教育文汇期刊
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教育文汇

Perspectives on Education

《教育文汇》杂志创刊于2001年,由安徽教育报刊社主办。其主要读者对象为中等及以下学校教师;师范院校及有师资培养、培训任务的院校师生;教师资格考证的社会人员。《教育文汇》以“用心为教师服务,以情与教师交融”作为办刊理念;在内容上以“服务教师、贴近教改、关注创新”为特色,在形式上追求浓郁的文化特色,强调可读性;在稿源的开拓上,坚持原创和文摘并重,最大限度地吸引读者赐稿和遴选书报刊佳作。
主办单位:
安徽省教育宣传中心
ISSN:
1009-8186
CN:
34-1211/G4
出版周期:
月刊
邮编:
230022
地址:
合肥市蜀山区合作化南路金环花园27号楼
出版文献量(篇)
12792
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  • 作者: 思齐
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2014年17期
    页码:  3-5
    摘要: 考试招生制度是国家基本教育制度,是人才培养的枢纽环节,关系到国家发展大计,关系每一个家庭切身利益,关系亿万青少年学生前途命运。深化考试招生制度改革,对于办好人民满意的教育、建设人力资源强国、...
  • 作者: 储朝晖
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2014年17期
    页码:  6-6
    摘要: 不少人看到这个题目或许要想,还有把孩子教坏的教育吗? 事实上这种教育不仅有,在人们身边还很常见。比如童话故事中的阿凡提,曾经在中国被包装成聪明的穷人与地主作斗争,并在儿童中广泛传播。
  • 作者: 高开华
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2014年17期
    页码:  7-9
    摘要: 为了贯彻落实全省“理论社科强”的工作部署和要求,近几年来,中共安徽省委教育32委、省教育厅以“五强”为抓手,着力推动高校哲学社会科学的繁荣发展。
  • 作者: 王伦
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2014年17期
    页码:  9-10
    摘要: 建立健全研究生奖助政策体系,改善研究生学习、科研和生活条件,提高研究生待遇,是激发研究生教育的活力、促进研究生教育持续健康发展的重要举措。近年来,安徽师范大学坚持“系统设计、多元资助、提高待...
  • 作者: 方梦宇
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2014年17期
    页码:  11-13
    摘要: 近年来,太和三中根据自身实际情况,扎实开展了诸多形式、内容丰富多彩的素质教育活动,本着“为学生的终身发展奠基”的教育理念,将素质教育真正落到了实处。多年来的一线教学工作经历让李铁校长坚信,教...
  • 作者: 林夕雨
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2014年17期
    页码:  14-15
    摘要: 对于涡阳县的小伙子杨金鹏来说,2013年注定是个不平凡的一年。在这一年,他凭借着自己优异的艺考成绩,成功考入了安徽理工大学。初中时就表现平平的杨金鹏,坦言自己当初进入九中读高中只是想拿个毕业...
  • 作者:
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2014年17期
    页码:  16-16
    摘要: 日前,省教育厅举办了全省初中阶段理化生实验室管理使用和实验教学培训班。来自全省105个县(市、区)的物理、化学、生物教师和实验室管理人员共394人参加了培训。
  • 作者:
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2014年17期
    页码:  16-16
    摘要: 9月1日上午,安庆市迎江区2014年新招聘的30名教师在领取报到证后分别前往被分配的农村学校报到.目前已经全部到岗履职。
  • 作者:
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2014年17期
    页码:  16-16
    摘要: 9月3日晚,“2014年校园大舞台——微风皖韵进高校活动”在中国科学技术大学举行,由该校原创的音乐剧《爱在天际》精彩上演,省委常委、宣传部长曹征海,学校党委书记许武,省直相关部门负责人,在肥...
  • 作者: 李双红
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2014年17期
    页码:  16-16
    摘要: 2014年9月2日上午,安徽师范大学隆重举行余恕诚先生追思会。余恕诚先生的家属,学界代表,余恕诚先生的生前友好、同事和学生代表,校党委书记顾家山、校长王伦,学校各部门、各单位师生代表等200...
  • 作者:
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2014年17期
    页码:  17-17
    摘要: 9月2日,濉溪县五沟镇留守儿童活动室组织留守儿童在“中国好人”王芳的牵头下,走进民间月饼作坊学做月饼。
  • 作者:
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2014年17期
    页码:  17-17
    摘要: 9月3日是中国人民抗日战争胜利69周年纪念日。上午9时,合肥工业大学各学院在报告厅、会议室、学生食堂、多媒体教室、学生寝室等场地组织学生收听收看了在中国人民抗日战争纪念馆举行的中网人民抗日战...
  • 作者:
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2014年17期
    页码:  17-17
    摘要: 第三十个教师节来临之际,寿县举办师生书画作品展。本次师生书画展共展出作品178件.其中绘画作品65件,书法作品113件。绘画作品种类丰富,有国画、油画、水粉、索描等;题材广泛,有花鸟、人物、...
  • 作者:
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2014年17期
    页码:  17-17
    摘要: 近日,第29届全国青少年科技创新大赛在北京落下帷幕。合肥市蜀山区共获得大赛一等奖4项、二等奖3项、三等奖3项,获奖数量再次突破历史成绩,列安徽各县区之首。
  • 作者: 韩光
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2014年17期
    页码:  18-19
    摘要: 党员干部要以高度的政治责任感,通过党的群众路线教育实践活动,“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题.牢固树立宗旨意识和群众观点,贯彻党的群众路线,保持同人...
  • 作者: 张世钦
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2014年17期
    页码:  20-21
    摘要: 在校长的诸多职责和能力要求中,对课程的领导力是核心能力,这也是由学校管理和校长岗位的特殊性所决定的。在推进新一轮课程改革过程中,一个迫切需要解决的课题就是校长如何将课改精神落实到学校的教育教...
  • 作者: 陈一乔
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2014年17期
    页码:  24-26
    摘要: 课程发展就是教师发展。教师在教学中具有举足轻重的地位,课程改革需要教师的改革,而教师改革包括硬件和软件的改革。硬件的改革即相关专业知识技能的提高,软件的改革即教师的个人情感和专业身份认同的跟...
  • 作者: 王希成
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2014年17期
    页码:  27-28
    摘要: 国家助学金资助工作在普通高中实施四年来,有效缓解了家庭经济困难学生的读书与生活困难,但是在工作实践中,还存在很多不完善的地方。本文拟通过对家庭经济困难学生公示与认定办法的系统研究,以期改变实...
  • 作者: 董燕梅
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2014年17期
    页码:  29-30
    摘要: 面向每一个学生,面向学生的每一个方面,是实施素质教育一个很重要的环节。我们希望多培养一些“尖子生”,但更要厚爱“学困生”。转化一名“学困生”,其社会效果不亚于培养一名“尖子生”,这早已成为教...
  • 作者: 孙晨
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2014年17期
    页码:  33-34
    摘要: 高效课堂改革要求:“课程改革应有利于学生学习方式的转变,倡导学生积极主动地参与教学过程,勇于提出问题,学习如何分析问题和解决问题,改变学生死记硬背和被动接受知识的学习方式。”如何提高历史课堂...
  • 作者: 张誉
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2014年17期
    页码:  34-35
    摘要: 有效的语文课堂教学,应该是且“读”且“悟”且徐行,一字一句总关情。精心设计巧练习,念好读、悟、习“三字经”。
  • 作者: 刘水用
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2014年17期
    页码:  36-37
    摘要: “陌生化”是一种破坏习惯性的或“自动的”感觉的手段,是将事物用一种新的出乎意料的方式表现出来的能力。通过把内容与形式变得令人陌生、好奇的手段,增加理解的难度和感知的长度,从而延长人的审美体验...
  • 作者: 吴建芳
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2014年17期
    页码:  38-39
    摘要: 新课程改革以来,一方面,由于课堂教学中学生探究时空的扩大导致技能训练的时空相对缩小;另一方面,作为占数学课50%以上的练习课没有得到相应的重视,甚至存在“研究练习就是理念落后”、“研究练习就...
  • 作者: 高艳
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2014年17期
    页码:  40-41
    摘要: 思维导图也称为心智地图、心灵图或脑图,是一种将发散思维具体化的方法,它结合了全脑的概念,包括左脑的逻辑、顺序、条理、文字、数字及右脑的图像、想象、颜色、空间、整体等。思维导图不仅作为辅助思考...
  • 作者: 夏飞
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2014年17期
    页码:  42-43
    摘要: 教学是一种艺术,优化教学艺术,能有效提高课堂教学效率。优化课堂秩序,能使课堂井然有序;优化教学内容,能使学生明确目标,把握重点;优化激疑方法,能提高学生的学习兴趣。优化教学艺术,不仅能调动学...
  • 作者: 黄海图
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2014年17期
    页码:  44-45
    摘要: 习题是物理教学的一个重要组成部分,是课堂教学的补充与延伸,也是师生信心交流的一个窗口。如何利用现有习题,发挥其巨大作用,培养学生的思维能力呢?下面就教学实践中“一题多变”的习题教学谈几点认识...
  • 作者: 华桂梅
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2014年17期
    页码:  46-46
    摘要: 一、调动每个学生的积极性 在数学课堂的探究活动中,探究的主体活动是在课堂上展开的,课堂上师生之间的活动要在一定时间内完成,有效的教学未必取决于课堂活动时间,而是取决于其中的有效活动时间。
  • 作者: 刘培永
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2014年17期
    页码:  47-48
    摘要: 静摩擦力是高中物理学习的难点,它与传送带、板块模型等知识的综合考察又是高考的重点。高中物理对静摩擦力的方向定义为与相对运动的趋势相反,只要物体间有相对运动趋势,物体间必有静摩擦力(静摩擦力的...
  • 作者:
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2014年17期
    页码:  F0003-F0003
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2014年17期
    页码:  F0002-F0002
    摘要:

教育文汇基本信息

刊名 教育文汇 主编 王秩群
曾用名
主办单位 安徽省教育宣传中心  主管单位 安徽省教育厅
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1009-8186 CN 34-1211/G4
邮编 230022 电子邮箱 jywh2001@126.com
电话 0551-65166 网址
地址 合肥市蜀山区合作化南路金环花园27号楼

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