教育文汇期刊
出版文献量(篇)
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教育文汇

Perspectives on Education

《教育文汇》杂志创刊于2001年,由安徽教育报刊社主办。其主要读者对象为中等及以下学校教师;师范院校及有师资培养、培训任务的院校师生;教师资格考证的社会人员。《教育文汇》以“用心为教师服务,以情与教师交融”作为办刊理念;在内容上以“服务教师、贴近教改、关注创新”为特色,在形式上追求浓郁的文化特色,强调可读性;在稿源的开拓上,坚持原创和文摘并重,最大限度地吸引读者赐稿和遴选书报刊佳作。
主办单位:
安徽省教育宣传中心
ISSN:
1009-8186
CN:
34-1211/G4
出版周期:
月刊
邮编:
230022
地址:
合肥市蜀山区合作化南路金环花园27号楼
出版文献量(篇)
12792
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目录
  • 作者: 李明阳
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  3
    摘要: 为什么要特别强调师德呢?我经常思考这个问题。 要讲师德,首先要讲道德,因为师德是属于道德范畴的。大家知道,道德和法律对于社会是重要的,它们从不同角度维系或规范人的行为,维系社会的稳定和秩序...
  • 作者:
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  4
    摘要: 杨和平从教近20年来,曾被评为市教研先进个人、市拔尖人才、市学科教学比赛第一名和省优秀教师。多年来,杨和平潜心于语文教改和德育管理创新实践和研究。他在“享受语文”实验中,主持编写了6册校本教...
  • 作者:
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  4
    摘要: 何盼盼上的课学生都喜欢。她那温和的语言、浅浅的笑容,总是让学生感到特别轻松。每节课,除了必做的实验外,她尽可能地把教材中抽象的例题或插图转化为实验演示,并结合教材内容,和学生一道,列举生活中...
  • 作者:
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  5
    摘要: 采访彭江龙的那天,记者在他的办公桌上看到了《静悄悄的革命》《给教师的建议》《班主任工作漫谈》等几本书,里面有他阅读时划的线和一些心得。
  • 作者:
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  5
    摘要: 黄海善于给幼儿讲故事。她的语言极富感染力,有时清脆,有时甜美,有时浑厚,有时尖细,再加上她颇具亲和力的笑容,提问生动有趣,动作惟妙惟肖,每次都把童话故事中不同的角色表现得活龙活现。孩子最爱听...
  • 作者:
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  7
    摘要: 孩子都喜欢看动画玩游戏,可武汉一个名叫黄艺博的12岁少年却与众不同。据媒体报道,黄艺博从2岁起就开始看“新闻联播”,7岁起每天读人民日报、参考消息,现已发表100多篇文章。
  • 作者: 周丽
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  8-9
    摘要: 我们在中小学都会看到,有的孩子在写作业或参加考试时,越是认真越是出错,越是注意越是出错,越是仔细越是出错,最后导致作业写不好,考试成绩不理想。有关教育心理专家把这种现象称为“无差错障碍症”。
  • 作者:
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  8
    摘要: 一位网名“唐辛子”的妈妈在博客中感叹:“中国的孩子太辛苦了。”她带着8岁的孩子从中国到日本,发现中日两国语文课本的篇数之比是45:7。
  • 作者: 梁好
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  15
    摘要: “异科听课”对于教师专业发展是重要的。 “异科听课”可以研究更多的教学案例。课堂教学的流程与理念基本都是相通的,教师对课堂的整体把握,对学生的关注与指导,都有共通相融之处。这就为不同学科教...
  • 作者: 郭立付
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  16
    摘要: 有这样一则教学案例:一位女教师上四年级科学课《水的浮力》时,出现了一个尴尬的场面:这位老师先让学生用重量单位(克)测量出水的浮力,然后要求学生根据进率换算成力的单位(牛顿)。她并不了解学生还...
  • 作者: 王付旺
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  17
    摘要: 教学活动要遵循一定的规律,而教学规律是不分学科的。我们通常说教学活动要抓好“四个对话”,即教师与文本对话,学生与文本对话,学生与学生对话,教师与学生对话,就是对各个学科的共同要求。谁落实好这...
  • 作者: 杨玉乐
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  17-18
    摘要: 教师听课,不论什么学科,总会有所收获。 我教的是英语课,当然要多听同行的课,但我也喜欢听其他学科的课。英语教学不单是学音标、词、句子,其文化内涵涉及政史地音体美数理化生等学科的知识。语文和...
  • 作者: 陈玲
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  18-19
    摘要: 我是一名农村小学老师,每一天的课多达6节,最少的一天也有4节。学校的课程表上一天是7节课,除去上课的时间,有时连改作业的时间都没有,哪有时间再去听其他老师的课呢?我们学校的语数教研活动每个星...
  • 作者: 马俊生
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  18
    摘要: 平时总是听语文课,不久前听了一节数学课却令我大受启发。 这是一位老教师,有着丰富的教学经验。课前准备时,她发现做演示用的大圆规坏了,同组的老师都替她着急。她却说:“没事,我想想办法”。上课...
  • 作者: 尹洪锋
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  19
    摘要: 我校开展“同组同题”上公开课活动,语文组有四位教师分别登台同授《师说》。每位老师上课我都去听,一节也没落下。那几天,我也抽空去听了几堂其他学科的课。事后一比较,觉得还是听本学科的课有收获,而...
  • 作者: 梁万明
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  19
    摘要: 课堂教学是一门科学,更是一门艺术。有人说,教学是世界上最丰富的艺术。同一学科同一教材,不同的教师来教,就会有不同的特色;而不同的学科,在教学上更是风采万千。比如,语文课往往是激隋四射,历史课...
  • 作者: 朱以鸿
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  21
    摘要: 又是周一,学生交周记后,我抓紧时间批阅。 翻到了H的周记:“初中学习一年多了,我逃了一年多,屈辱了一年多,绝望了一年多。不知我的一生,究竟会有多少个这样的一年多。”我心里不禁一颤。这是个学...
  • 作者: 张旭华
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  28
    摘要: 那天上高鼎的诗《村居》一课,孩子们一边朗诵着“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”,一边想像着迷人的春色。诗的后两行是“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”。我问:“儿童早早放学归来后做什么呢?”我...
  • 作者: 安伟
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  29
    摘要: “每个老师心里都有一座火山。”这是一个学生对老师的评价。 听了这话,我心里一惊,久久不能平静。的确,老师动辄发火,已成家常便饭:学生不守纪律,发火;不认真学习,发火;拖拉作业,发火;不积极...
  • 作者: 翦凯
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  33
    摘要: 这天上午,数学老师有事请假,教导处将他的课调给了我。这样一来,我一上午就得上三节语文课。前两节上了新课,后一节干什么呢?我考虑了一下,决定让学生做作业,然后预习新课。过了一会儿,陆续有学生写...
  • 作者: 孟斐
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  34
    摘要: 这是雨后的一个上午。我像往常一样,带着精心准备的语文教学设计准备上课,刚走到教室外,就听到里面传来咕咚咕咚的响声。走进去一看,我吓了一大跳,教室怎么变成了生产车间?每个孩子都拿着形状各异的泥...
  • 作者: 王勇
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  37
    摘要: 《普罗米修斯》是人教版四年级语文下册的一篇精读课文。本单元教材编排的目的是引导学生通过阅读寓言故事、民间故事、神话故事,体会做事、做人的道理,领略正义和智慧的无穷力量,并激发学生读故事、讲故...
  • 作者: 宋玉华
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  39
    摘要: 学校组织有效课堂教学模式教研活动,观摩研究《风娃娃》一课。一位教学经验丰富的老师执教了此课。 在导入环节,这位老师通过猜谜语引入课题,然后检查字词预习情况,并让学生找出难懂的词语,最后用加...
  • 作者: 王文文
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  44-45
    摘要: 《学记》是我国先秦时期儒家教育思想和经验的总结,是世界教育史上最早出现的自成体系的教育学专著。《学记》中关于“问”的论述对现今的教学仍有其借鉴的意义和价值。
  • 作者: 琚金民
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  48-49
    摘要: 现在,不少中国家长也开始重视培养孩子的理财意识。但在实际生活中,一些家长没有更新观念,在教育引导孩子如何看待金钱、如何科学消费的言行上存在诸多误区。
  • 作者: 张业厚
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  51-52
    摘要: 《诗经·唐风》中有一首诗叫《扶杜》:“有林之杜,其叶渭渭。独行踽踽,岂无他人?不如我同父。嗟行之人,胡不比焉?人无兄弟,胡不做焉?有杖之杜,其叶菁菁。独行畏晨晨,岂无他人?不如我同姓。嗟行之...
  • 作者: 刘世松
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  58
    摘要: 文翁故里,伍乔旧乡。清溪似碧带环绕,冶父若青纱屏障。倚山面水,四季朝阳,楼冠魁星,路日文昌。千年古城,孕育民风淳朴;数代书塾,弥满智慧墨香。崇教好读,俊才辈出;敬业勤耕,士民兴旺。
  • 作者: 范金豹
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  59-60
    摘要: 狮子山,芜湖市区临江的一座微不足道的小山,说得更准确一些,它只能算一个大土堆而已。“山不在高,有仙则名”。狮子山虽不高,却享誉全国,著名革命家王稼祥同志的纪念园就坐落于此。
  • 作者: 叶静
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  61-64
    摘要: 书园和天井 2011年春天,一个晴朗的下午,我来到首任中共安徽省委书记王步文烈士的故居塘坳。距离岳西县城8公里,自西过温泉镇到达资福村,南转,斜上,便是塘坳。王步文烈士的故居坐北朝南,房舍...
  • 作者:
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  F0002,F0003,F0004
    摘要: 铜陵市创造的“义务教育均衡发展经验”曾受到各界注目,先后荣获安徽省义务教育均衡发展先进市,全国推进义务教育均衡发展工作先进地区和全国地方教育制度教育新一等奖。

教育文汇基本信息

刊名 教育文汇 主编 王秩群
曾用名
主办单位 安徽省教育宣传中心  主管单位 安徽省教育厅
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1009-8186 CN 34-1211/G4
邮编 230022 电子邮箱 jywh2001@126.com
电话 0551-65166 网址
地址 合肥市蜀山区合作化南路金环花园27号楼

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