数学学习与研究:初一版期刊
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数学学习与研究:初一版

曾用名: 数学学习与研究

主办单位:
吉林省数学会 东北师大数学与统计学院 东北师范大学出版社
ISSN:
1007-872X
CN:
22-1217/O1
出版周期:
月刊
邮编:
130024
地址:
长春市人民大街5268号东北师范大学出版
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  • 作者: 张林
    发表期刊: 2003年4期
    页码:  1-3
    摘要: 创造性思维,是指在综合、分析已有的思维成果。对原有知识信息进行加工,整理的基础上,形成新知识,新观点,新理论,新方法的思维.在数学教学中。要切实培养学生的创造性思维,这样才能使培养出来的人才...
  • 作者: 李淑英
    发表期刊: 2003年4期
    页码:  4-6
    摘要: 数学概念是整个数学知识结构的基础,是数学方法的载体,数学概念的教学是整个数学教学的重要环节,所以,在中学数学的教学中:应重视数学概念的教学.下面本文就在认知学习理论指导下对概念教学的几个阶段...
  • 作者: 侯庆盛 周光剑
    发表期刊: 2003年4期
    页码:  7-9
    摘要: 教学实践证明,教师的主导作用体现在学生思维的参与上.学生思维参与深入的程度是一节数学课优劣的重要标志.体现在学生对数学知识的内化。数学技能的形成,数学经验及思想观念的获得等,而这又取决于教师...
  • 作者: 薛钟德 裴顺基
    发表期刊: 2003年4期
    页码:  10-11
    摘要: “开放性问题”教学是以培养学生的创新意识和创新能力为目标,把题改编为开放性题.给学生创设问题的情景,促使学生积极主动地,自由地想象,思考,探索,使学生在探索中提出问题,发现问题,并通过全方位...
  • 作者: 李芹 王玉山
    发表期刊: 2003年4期
    页码:  12-13
    摘要: 绝对值的知识是初中代数的重要内容.在中考和各类竞赛中经常出现,含有绝对值符号的问题又是学生遇到的难点之一.解决这类问题的方法通常是利用绝对值的意义。将绝对值符号化去,将问题转化为不含绝对值符...
  • 作者: 吴建新
    发表期刊: 2003年4期
    页码:  14-15
    摘要: 学好几何的基础是学好和掌握基本概念,要对每个概念有正确而清晰的理解,这是学习平面几何入门的第一步.在这里针对这一问题谈以下几点,供初一同学参考。
  • 作者: 孙明恩
    发表期刊: 2003年4期
    页码:  15-17
    摘要: 人教版初中《几何》第二册P235例5:已知△ABC,P是AB上的一点,连结CP。
  • 作者: 祁福元
    发表期刊: 2003年4期
    页码:  17-18
    摘要: 再同类二次根式问题中.若忽视其定义、性质的内涵及具体限制条件,则会使解题出错.本文举例谈谈应注意的问题。
  • 作者: 王兴仁
    发表期刊: 2003年4期
    页码:  19-20
    摘要: 在二次根式的运算化简中,不少题目用常规方法去解比较繁琐,若能应用逆向思维,针对题目的特征.逆向运用某些公式,法则,则能简化计算.下面举例说明。
  • 作者: 张德银
    发表期刊: 2003年4期
    页码:  21-22
    摘要: 一元二次方程根的判别式是初中代数里最为重要的概念之一,其应用是非常广泛的,常规应用一般有:
  • 作者: 李庆社 汪小玉
    发表期刊: 2003年4期
    页码:  22-24
    摘要: 一元二次方程根的判别式巧妙地应用于非二次方程问题.别致新颖、方便简捷。
  • 作者: 徐生根
    发表期刊: 2003年4期
    页码:  24,F004
    摘要: 平面几何是初中数学的重要内容之一,对于刚学习平面几何的初一同学,需要要过三关。
  • 作者: 朱元生
    发表期刊: 2003年4期
    页码:  25-26
    摘要: 一元二次方程是初中数学的一个重要内容.而构造一元二次方程解题是初中数学的一种解题技巧.有些问题用常规解法比较困难,若根据其结构特点,恰当地构造一元二次方程,利用根与系数的关系或判别式来解,能...
  • 作者: 尹秀珍
    发表期刊: 2003年4期
    页码:  27-28
    摘要: 在解含有多个变量的问题时,往往不知从何下手,如果我们根据题目的特点,选取其中某一字母为主元,将其余变量视为常量.将原式重新表达为关于该主元的相关问题,往往能得到简捷的解法.现举例说明。
  • 作者: 王锋
    发表期刊: 2003年4期
    页码:  28-30
    摘要: 为思维插上联想翅膀,探索几何证题多种途径可为行之有效一种策略.事实上题目的每一个题设、结论及图形的结构特点,与之相联系的定理及基本图形性质都是我们联想探求解题思路的“突破口”.本文以人教版九...
  • 作者: 王俊海
    发表期刊: 2003年4期
    页码:  30-32
    摘要: 思维是数学的核心.解题是数学的关键,学生能否顺利解答问题.在很大程度上取决于“思维起点”选择的是否恰当.那么,如何选择思维的起点呢?下面我们结合实例作具体分析。
  • 作者: 于波
    发表期刊: 2003年4期
    页码:  32-34
    摘要: 某些应用题。运用一般解题规律和常规思考方法.做起来很复杂,但打破陈规束缚。设法挖掘出已知条件中隐含的数量关系。问题就可获得迅捷地理想解答,下面举例说明。
  • 作者: 何必松
    发表期刊: 2003年4期
    页码:  35-37
    摘要: 观察法是研究分析问题的一种基本方法,该法解题,方法简便,直观性强.现举例说明。
  • 作者: 国旭
    发表期刊: 2003年4期
    页码:  37-40
    摘要: 平面几何证明问题方法灵活多样.加上不同题目有不同的解法.学生初学时很难掌握它的一般规律.我认为为了使学生更好地掌握几何证明问题的方法,教师在讲清教材的基本内容基本问题的同时,应把整个教材证明...
  • 作者: 虞金龙 金彩娟
    发表期刊: 2003年4期
    页码:  40-42
    摘要: 初中代数解题方法颇多,笔者根据多年的教学实践,归纳了以下一些方法,供读者学习时参考。
  • 作者: 刘坤
    发表期刊: 2003年4期
    页码:  43-45
    摘要: 开放性问题是近年中考试卷中悄然兴起的一类问题.这类问题对转变数学教育观念.改革现行数学教育,深化数学素质教育有积极的推进作用.开放性问题构思独特.是考察学生思维能力的好题型,相信这一类问题会...
  • 作者: 潘峰
    发表期刊: 2003年4期
    页码:  46-48,F004
    摘要: 图象信息处理能力是现代社会所要求的一种基本能力与素质,这类问题往往是选取通过对图形进行分析、处理得到相关信息与数据,然后据此解决问题.近几年,全国各地中考试题中这类问题不断出现并且题量呈上升...
  • 作者: 钟文辉
    发表期刊: 2003年4期
    页码:  F003
    摘要: 在初中数学竞赛试题中常出现绝对值问题,也是初中生较难把握的概念,现介绍常见的若干方法。

数学学习与研究:初一版基本信息

刊名 数学学习与研究:初一版 主编 高夯
曾用名 数学学习与研究
主办单位 吉林省数学会 东北师大数学与统计学院 东北师范大学出版社  主管单位 东北师范大学
出版周期 月刊 语种
ISSN 1007-872X CN 22-1217/O1
邮编 130024 电子邮箱
电话 0431-85693 网址
地址 长春市人民大街5268号东北师范大学出版

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