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河南大学学报：教育科学版2001年第3期出版文献
出版文献量（篇）
310
总下载数（次）
1
河南大学学报：教育科学版
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主办单位：
河南大学
ISSN：
1008-3294
CN：
41-1259/G4
出版周期：
季刊
邮编：
475001
地址：
出版文献量（篇）
310
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1. 王安石的教育思想刊名： 河南大学学报：教育科学版发表期刊： 2001年3期页码:摘要： 王安石是宋朝一位杰出的政治改革家，也是一位杰出的教育改革家。他的教育思想主要是反对天生德性说，重视后天的习染和教育的作用；反对专重文辞的“无补之学”，崇尚学习实用的“朝廷礼、乐、刑、政之事”...
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刊名： 河南大学学报：教育科学版发表期刊： 2001年3期页码:摘要： 王守仁的儿童教育思想具有浓厚的自然教育色彩，与西方著名教育家卢梭的儿童教育思想有许多相同之处，比较他们儿童教育思想的异同，探索教育发展的共同规律，可促进教育领域“洋为中用、古为今用”的有机结...
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刊名： 河南大学学报：教育科学版发表期刊： 2001年3期页码:摘要： “个体化”是荣格关于个体人格形成的一个核心概念。心灵是一个与生俱来的整体，是意识与无意识对话的过程。影响“个体化”的因素有遗传因素和环境因素。荣格“个体化”概念对于教育有重要的启示意义。
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刊名： 河南大学学报：教育科学版发表期刊： 2001年3期页码:摘要： 科学主义是一种“祛魅”的哲学，它倡导一种机械论、还原论、二元论的世界观。在这种世界观影响下，教育研究者将教育现象与自然现象等量齐观，使教育学失去了鲜活生动的内容，变成了支离破碎的、毫无生气的...
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刊名： 河南大学学报：教育科学版发表期刊： 2001年3期页码:摘要： 本文在探讨孔子君子人格的社会性、渐进性、实践性、内省性等特性的基础上，分别阐述了它们对我国当前德育的启示。
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刊名： 河南大学学报：教育科学版发表期刊： 2001年3期页码:摘要： 邓小平的教育优先发展思想是邓小平教育理论的重要组成部分。这一思想主要体现在：优先发展教育是实现社会主义现代化的基础；落实政策，增加投入是教育优先发展的保证；教育优先发展同国民经济的发展相适应...
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刊名： 河南大学学报：教育科学版发表期刊： 2001年3期页码:摘要： 随着所谓“网络时代”的到来，电脑网络为人们进行社会交往，消度闲暇时间提供了新的一维空间，也为人们获取各种信息提供了较大的便利，同时对高校思想政治教育起到了较大的积极作用。但是，面对网络上西方...
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刊名： 河南大学学报：教育科学版发表期刊： 2001年3期页码:摘要： 21世纪国际间的竞争日趋激烈，竞争的关键在于人才。依据大学生个体的不同需要，正确运用激励理论，增强他们热爱生活，积极进取，矢志成才的信心和决心，培养和造就更多的合格人才。
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9. 论大学新生特点与成才之路刊名： 河南大学学报：教育科学版发表期刊： 2001年3期页码:摘要： 从中学生到大学生，生活环境、学习环境等都发生了质的变化，加强对新大学生的心理教育和适应性训练，是帮助新大学生尽快成长成才的关键环节。
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刊名： 河南大学学报：教育科学版发表期刊： 2001年3期页码:摘要： 主要采用问卷调查法，对河南省高校心理健康教育的总体发展状况进行了全面而深入的调研。结果表明，我省的心理健康教育普及工作实际上已经完成。但无论在整体水平上，还是在机构设置、人员配备、组织管理及...
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11. 教学研究方法论的变革刊名： 河南大学学报：教育科学版发表期刊： 2001年3期页码:摘要： 教学论的成熟和发展离不开教学研究方法论的突破与创新。透视教学研究方法论的问题，有助于更好地把握教学研究方法论的基本规律。教学研究方法论存在的问题有：研究的目的性比较模糊、缺乏自己独特的方式论...
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刊名： 河南大学学报：教育科学版发表期刊： 2001年3期页码:摘要： 河南大学文学院确定了科学的课程体系，制定了完善的教学计划，调整了学科专业布局，大幅度地改革了主干课的教学内容、教学方法和考核方法，重建了基础课的教学规范，调整了教学环节。重视能力培养，全面提...
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刊名： 河南大学学报：教育科学版发表期刊： 2001年3期页码:摘要： 古代文学课程是本科中文专业最基本的一门课程，其丰富的思想艺术内涵为进行素质教育提供了充分的资源。古代文学教师应充分利用这些资源，将素质教育的理念自觉地融入到教学过程中去，通过教学培养学生的人...
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14. 关于中国古代文学教学的几点思考刊名： 河南大学学报：教育科学版发表期刊： 2001年3期页码:摘要： 在古代文学的教学过程中，注意规范化与个性化的巧妙结合，既使学生更好地从整体上把握文学史的发展规律，又能启发他们的思维，培养他们的创新精神；合理安排文学史和作品选的讲授布局，在宽泛地讲析文学史...
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15. 谈公文写作教学中的范文分析刊名： 河南大学学报：教育科学版发表期刊： 2001年3期页码:摘要： 公文写作教学中，范文分析起着促使写作知识向写作技能转化的重要作用。为提高公文写作课的教学质量，公文范文分析要由浅入深，要抓准公文与其他文体的比较点，灵活多变地组织教学。
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16. 现代汉语语法教学浅谈刊名： 河南大学学报：教育科学版发表期刊： 2001年3期页码:摘要： 在现代汉语语法教学中，制造轻松和谐的课堂气氛，使用第一手语料，将语言规则尽可能地淡化于对活生生的语言事实的观察分析之中，激发学生的学习热情，把本来认为枯燥、抽象的语言规则，变得妙趣横生，浅显...
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刊名： 河南大学学报：教育科学版发表期刊： 2001年3期页码:摘要： 邓小平理论课教学必须正确处理好邓小平理论的教学体系与邓小平理论的科学体系，邓小平理论课与其他政治理论课的关系，要从三个结合入手，全面推进邓小平理论的“三进”工作。
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18. 外语词汇教学及心理分析刊名： 河南大学学报：教育科学版发表期刊： 2001年3期页码:摘要： 词汇教学是英语教学的重要组成部分。在英语词汇教学中运用认识心理学，可以帮助学生掌握正确的记忆词汇的方法。提高他们的词汇量。
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19. 英语口语教学法初探刊名： 河南大学学报：教育科学版发表期刊： 2001年3期页码:摘要： 英语口语教学是英语教学中的重要内容之一。本文从实际出发，总结了“以坚持培养和提高学生口语能力为指导思想；注重‘听’、‘说’关系；创造以学生为中心的课堂教学局面；运用灵活多样的组织方式”等为特...
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20. 《实用英语》课堂教学法探讨与实践刊名： 河南大学学报：教育科学版发表期刊： 2001年3期页码:摘要： 本文以专科实用英语课为例，提出了一些具体的英语课堂教学改革思路，以供同行们参考。
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21. 书法教育“知心教学法”的创新模式刊名： 河南大学学报：教育科学版发表期刊： 2001年3期页码:摘要： 知心教学法为师生共同创造的具有生命意义的教学流程。有感动合心、醉境开创、生命体验理论的科学建构。强调师生感情的澎湃高涨，进入一个自由激奋、如痴如醉的忘我教学境界。
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22. 现代设计教育的思考刊名： 河南大学学报：教育科学版发表期刊： 2001年3期页码:摘要： 目前，我国设计教育的“现代主义”色彩暴露出同世界的差距。设计需要创造，需具有民族的风格，日本、美国的设计教育是我国设计教育的借鉴。我国设计教育应转化观念，深化学科及课程体系改革。
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刊名： 河南大学学报：教育科学版发表期刊： 2001年3期页码:摘要： 本文通过问卷调查等形式对综合性大学师范生的素质状况如专业思想、择业心态、性格爱心、教育理论、基本技能以及知识视野等方面进行了调查与分析，论述了综合性大学师范专业现行课程体系存在的弊端与应有的...
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24. 培育师范大学生人文情怀的初步设想刊名： 河南大学学报：教育科学版发表期刊： 2001年3期页码:摘要： 师范教育是极富理想性质的工作，它的本质应是人格塑造，是照料人的灵魂的。所以，师范院校的毕业生必须是人格完善的人，是能以真、善、美崇高价值理想去塑造人的灵魂的人，是对他们与自身的人性自由和全面...
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25. 河南省普通高校美育现状调查及分析刊名： 河南大学学报：教育科学版发表期刊： 2001年3期页码:摘要： 美育是素质教育中不可或缺的组成部分，长期被笼罩在德育教育的阴影之下。高等教育既是培养高层次人才的重要场所，也是塑造新的教师形象，为中、小学输送合格教师，实施中、小学素质教育的重要环节。本报告...
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26. 浅议学校教育的价值原则刊名： 河南大学学报：教育科学版发表期刊： 2001年3期页码:摘要： 在当前推行素质教育、转变教育观念的过程中，我们应坚持教育目的、教育内容、教育方法的价值原则，突出学生主体需要，使教育真正成为对人的身心发展有意识的直接影响的过程。
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27. 寓素质教育于课堂教学中的探索刊名： 河南大学学报：教育科学版发表期刊： 2001年3期页码:摘要： 本文联系作者的教学实践，探讨了在课堂教学中结合教学内容，对学生进行政治思想、道德品质、辩证唯物主义、科学方法等方面的教育的方法和意义。
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28. 中小学环境教育探究刊名： 河南大学学报：教育科学版发表期刊： 2001年3期页码:摘要： 20世纪90年代以来，国际环境教育出现了一些新情况、新特点和新变化。在新形势下以可持续发展观为指导，对我国中小学环境教育重新定向，检视环境教育目标，反思环境教育原则，探索环境教育的方法和途径...
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刊名： 河南大学学报：教育科学版发表期刊： 2001年3期页码:摘要： 教育产业化为企业集团雄厚的资金实力又开辟了一个绝佳的投资领域。本文从国家政策、教育形式、投资方案、市场定位、经济效益等几个方面，对企业资金介入教育产业进行了可行性分析．旨在倡导企业资金为我国...
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刊名： 河南大学学报：教育科学版发表期刊： 2001年3期页码:摘要： 图书馆藏书的使用质量是评价图书馆藏书质量的主要依据。本文分析了高校图书馆馆藏文献资料不能满足读者需要的主客观原因，论述了读者需求信息调研的五种方法。
河南大学学报：教育科学版基本信息
| 刊名 | 河南大学学报：教育科学版 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 河南大学 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 季刊 | 语种 | |
| ISSN | 1008-3294 | CN | 41-1259/G4 |
| 邮编 | 475001 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0378-28603 | 网址 | |
| 地址 | 河南省开封市 |
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