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教育文汇
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Perspectives on Education
《教育文汇》杂志创刊于2001年，由安徽教育报刊社主办。其主要读者对象为中等及以下学校教师；师范院校及有师资培养、培训任务的院校师生；教师资格考证的社会人员。《教育文汇》以“用心为教师服务，以情与教师交融”作为办刊理念；在内容上以“服务教师、贴近教改、关注创新”为特色，在形式上追求浓郁的文化特色，强调可读性；在稿源的开拓上，坚持原创和文摘并重，最大限度地吸引读者赐稿和遴选书报刊佳作。
主办单位：
安徽省教育宣传中心
ISSN：
1009-8186
CN：
34-1211/G4
出版周期：
月刊
邮编：
230022
地址：
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1. 作风建设永远没有休止符刊名： 教育文汇发表期刊： 2014年19期页码:摘要： 以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，使党在群众中的威信和形象进一步树立，党心民心进一步凝聚，形成了推动改革发展的强大正能量。
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2. 不要在孩子心中树敌刊名： 教育文汇发表期刊： 2014年19期页码:摘要： 近一段时间，各地砍人事件频发，学校内也有各种不测事件发生，更有几名学生一起将弱智成人打死的事件发生。这些不能不让教育当事人反思：背后的原因是什么？
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刊名： 教育文汇发表期刊： 2014年19期页码:摘要： 安徽农业大学在不断探索和创新资助解困工作方法的同时，坚持把资助解困与育人工作有机结合，既在物质层面上真帮扶、真解困，更在精神层面上送温暖、送志气，坚持“受助、自助、助人”的资助理念，倡导有偿...
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刊名： 教育文汇发表期刊： 2014年19期页码:摘要： 安徽三联学院在贫困学生资助工作中，以服务关爱家庭经济困难学生为切入点，以解决学生的实际困难为主要途径，以“不让一名学生因家庭经济困难而辍学”为工作目标，切实增强服务意识，不断加强制度建设，努...
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刊名： 教育文汇发表期刊： 2014年19期页码:摘要： 在大别山腹地、皖西南边陲，有安徽省唯一一个集革命老区、贫困地区、纯山区、生态示范区、生态功能区“五区”于一体的县份——岳西。它地跨长江、淮河两大流域，与湖北省接壤。总面积2398平方公里，现...
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刊名： 教育文汇发表期刊： 2014年19期页码:摘要： 近日，霍邱县特殊教育学校利用节假日时间组织教师深入学龄残疾儿童家庭开展“送教上门”活动，为霍邱县重度残疾的特殊儿童送去特殊的关爱和教育。
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刊名： 教育文汇发表期刊： 2014年19期页码:摘要： 经中国中学生作文大赛组委会授权，第十届中国中学生作文大赛（安徽赛区）由安徽省教育宣传中心《初中生必读》杂志承办，活动已于近日正式拉开帷幕。
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刊名： 教育文汇发表期刊： 2014年19期页码:摘要： 为继承和弘扬中华民族优秀传统文化，进一步推进素质教育，今年5月以来，省教育厅根据教育部的部署要求，在全省各市、省直管县教育局，各高等学校，厅直属中专学校中开展了以“中国梦我的梦”为主题的大中...
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刊名： 教育文汇发表期刊： 2014年19期页码:摘要： 近日，蚌埠市禹会区张公山第一幼儿园开展了以“感恩敬老，祖孙同乐”为主题的霞阳节亲子活动。
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10. 合肥市：校园青春健身操大赛落幕刊名： 教育文汇发表期刊： 2014年19期页码:摘要： 近日，2014年全国青少年校园青春健身操大赛合肥赛区总决赛在合肥八中顺利举行，来自全市的21支代表队进行了精彩展示和激烈角逐。
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11. 亳州市：市级名师待遇不再终身制刊名： 教育文汇发表期刊： 2014年19期页码:摘要： 近日，亳州市委组织部、市教育局联合对全市2013—2014学年度在职在岗的市级教坛新星、骨干教师、学科带头人、市级特级教师进行年度考核。考核合格者，按照有关规定发放市级骨干教师、学科带头人、...
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12. 践行群众路线当以服务为先刊名： 教育文汇发表期刊： 2014年19期页码:摘要： 古语云：“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”政策好与坏、事业成与败，人民群众心里最清楚、感受最直接、理解最深刻。义有人将老百姓和执政背比作水和舟，
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13. 特色学校建设中的误区与出路刊名： 教育文汇发表期刊： 2014年19期页码:摘要： 当下，“创特色品牌，办特色教育”是一句比较流行的口号，学校管理者往往将“打造特色品牌”作为学校发展的重要方向与动力，以此推进学校办学质量的提升，提高学校的知名度。而“一校一品”，也成为诸多学...
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14. 提高学校管理执行力的原则刊名： 教育文汇发表期刊： 2014年19期页码:摘要： 所谓执行力，是指贯彻战略意图、有效利用资源完成预定目标的操作能力，是把战略、规划转化成为效益、成果的关键。就学校教学管理而言，就是使学校规章制度、计划方案、方针政策、教学规划等得到有效落实的...
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15. 浅析高中多样化发展的支持系统刊名： 教育文汇发表期刊： 2014年19期页码:摘要： 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》明确提出“推动普通高中多样化发展和学校特色发展，促进办学体制多样化，扩大优质教育资源，推动培养模式多样化，满足不同潜质学生的发展需...
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16. 学生师源性自尊心伤害的成因与对策刊名： 教育文汇发表期刊： 2014年19期页码:摘要： 一、师源性自尊心伤害的表现及其危害 1．师源性自尊心伤害的表现（1）蓄意羞辱。如某老师上公开课时，发现坐在后排的大个子小C玩了一下手机，因为前排有学校教务处领导听课，他只得忍气吞声。几天后...
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刊名： 教育文汇发表期刊： 2014年19期页码:摘要： 法国电影《放牛班的春天》，讲述的是马修老师在自己人生低谷中从事了一份“池塘之底”的教师工作，当面对那些被抛弃、被放弃的孩子时，他坚持自己的教育观念，给孩子们灰暗的人生增添了一抹彩色。马修老师...
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18. 民间音乐文化进课堂的构想刊名： 教育文汇发表期刊： 2014年19期页码:摘要： 古老而神奇的徽州大地，有着悠久的历史，不仅拥有两处世界文化遗产，而且还拥有许多弥足珍贵的非物质文化遗产。2005年，徽剧、目连戏、徽墨、歙砚、徽州三雕等已成功申报为国家级首批非物质文化遗产代...
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19. 语文家庭作业布置中的问题及矫正刊名： 教育文汇发表期刊： 2014年19期页码:摘要： 家庭作业是课堂教学的补充和延伸，它在语文教学中发挥着巩固知识、提高技能等作用，家庭作业布置得当，有助于提高教学质量，但如果布置失当，则会对学生造成危害。纵观目前语文教师布置的家庭作业，不难发...
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20. 思品课“链式教学”的反思刊名： 教育文汇发表期刊： 2014年19期页码:摘要： 思品课堂的链式教学法是指结合教材选取一个典型的、有代表性的、贯穿全文的案例，采用想像、续写故事等方式，环环相扣，步步衔接，师生积极互动，巧妙的形成完整的教学链。基于这一理念和构思，我以人教版...
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21. 写作是语文教师的基本功刊名： 教育文汇发表期刊： 2014年19期页码:摘要： 作文教学是一项能力培养的教学，作为教学者本身的实践能力相当重要。试想一下，语文教师不会写作，就像美术老师不会画画、音乐老师不会唱歌一样，怎么能够承担起教学的任务？著名特级教师王栋生在《致青年...
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22. 从两次磨课看阅读教学走向刊名： 教育文汇发表期刊： 2014年19期页码:摘要： 七年前，曾指导过一位年轻教师在省级优质课比赛中执教《天游峰的扫路人》。今年，又和一位教师共同打磨《天游峰的扫路人》。两节课都获得了成功，七年前的课获得省级比赛一等奖，七年后的课获得市级比赛第...
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23. 引导学生主动质疑和释疑刊名： 教育文汇发表期刊： 2014年19期页码:摘要： 国培研修期间，魏本亚教授曾给我们讲过一个教学案例。外国教育专家到我国某名校交流教学经验，学校为了展示本校的教学实力，特地指名让一位特级教师上课。这位教师精心准备，在课堂上巧妙创设情景，然后提...
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24. 例谈初中语文试卷分析与评讲刊名： 教育文汇发表期刊： 2014年19期页码:摘要： 考试既是教师对教学效果进行自我评价的主要手段，又是学生了解自己学习情况和问题的重要依据。初中语文学科的考试同样起到这个作用。考试后，语文教师应学会语文试卷分析，分析学生的掌握情况、自己的教学...
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25. 中学语文应重视“字”的教学刊名： 教育文汇发表期刊： 2014年19期页码:摘要： 提起汉字教学，很多人认为是小学阶段的事，中学语文教学以篇章为主。而笔者认为，汉字教学是语文教学的基础，应贯穿于中小学整个语文教学之中，不容松懈。针对汉字教学现状，笔者在语文教学实践中尝试有所...
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26. 小学科学课堂中的动态生成刊名： 教育文汇发表期刊： 2014年19期页码:摘要： 小学科学新课程是实施素质教育以来一门比较年轻的学科，笔者认为科学课堂应提倡动态生成式的教学，才能使课堂充满生机。动态生成式的课堂中不再是教师主宰、学生跟着教师走，也不再是教师不管学生的实际情...
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27. 多媒体技术在生物教学中的应用刊名： 教育文汇发表期刊： 2014年19期页码:摘要： 多媒体集声音、图像、动画于一身，以其特有的鲜活性紧紧抓住广大师生，为优化课堂教学、提高教学效果提供了丰富的土壤，因而也是新课改的重点内容。教师应根据教学需要，恰当地选择媒体，进行优化组合，使...
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28. 小学音乐课堂教学方法谈刊名： 教育文汇发表期刊： 2014年19期页码:摘要： 一、兴趣引入学习提高课堂效率 音乐教育家卡巴列夫斯基说过激发孩子对音乐的兴趣，这是把音乐的魅力传递给他们的必要条件。如何才能更好地培养学生的兴趣？笔者在教学中尝试让学生自己讲，自己做，来个...
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29. 学生数学创新思维的培养方法刊名： 教育文汇发表期刊： 2014年19期页码:摘要： 数学是思维的体操，只有开动脑筋积极思考，才能举一反三，融会贯通。《新课程》也明确提出：“学生怎样学数学——即用数学的思维方式观察、分析、解决问题，增强应用数学的意识。”可见，思维在数学学习中...
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刊名： 教育文汇发表期刊： 2014年19期页码:摘要： 9月26—27日，2014中国长三角校长高峰论坛在浙江省衢州二中举办，上海、江苏、浙江、安徽四省（市）的200余名校长及专家参加论坛。浙江省教育厅副巡视员吴永良，中共衢州市委常委、衢州市委宣...
教育文汇基本信息
| 刊名 | 教育文汇 | 主编 | 王秩群 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 安徽省教育宣传中心 | 主管单位 | 安徽省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1009-8186 | CN | 34-1211/G4 |
| 邮编 | 230022 | 电子邮箱 | jywh2001@126.com |
| 电话 | 0551-65166 | 网址 | |
| 地址 | 合肥市蜀山区合作化南路金环花园27号楼 |
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