教学的手段和方法,以促进足球技术教学改革的深入发展。
28.
数学化是人发展中不可缺少的素养
作者:
彭云飞
刊名:
函授教育:继续教育研究
发表期刊:
2003年3期
页码: 
101-103
摘要:
荷兰著名数学教育家汉斯·弗赖登塔尔认为,数学化及学习是一个发展的过程。郑毓信先生等对数学化也提出了自己的理解。同时,在文化观下考察了数学化。在强调素质教育的今天,数学化是人的发展不可缺的素养...
29.
谈英语教学中学生学习兴趣的激发
作者:
王颖
刊名:
函授教育:继续教育研究
发表期刊:
2003年3期
页码: 
104-105
摘要:
英语课是一门语言实践课,其教学目的是为了培养学生运用英语的能力。在英语教学中如何激发学生学习英语的兴趣,培养语言的实践能力是广大英语教育工作者必须思考的问题。经过多年的教学实践,笔者认为注重...
30.
计算机在教学质量量化考评中的应用
作者:
张成 马勇
刊名:
函授教育:继续教育研究
发表期刊:
2003年3期
页码: 
109-110
摘要:
提出了教学质量的考评办法,教学质量的量化方法,实现了用计算机进行处理的简便途径。
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函授教育:继续教育研究基本信息
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函授教育:继续教育研究
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哈尔滨师范大学
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