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基础教育改革动态2004年第13期出版文献

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基础教育改革动态

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《教育改革动态》是在教育部指导下国家教育行政学院主办的内参刊物。有政策性强、时效性强、针对性强、信息容量大、充分体现内参性质的特点。充分利用教育部和我院作为国家最高级别教育管理干部培训基地等资源优势，及时刊登中央和教育部领导的重要讲话以及有关基础教育的重要文件和信息。

主办单位：

国家教育行政学院

ISSN：

CN：

出版周期：

半月刊

邮编：

102617

地址：

北京大兴国家高级教育行政学院教育管理杂志

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1. 中央文明委确定未成年人思想道德建设目标任务分工

作者：

刊名：基础教育改革动态

发表期刊： 2004年13期

页码: 1-2

摘要：中央精神文明建设指导委员会印发《贯彻落实(中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见)的目标任务分工》。这是中央文明委认真贯彻落实中央关于加强和改进未成年人思想道德建设...
2. 教育部发出通知：要求各地组织中小学生过一个健康安全文明愉快的暑假

作者：

刊名：基础教育改革动态

发表期刊： 2004年13期

页码: 2-4

摘要：
3. 暑假期间文化部教育部等四部门将联合开展禁止未成年人进入网吧特别行动

作者：

刊名：基础教育改革动态

发表期刊： 2004年13期

页码: 2

摘要：暑期将至，为将网吧等互联网上网服务营业场所专项整治工作继续推向深入，文化部、国家工商行政管理总局、教育部、共青团中央决定在暑假期间在全国开展禁止未成年人进入网吧特别行动，严防严查网吧接纳未成...
4. 海口综合治理教育环境

作者：

刊名：基础教育改革动态

发表期刊： 2004年13期

页码: 4

摘要：
5. 70％中学将建团校、业余党校

作者：

刊名：基础教育改革动态

发表期刊： 2004年13期

页码: 4

摘要：
6. 教育部关于学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的实施意见

作者：

刊名：基础教育改革动态

发表期刊： 2004年13期

页码: 5-10

摘要：为推动全国教育系统深人学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(以下简称《意见》)，全面贯彻党的教育方针，采取切实有效的措施，充分发挥学校在未成年人思想道...
7. 抢抓机遇乘势而上加快推进基础教育课程改革

作者：周济

刊名：基础教育改革动态

发表期刊： 2004年13期

页码: 11-13

摘要：目前，我国基础教育已进入到全面推进素质教育的新阶段。必须看到，随着改革的不断深化，工作的不断推进，形势的不断发展，基础教育课程改革的重要意义和深远影响日益凸显。事实证明，素质教育只有进入到课...
8. 诚信教育刻不容缓

作者：赵京

刊名：基础教育改革动态

发表期刊： 2004年13期

页码: 14-15

摘要：诚实守信是立身之本、做人之道，也是中华民族优秀的传统美德之一。然而，在当前我国社会转型时期，社会上一些不良的失信的道德风气侵蚀着校园，影响着青少年正确的世界观、人生观和价值观的形成。最近一段...
9. 青岛市中小学心理健康教育工作考核与评估方案

作者：

刊名：基础教育改革动态

发表期刊： 2004年13期

页码: 15-16

摘要：为了促进学校心理健康教育工作向经常化、制度化、科学化、人性化、规范化、现代化方向发展，特制定评估考核指标。评估工作可以由市教育局邀请专家进行或在综合素质教育考核中一同实施，各市区应组织自查。...
10. 南浔区教育局关于推行“学生成长导师制”的实施意见

作者：

刊名：基础教育改革动态

发表期刊： 2004年13期

页码: 17-19

摘要： “学生成长导师制”的出发点在于关注学生的整体成长发展，关注学生的精神生活质量与个性化学习需要，并力求体现两大特色：一是从导“学”走向导“育”，使教师从学生的“学业导师”真正变为“人生成长导师...
11. 南京市中小学生思想道德建设情况调研报告

作者：

刊名：基础教育改革动态

发表期刊： 2004年13期

页码: 19-32

摘要：《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(以下简称《意见》)从党和国家兴旺发达的战略高度深刻地阐述了全面提高中小学生思想道德素质，对于贯彻落实党的十六大精神，全面...
12. 幼儿健康教育中出现的问题与对策

作者：丰涛鲁凤华

刊名：基础教育改革动态

发表期刊： 2004年13期

页码: 33-34

摘要：一个健康的幼儿，既应该是一个身体健全的幼儿，也应该是一个“愉快、主动、大胆、自信、乐于交往、不怕困难”的幼儿。健康教育既然是促进幼儿发展，就不应使幼儿感到压抑或受到伤害，然而日常生活中的许多...
13. 西方中小学教师聘任模式的比较分析

作者：亓俊国

刊名：基础教育改革动态

发表期刊： 2004年13期

页码: 34-38

摘要：教师的法律地位，是教师作为专业人员的法定条件、权利与义务，是教师管理法制化和规范化的关键所在。可以说，教师的法律地位直接影响着教师聘任过程中的标准、方式、程序、规范等许多方面，是教师身份、职...

基础教育改革动态基本信息

刊名	基础教育改革动态	主编	张兰春
曾用名
主办单位	国家教育行政学院	主管单位	中华人民共和国教育部
出版周期	半月刊	语种
ISSN		CN
邮编	102617	电子邮箱	dongtai@naea.edu.cn
电话	010-692015	网址
地址	北京大兴国家高级教育行政学院教育管理杂志