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基础教育改革动态2013年第24期出版文献
出版文献量（篇）
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总下载数（次）
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基础教育改革动态
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《教育改革动态》是在教育部指导下国家教育行政学院主办的内参刊物。有政策性强、时效性强、针对性强、信息容量大、充分体现内参性质的特点。充分利用教育部和我院作为国家最高级别教育管理干部培训基地等资源优势，及时刊登中央和教育部领导的重要讲话以及有关基础教育的重要文件和信息。
主办单位：
国家教育行政学院
ISSN：
CN：
出版周期：
半月刊
邮编：
102617
地址：
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5528
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刊名： 基础教育改革动态发表期刊： 2013年24期页码:摘要： 广东省佛山市南海区2009年成为首批“广东省推进教育现代化先进区”，2010年7月，成为首个“广东省教育综合改革示范区”创建试点单位，同年11月，成为“推进基础教育高水平均衡发展”国家教育体...
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2. 给孩子的周末生活变变脸刊名： 基础教育改革动态发表期刊： 2013年24期页码:摘要： 孩子盼周末，因为周末在吃、玩、乐上都能较大限度地得到满足。可是现在大多学生的周末都花在辅导班、培优班和一大堆家庭作业上。应试教育太头疼，我们不妨给学生的周末“变变脸”。
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3. 借弹性放学给学生加班加点刊名： 基础教育改革动态发表期刊： 2013年24期页码:摘要： 从今年8月人民网发布《放学没人接留校不许南京多数小学生被“逼”进托辅班》，到10月23日扬子晚报刊登的“南京小学将全面推行‘弹性放学”’新闻。不到两个月的时间，就“放学后能不能留学生在校”的...
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刊名： 基础教育改革动态发表期刊： 2013年24期页码:摘要： 推动多样化发展是普通高中内涵发展的必然要求。当前，推动普通高中多样化发展，需要牢牢把握人才培养模式改革这一核心，以制度和资源支持为依托，创设良好的改革环境。如何更好地适应我国经济社会发展对人...
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刊名： 基础教育改革动态发表期刊： 2013年24期页码:摘要： “学理”是指科学上的原理和法则，“事理”是指事情的道理。通学理的人，大多知识渊博，学问精深，科学素养高；明事理的人，一般对事物有自己的判断，不盲从、不轻信，明智理性，文明素养高。学理以事理为...
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刊名： 基础教育改革动态发表期刊： 2013年24期页码:摘要： 为贯彻落实《国务院办公厅转发教育部等部门关于完善和推进师范生免费教育意见的通知》要求，教育部办公厅发出通知，要求做好2014届教育部直属师范大学免费师范毕业生就业工作，确保他们全部到中小学校...
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刊名： 基础教育改革动态发表期刊： 2013年24期页码:摘要： 教育公平是社会公平的重要基础。教育公平的关键是机会公平。中国政府高度重视家庭经济困难学生就学问题。近日，全国学生资助管理中心发布2012年中国学生资助发展报告，本刊节选基础教育部分内容，以供...
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刊名： 基础教育改革动态发表期刊： 2013年24期页码:摘要： 根据中国政府网12日公布的国务院办公厅转发教育部等部门关于建立中小学校舍安全保障长效机制意见的通知，我国将通过年检、预警、信息通报公告以及责任追究等途径，建立中小学校舍安全保障长效机制。
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刊名： 基础教育改革动态发表期刊： 2013年24期页码:摘要： 据辽宁省教育厅消息，该省首批中小学名师工作室正式启动，预备建设45个省首批中小学名师工作室。启动会议上，辽宁省教育厅宣布了该省首批中小学名师工作室及主持人名单并颁发了名师工作室牌匾及名师工作...
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刊名： 基础教育改革动态发表期刊： 2013年24期页码:摘要： 近日，安徽省正式发布《关于加强教师队伍建设的意见》（以下简称“意见”），从加强师德师风建设、提高教师专业化水平、创新教师管理体制、保障教师权益待遇等方面提出全面规范，规定对教师队伍采取“无校...
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11. 河北积极推进县级教师发展中心建设刊名： 基础教育改革动态发表期刊： 2013年24期页码:摘要： 据河北省教育厅师教处消息，该省教育厅、财政厅、人力资源和社会保障厅、河北省机构编制委员会办公室联合出台文件，整合县级教师进修学校、教研室、电教馆（站）等部门资源，更名为县级教师发展中心。
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12. “走班制”的利与弊刊名： 基础教育改革动态发表期刊： 2013年24期页码:摘要： “走班制”是指学科教室和教师固定，学生根据自己的学力和兴趣愿望选择自身发展的层次班级上课，不同层次的班级，其教学内容和程度要求不同，作业和考试的难度也不同。由于高中教育已经基本普及，高中教育...
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13. 走班制，在路上刊名： 基础教育改革动态发表期刊： 2013年24期页码:摘要： 广州大学附属中学经过一年的酝酿，广州大学附属中学（下简称“广大附中”）于今年9月，在初中人校新生的范围内推行走班制。所谓“走班制”，简单地从形式上看，即没有固定的教室，学生进行流动上课。其实...
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14. “选课走班”如何破冰前行刊名： 基础教育改革动态发表期刊： 2013年24期页码:摘要： “选择性”是高中新课程改革的一大特点，高中学校应该在开好必修课的同时，尽可能多开设丰富多彩、高质量的选修课，为学生提供个性化的选择空间，促进学生的兴趣发展和个性特长发展。随着选修课程的增多，...
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刊名： 基础教育改革动态发表期刊： 2013年24期页码:摘要： 在《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》中明确提出，“遵循教育规律和人才成长规律，深化教育教学改革，创新教育教学方法，探索多种培养方式”。随之，分层走班制模式顺应教育发...
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刊名： 基础教育改革动态发表期刊： 2013年24期页码:摘要： 近日，安徽省教育厅正式发布（《关于加强教师队伍建设的意见》，该意见提出将对教师队伍采取“无校籍”管理，促进区域内教师流动。随着我国教育管理体制改革的不断深入，依托学校分散管理的编制体制弊端有...
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17. 感受美国高中走班制刊名： 基础教育改革动态发表期刊： 2013年24期页码:摘要： 美国高中基本采用以走班制为主的教学组织方式——教师开设某门课程的教室或实验室基本固定，学生在规定的时间到规定的地点上课。学生根据自己的需要选择课程，每个人有属于自己的与众不同的课表。关于本课...
基础教育改革动态基本信息
| 刊名 | 基础教育改革动态 | 主编 | 张兰春 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 国家教育行政学院 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 102617 | 电子邮箱 | dongtai@naea.edu.cn |
| 电话 | 010-692015 | 网址 | |
| 地址 | 北京大兴国家高级教育行政学院教育管理杂志 |
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