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中学历史教学研究2014年第4期出版文献
出版文献量（篇）
1650
总下载数（次）
7
中学历史教学研究
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本刊在华东地区及至全国都有一定的知名度，在多年来办刊过程中，积累了丰富的经验。《中学历史教学研究》编辑部依托雄厚的师资力量、及时的高考资讯、江南和苏中众多知名学府，栏目主要有“新课程研究”、“高考研究”、“教学研究”、“能力培养”、“教学参考”、“课程实验”等。
主办单位：
苏州大学
ISSN：
CN：
出版周期：
季刊
邮编：
215123
地址：
出版文献量（篇）
1650
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刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 新课程改革对历史教学提出了新的挑战和要求，学习不仅仅停留在课堂，要突破现有教学模式的束缚，更要延伸到更广阔的空间，让博物馆走进历史课堂，把课堂延伸到课外，创新历史课堂，形成开放的历史课堂，印...
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刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 在“综合性学习”课堂教学模式下，学生的主体地位进一步突出，教师更多的以支持、服务、导引为方式开展教学活动，这就需要教师能够合理的选择教学方法，同时，能够巧妙的运用教学方法。
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刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 对1787年宪法进行一分为二式的评价，背离“课程标准”的要求，违背了实事求是的评价准则，也导致了课堂缺乏对学生的价值引领。课堂历史教学必须在“课程标准”和史观的引领下，追寻历史教育的“真实”...
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刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 2014年高考文综全国课标卷选择题第33题，针对美国1787年宪法中的局限性进行考察和设问。题目如下：
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刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 本文首先分析了高三历史一轮复习课堂教学日常评价传统策略的特点：大步走，少评价；弊端：师太累、生太难；效果：生厌学，成绩差。针对这些情况，笔者受长跑运动的启发，提出了以“小步走，多评价”为特点...
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6. 珠联式微课堂教学初探刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 本文根据信息技术发展的趋势和高中各种课堂评优手段所存在的缺陷，通过学校三人共上一节历史课的实践活动，总结了一套科学的、有效的、操作性强的课堂评价方式一一珠联式微课堂教学，并对其优点和存在问题...
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刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 传统的历史教学强调历史学科知识自成体系，极少从其他学科角度出发引导学生思考，从而束缚了学生思维的广度，不利于学生地成长、发展。在提倡素质教育的大背景下，历史教师应该充分挖掘和利用不同学科知识...
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刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2014年4期页码:摘要： “有效教学”是一个教学论的概念，凡是能够有效地促进学生发展，有效地实现预期的教学结果的教学活动，都可称之为“有效教学”。有效教学能够唤醒沉睡的潜能，激活封存的记忆，开启幽闭的心智，放飞囚禁的...
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刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 在高中历史课堂中，创设和利用不同形式的情境材料是有利于学生从感性到理性的思考，新课程背景下建构性教学越来越成为课堂教学主流，教师的“创设教学情境能力”也随之成为重要的教师专业能力，如何依托现...
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10. 教师如何在课堂发挥主导作用刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 历史课堂是师生的共同体，学生是课堂的主角，应充分发挥其主体作用，但教师又应担当何种角色？发挥什么作用呢？这是我们必须研究的问题。课堂的基本结构分三部分，即导入、新课学教和总结升华。本文从“精...
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刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 培养学生的批判性思维能力是史料教学的目的之一，教师必须打破传统的历史教学观念，多给学生选择一些相关的文字、图片或音像资料等，引导他们比较、辨别、分析、鼓励学生运用已有的相关知识对其性质、价值...
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刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 欧洲人把他们的价值观念和实践视为现代性的普遍特征，并且通过对世界的奴役和殖民化来继续证明这一点。殖民统治对亚非拉国家的生产系统、权力系统和意义系统产生了重要影响。虽然亚非拉国家通过斗争摆脱了...
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13. 关于“东方的诱惑”的几点思考刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 本文从两方面论述人教版新编高中历史教材必修二第5课的第一个子标题“东方的诱惑”一说是否符合历史学科用语的规范性和中学课堂教学的实效性。
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14. 社会学院简介刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 社会学院（原历史学系）是苏州大学最早建立的院系之一。下设有历史学、社会学、档案学、旅游管理、劳动。与社会保障、图书馆学等专业，吴文化国际研究中心、社会发展研究所2个校级科研机构以及历史研究所...
中学历史教学研究基本信息
| 刊名 | 中学历史教学研究 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 苏州大学 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 季刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 215123 | 电子邮箱 | sdzxls@163.com |
| 电话 | 0512-65880 | 网址 | |
| 地址 | 苏州市工业园区独墅湖高教区苏州大学社会学 |
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