教育文汇期刊
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教育文汇

Perspectives on Education

《教育文汇》杂志创刊于2001年,由安徽教育报刊社主办。其主要读者对象为中等及以下学校教师;师范院校及有师资培养、培训任务的院校师生;教师资格考证的社会人员。《教育文汇》以“用心为教师服务,以情与教师交融”作为办刊理念;在内容上以“服务教师、贴近教改、关注创新”为特色,在形式上追求浓郁的文化特色,强调可读性;在稿源的开拓上,坚持原创和文摘并重,最大限度地吸引读者赐稿和遴选书报刊佳作。
主办单位:
安徽省教育宣传中心
ISSN:
1009-8186
CN:
34-1211/G4
出版周期:
月刊
邮编:
230022
地址:
合肥市蜀山区合作化南路金环花园27号楼
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12792
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  • 作者: 储朝晖
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  3-3
    摘要: 校园暴力成为近来的热点和疼点,不仅有学生对学生的暴力,也有学生对教师的暴力,还有教师对学生的暴力,“恶霸”行为频频在校园发生。以致李克强总理近日批示:“校园应是最阳光、最安全的地方。校园暴力...
  • 作者: 郑宏
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  4-7
    摘要: 高中教育直接关系着孩子的未来,历来为家长们所重视。庐阳区作为合肥市的中心城区,基础教育的发展一直处于全省前列。为了切实提高区内现代公民教育的整体水平,形成良好的教科研氛围,2014年庐阳区教...
  • 作者:
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  8-8
    摘要: 我省2016年度具有招生资格的民办学历教育学校和非学历教育机构名单,已经在安徽教育网上公布。根据公布名单,截至2016年5月31日,我省共有民办教育机构1777所(不含幼儿园),其中:民办高...
  • 作者:
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  8-8
    摘要: 我省将从今年起,定向培养全科型乡村教师,进一步充实和优化乡村师资配置,促进城乡义务教育均衡发展。该培养计划从2016年起,连续实施5年,每年计划培养2500名左右全科型乡村教师,其中初中起点...
  • 作者:
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  8-8
    摘要: 面向我省农村贫困地区的2016年“国家专项计划”“地方专项计划”和“高校专项计划”具体招生专业和计划数近日公布。这三大专项计划旨在进一步促进教育公平,畅通农村和贫困地区学子纵向流动渠道。
  • 作者: 汤永胜
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  9-11
    摘要: 管理一个学校很难,或者说管理一个已经混乱的学校很难。但只要把握几个关键就不难,一是民主,二是尊重,三是责任担当。一、民主 管理的真谛是民主,学校管理必须民主。当今社会,人人都是自媒体,人人都...
  • 作者: 周宗华
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  12-13
    摘要: 责任感是一个人对角色职责的自我意识和自觉程度,它既包括人们对自己发生的行为必须承担相应责任,也包括人们的行为必须对他人、集体和社会负责。公民的责任感是一个国家国民整体素质的体现,也是一个国家...
  • 作者: 陈莉萍
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  14-15
    摘要: 一所学校的文化底蕴越深厚,学校的发展基石就越牢,其潜移默化的力量就越强,就会形成一个巨大的教育磁场,对学生产生无法估计的吸引力。因此,越来越多的学校加人到了“提升校园文化品位”的行列中来。
  • 作者: 张伟
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  16-17
    摘要: 校长对于一所学校来说,重要性不言而喻,一所学校的办学思想、特色建设、发展方向等等全部都通过校长加以体现。这不仅是对校长能力、水平等的全方位考验,同时也从另外一个侧面印证了一个观点“一个好校长...
  • 作者: 吴冬梅
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  18-19
    摘要: 随着信息时代和教育现代化时代的来临,教师的教育思想和教育理念都在与时俱进,但在当前的教育大气候下,我们老师谈“罚”色变。其实,没有“惩罚”的教育也是残缺的教育。中国青少年研究中心副主任孙云晓...
  • 作者: 闻银顺
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  20-20
    摘要: 班级管理的好坏直接影响到教育教学的秩序,对孩子的成长有着不可估量的影响。教育家格林说:“教学的价值,在于唤醒自觉。”因此,教育就是要在最大程度上给予孩子自由发展的空间,让他们发挥潜能、快乐地...
  • 作者: 王光厚
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  21-23
    摘要: 教育工作指导类期刊地位特殊、影响较大,但受市场化和互联网冲击后风光不再,问题多多。要厘清新时期创新发展的路径,多管齐下,寻求新生。
  • 作者: 郑圣柱
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  24-25
    摘要: 要让社会主义核心价值观内化于心,外化于行,落地生根,学校教育有义不容辞的责任。为此,我们以现代小公民教育活动为抓手,以文明行为习惯养成教育为目标,开展了系列富有成效的德育创新活动,以提升学生...
  • 作者: 沈应鹏
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  26-27
    摘要: 2011年版《语文课程标准》明确指出,“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程”“语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力,提升学生的综合素养。”这一界定道明了语文课程的根本任务...
  • 作者: 王永东
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  28-29
    摘要: 语文,这门在普通高中被视为重中之重的科目,在中职学校却几乎成了副科,老师教得没劲,学生学得无趣。如何改变这种尴尬的局面,成了我们中职教师的当务之急。本人从事中职语文教学多年,也在逐步探索能改...
  • 作者: 章丽 韩建宏
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  30-31
    摘要: 在为期两天的全国“相约名师、聚焦课堂”教学观摩研讨会上,我们被名师们精湛的教学艺术所折服。华应龙老师大气睿智的《找次品》,罗鸣亮老师机智灵动的《四边形的分类》,张齐华老师朴实创新的《认识负数...
  • 作者: 蔡跟荣
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  32-33
    摘要: 《语文课程标准》在各学段目标中对朗读都提出了“正确、流利、有感情”这样的要求。这一要求体现了朗读的三个层次,其中“有感情地朗读”是指“让学生在朗读中通过品味语言、体会作者及其作品中的情感态度...
  • 作者: 刘兰芬
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  34-35
    摘要: 在教师语言中,评价语言有着判断、指引、激励的功能,对于学生自信心的建立、学习主动性的发挥和创新潜能的开发以及身心发展起着尤为重要的作用。如何使教师的评价语言发挥其更大的激励功效?结合教学实践...
  • 作者: 汪文生
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  36-37
    摘要: 问题可以引发思考、触发探究,问题本位的意识在新课理念中被大力提倡。物理学是植根于生活和实验基础上的一门科学,充满着趣味性、思维性和探索性,问题更是贯穿于物理教学的始终,物理学习就是以提出问题...
  • 作者: 余志娟 刘卿
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  38-39
    摘要: 新课标指出:“文学艺术的鉴赏和创作是重要的审美活动……语文具有重要的审美教育功能。”审美教育与语文教育有着不可分割的共性,语文教学的过程必须贯穿美育,必须从审美人手,引导学生对课文的艺术形象...
  • 作者: 王锋
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  40-41
    摘要: 信息技术这种直观的教学手段,为教师“上好课”和“上活课”创造了十分有利的条件。身为一位语文教师,我认为:恰当地运用好信息技术辅助教学,可以优化我们的语文课堂,引导学生在轻松愉悦的学习氛围中学...
  • 作者: 金剑锋
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  42-43
    摘要: 《生活与哲学》,从字面意思探究,是以学生家庭生活的“微观”环境、学校生活的“介观”环境和社会生活的“宏观”环境(包括本民族、本乡土、本国家)三大环境为素材,以马克思主义哲学为根本观点的专门性...
  • 作者: 王亮云
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  44-45
    摘要: 《生物课程标准》指出:“倡导探究性学习,力图改变学生的学习方式,引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,逐步培养学生收集和处理科学信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力,以及交流与...
  • 作者: 赵梅
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  46-47
    摘要: 培养小学生美术观察能力,是美术教学的首要任务。从美术角度而言的观察:一是指观察客观事物的形状、结构、比例、形态、色彩以及事物与事物之间的空间关系等。二是指观察社会生活,即为学生所熟悉、所能理...
  • 作者: 钱伟
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  48-48
    摘要: 个性是指一个人在其生活和实践中经常表现出来的比较稳定的心理特征(兴趣、爱好、能力、素质、性格)的总和。人的个性是有差异的,这种差异表现为兴趣、爱好、能力、素质等方面的不同特点。专家研究表明,...
  • 作者:
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  49-50
    摘要: 寿县一中坐落在八公山下、淝水之滨,其前身为明代循理书院1981年,学校被六安行署认定为六安地区重点中学,2000年被省人民政府认定为安徽省示范高中从循理书院到寿县一中历经四百年风雨沧桑,学校...
  • 作者:
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  F0002-F0002,I0001,I0002
    摘要: 合肥市南国花园小学始建于2007年,隶属庐阳区教体局,是一所环境宜人的花园式小学。近年来,学校始终坚持“新生态”教育理念,基于儿童视角,重新审视学校教育,细化出“立教育于生态之境,塑儿童于灵...
  • 作者:
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  F0003-F0004
    摘要: 合肥市华府骏苑小学是2007年合肥市33所小区配套学校之一(前身是杨大郢小学,创办于1952年)学校占地12000平方米,建筑面积10000平方米,校园布局合理,育人环境优美现有教学班24个...

教育文汇基本信息

刊名 教育文汇 主编 王秩群
曾用名
主办单位 安徽省教育宣传中心  主管单位 安徽省教育厅
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1009-8186 CN 34-1211/G4
邮编 230022 电子邮箱 jywh2001@126.com
电话 0551-65166 网址
地址 合肥市蜀山区合作化南路金环花园27号楼

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