现代教学期刊
出版文献量(篇)
12404
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现代教学

Modern Teaching
曾用名: 计算机教与学;计算机教与学.现代教学

杂志以“服务教师教育,服务课堂教学”为办刊宗旨;以“用教师的智慧和经验解决教师的问题”为编辑方针。立足上海,辐射全国,以多维的视角,介绍和探讨课程教材改革中出现的新理论、新经验、新动向、新问题;以案例的研修,提高教师课堂教学的效率,改进教学策略和方法;以专业的指导,帮助教师认识专业发展的规律,实现自身的职业发展;以全球的视野,为教师的教学工作提供世界范围内课程教学发展的动态信息。
主办单位:
上海教育报刊总社
ISSN:
1673-8349
CN:
31-1991/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
200032
地址:
上海市中山南二路151号
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12404
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  • 作者:
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  43
    摘要: 作为一名美术教师,我担负着传承文明的教育教学重任。如何在当前二期课改的教学中,将松江区的地域资源运用到美术教学中?如何将当前的教育理念和“两纲”教育落实到松江美术教育中去?思前想后,我最后落...
  • 作者: 盛群力
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  44-45
    摘要: “教学”作为学生学习的外部条件,有着关键的促进作用,而如何合理安排好教学活动,提高课堂教学有效性,成为教师所应关注的事项。当代著名教学设计大师加涅(Robert M.Gagne)基于“为学习...
  • 作者: 朱晓青
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  46-47
    摘要: 学英语的根本目的是“学以致用”。纵观近几年的上海英语高考题,加强对考生语言使用能力的考核成了英语高考的一个重心。仔细分析2007年试题,我发现高考英语卷有以下几个明显特点:试题语言材料真实,...
  • 作者: 杨青松
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  48-49
    摘要: 教学评论。通常指的是围绕某一节课所展开的对教学的评价和论述.通过评论让执教者以及参与者对课堂教学有更深层次的把握,让所“磨”的课更能集中体现教育教学的规律,这就是教学评论在我们教师追求“好课...
  • 作者: 姚凤
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  50
    摘要: 小学生处于半幼稚、半成熟、独立性与依赖性错综复杂,充满矛盾的时期,他们的行为富有模仿性、不稳定性,容易受兴趣的左右。所谓“三分钟热度”颇为形象地概括了小学生对事物的态度和兴趣。阅读是语文学科...
  • 作者: 黄勤霞
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  51-52
    摘要: 在教学实践中,我深深体会到:“读、引、悟”是理解课文内涵的三大要素。因为“读”是理解课文内涵之基础;“引”是理解课文内涵之关键:“悟”是理解课文内涵之目的。本文将对其中的两大要素——“读”和...
  • 作者: 陈娟
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  52-53
    摘要: 上海市S版教材第十册《张石匠拜师》一课文本解读环节的教学片段—— 师:哪些地方可以看出张石匠技艺高超?请大家轻声读课文第二段。
  • 作者: 李正茂
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  53-54
    摘要: 学生在测验中往往会因为种种“粗心”而导致解题失误,学生和有些教师对此也不以为然,但其深层次原因是学生数学学习迁移能力较差造成的。为此,我们开展了对学生数学迁移能力培养的实验研究。
  • 作者: 陈红
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  55-56
    摘要: 上海市二期课改要求教师不仅要考虑数学自身的抽象性、精确性和应用的广泛性等特点,而且要遵循学生学习数学的心理规律,从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型,并解释与应用...
  • 作者: 杨蓓
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  56-58
    摘要: 随着新课标要求的制定与实施,教师对阅读教学的理念应有所提升,逐渐从过去的“见木不见林,见字不见篇”中走出。及早培养学生的语篇分析能力,应该成为提高教学效益的解决方法之一。语言能力的培养与运用...
  • 作者: 励霄虹
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  58-59
    摘要: 有些教师通常把学生失去欣赏音乐的兴趣归咎于学生用抽象思维的方式思考音乐,并进一步认为欣赏音乐只是感性体验的事,中学生年龄段不适宜讲抽象的理论知识,教学应突出直观性。这些教师欣赏音乐喜欢从标题...
  • 作者: 吕丽丽
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  59-60
    摘要: 小学生注意力集中的时间较短,让他们学好枯燥的“传统漫画”基本功,是一件不太容易的事。所以我在教学中,试用有趣的游戏、动听的故事等学生喜爱的活动方式,帮助他们在娱乐中学习“传统漫画”基本功。这...
  • 作者: 董诗凯
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  60-61
    摘要: 和谐是指事物或现象各个方面的协调、配合与多样性的统一,或现象本身合乎规律的过程。在哲学上,和谐是真、善、美的统一,是事物的最佳表现形式,是一切美好事物的共同特点。现代心理学认为,和谐是美好事...
  • 作者: 卫幼华
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  62-63
    摘要: 师德建设是教师专业化的重要工作,尽管各方面对这项工作十分重视,但是由于教师专业化发展水平不同,教师的专业成长环境不同,使得师德建设仍存在着一些不容忽视的现象和急需解决的问题。个别学校甚至在师...
  • 作者: 朱宏林
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  63-64
    摘要: 一、制定实施计划,引导教师明确读书目标 所谓校本读书就是引导教师以团队读书为主,结合教师的自主读书,促进教师养成读书习惯,促进学校形成读书文化。为了扎扎实实开展读书活动,我校明确了读书活动...
  • 作者: 刘洪钟
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  65
    摘要: 校本教研说简单些就是为了改进学校的教育教学方式,提高学校的教育教学质量,从学校的实际出发,依托学校的自身资源进行教育教学研究。
  • 作者: 周襄文 李伟民
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  66-67
    摘要: 十多年前,家长对学校有着近乎“迷信”的观念:把孩子交给教师保证一切没问题。他们很少了解或参与学校的教育。然而今天,家长开始更多地关注学校的教育,希望能了解学生在学校的学习、生活情况,希望能参...
  • 作者: 顾正国
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  68
    摘要: 一、子模块实施的任务分解 1.对于本校家庭教育和“家校互动”的使用情况进行调查与分析,为网上家长学校提供资料。
  • 作者: 季平
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  69-70
    摘要: 在青少年成长的道路上,学校、社会、家庭三者是乘法的关系,一方为零,满盘皆输。我校是南汇区一所初级中学,地处城乡交界处,大多数学生来自农村或外来务工家庭。这些家长的文化素质相对较低,很少花时间...
  • 作者: 康潇津
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  69
    摘要: 我校根据相关平台提供的数据,对学生的学习、心理、生理等方面的发展趋势进行跟踪分析,并通过“家校互动”平台向教师、家长等发出激励与预警信号,使他们能及时了解学生的现状,运用合适的教育方法进行教...
  • 作者: 李炳安
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  70
    摘要: “家校互动”政府实事工程的实施,为中小学教师、学生、家长提供了一个新的对话平台,如何发挥其优势,成为大家关注的议题。本子系统的研究开发,就是建设一个全方位适应不同学生自主学习需求的资源库,从...
  • 作者:
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  71
    摘要: 区(县)教研室处于联系教育目标与教育实践的纽带地位,具有承上启下的作用,既承担着学习宣传教育教学理论、探索教育教学规律、开展教育教学研究、进行教育教学指导、组织教师进修等重任,又承担着部分教...
  • 作者: 余晨丽
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  72-74
    摘要: 小学数学教材的变革之所以受到如此的重视,那是因为,小学数学教材在不同的课程理念和课程目标的支撑下,有不同的组织与呈现模式,而教材不同的组织与呈现模式,将会在很大程度上直接影响到不同的学习方式...
  • 作者: 苏洪雨
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  75
    摘要: 英国小学数学在数学教育目标和内容的设计方面有着自己的传统,注重培养学生的数学意识,以及学生在现实世界认识和理解数学知识。下面以“位值”为例,具体分析英国小学数学课程目标的设置,教师的教学活动...
  • 作者: 刘徽
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  76-78
    摘要: 在上期中.作者解读了《变革的力量》三部曲(《变革的力量——透视教育改革》《变革的力量》续集、《变革的力量——深度变革》)中的非线形语言的发展以及发展中得出的八条教训,为读者进行教育改革遇到困...
  • 作者: 祁岚
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  79
    摘要: 前不久我有幸拜读了日本市川博先生所写的《社会科的使命与魅力》一书,不禁被它的魅力所折服。其中,有这样一个教学实例对我触动很大。
  • 作者:
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  80
    摘要: 近期,本刊编辑部收到了一些读者填写的“读者评刊表”的反馈意见。本期,我们采纳了其中几位校长和教师的建议,在专题栏目中组织了“关注中小学体育教师专业发展”的讨论,并邀请了体育教学专家、中小学校...
  • 作者: 胡守钧
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  1
    摘要: 汶川大地震,举世震惊。昔日熙熙攘攘的县城,瞬时成为残垣断壁。充满欢声笑语的校园,也被瓦砾碎石所掩埋。汶川大地震无疑是一次天灾,但是我们在这次灾害中所观所感并不完全是市镇毁坏后所残留的废墟以及...
  • 作者:
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  4-5
    摘要: 2008年5月12日14时28分,四川汶川大地震突发。面对数万鲜活生命顷刻消失,举国哀痛。然而,天灾无情人有情。在这次抗震救灾中涌现出的无数感人事迹,如人民教师舍身保护学生,人民子弟兵日以继...
  • 作者:
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  5-7
    摘要: 汶川大地震在带给我们失去亲人和同胞的惨烈的悲伤之同时,也带给我们关于生命、关于民族精神的太多启示。关于抗震救灾的一个个镜头、一篇篇报道为我们教育工作者提供了开展生命教育和民族精神教育的丰富而...

现代教学基本信息

刊名 现代教学 主编 叶露怡
曾用名 计算机教与学;计算机教与学.现代教学
主办单位 上海教育报刊总社  主管单位 上海教育报刊总社
出版周期 半月刊 语种
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ISSN 1673-8349 CN 31-1991/G4
邮编 200032 电子邮箱 xiandaijiaoxue@163.com
电话 021-333951 网址
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