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赤峰学院学报:作文教学研究期刊
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赤峰学院学报:作文教学研究2007年第1期出版文献
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
赤峰学院学报:作文教学研究
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投稿
曾用名:
作文教学通讯
主办单位:
赤峰学院作文报社
ISSN:
1673-2596
CN:
15-1341/C
出版周期:
双月刊
邮编:
024000
地址:
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
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目录
61.
由江苏三年高考作文看2007年作文备考策略
作者:
杨帆
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2007年1期
页码: 
10-11
摘要:
江苏省高考独立命题已走过了三年,从三年的高考作文试题可以看出某些共性的命题思路,高考试题具有一定的连续性和传承性。
62.
半瓣花上说人情 细微之处见精神——话题作文的“大题小作”
作者:
张本良
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2007年1期
页码: 
11-13
摘要:
话题作文的特点是命题者为写作者展开联想、想象提供了一个既有开放性又有约束力的“话题”.这个话题只是谈话的中心,创作者在选材、立意、谋篇布局等方面有较大的自由.这样做有利于创新能力的培养。这种...
63.
溪水因山成曲折 山泉随地作低平——高考记叙文夺高分七法
作者:
莫锐萍
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2007年1期
页码: 
14-17
摘要:
随着高考作文的不限文体,高考记叙文越来越显重要,这几年出现了很多让人回味无穷的优秀作文。那么,如何在短短的篇幅里叙述得更生动,从而让阅卷者眼睛一亮,绐你的高考作文打上满意的分数呢?
64.
无中生有 情采飞扬——制造作文语言亮点指津
作者:
李美茂
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2007年1期
页码: 
19
摘要:
“有文采”是高考作文“发展等级”中的一项内容。考场作文的语言难以做到通篇文采飞扬,但时有风骚、偶有亮色还是可望亦可及的。制造语言亮点的方法很多,有很多专家都作过精妙的阐述。本文仅从“无中生有...
65.
农村中学作文教学浅谈
作者:
林梅
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2007年1期
页码: 
40-41
摘要:
在作文教学中,我发现许多同学写作时经常抄袭范文.或者编造脱离实际的情节。问学生为什么要这样写,他们也是哑巴吃黄连——有苦说不出。那么,为什么会出现这种现象呢?究其原因,我觉得有以下几点:
66.
浅谈小学放胆作文教学
作者:
黄飞鸽
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2007年1期
页码: 
42-43
摘要:
所谓放胆作文即让学生放胆创作,教师不作过多限制,过细指导,而让学生根据其生活经验与对生活的独特感受自由选取作文主题、题材、体裁,乃至作文时间与场合。放胆作文的最大特点就是一个“放”字,让学生...
67.
激发作文兴趣 收获写作快乐
作者:
陈承标
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2007年1期
页码: 
66-67
摘要:
作文教学是语文教学的重点。也是难点。要收到较好的作文教学效果。首先要做的是激发起学生的作文兴趣。兴趣是最好的老师。学生有了兴趣,他自身就会产生写作的冲动,就会有欲写不能罢的强烈愿望。前苏联著...
68.
网上作文:小学生作文的新天地
作者:
赵慧臣
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2007年1期
页码: 
69-70
摘要:
一、网上作文现状描述:小学生作文新天地已形成 传统作文教学中。师生问信息沟通的节奏缓慢、效率不高。《语文课程标准》指出“语文课程应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代化科技手段的...
69.
情境作文教学摭谈
作者:
李正君
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2007年1期
页码: 
71-72
摘要:
一、一堂音乐欣赏课 丁零零……上课铃响了,又到了每周五固定的诗歌鉴赏课.我夹着教案走进了教室。
70.
关于校园歌谣的思考
作者:
单海华
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2007年1期
页码: 
76-77
摘要:
“摇啊摇,摇到外婆桥……”这熟悉的诵唱,在耳边响起,感觉是那么亲切。这是二年级语文课上孩子们吟唱的一首童谣。古人认为。所谓“谣”也就是一种不用乐器伴奏的“徒歌”。——“徒歌谓之谣。言无乐而空...
71.
剖析案例 培养自改能力
作者:
廖梅玉
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2007年1期
页码: 
93-94
摘要:
作文教学应抓三个支点:思想、人格和习惯。也就是说,一个合格的语文老师既要有文本教学素养,又要有超文本教学素养。欲教人作文先教做人,古训昭然。自改作文是新课标之下的重点教学环节,也是表达与认识...
72.
浅议语文综合性学习
作者:
童丹绒
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2007年1期
页码: 
104-106
摘要:
课程标准倡导“自主、探究、合作”的学习方式,因为这有利于培养学生的创新精神和实践能力.让学生具有终身学习的愿望和能力。语文的综合性学习是形成“自主、探究、合作”学习方式的重要途径,它关注学科...
73.
让学生自己思考
作者:
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2007年1期
页码: 
110
摘要:
在学生的脑力劳动中,摆在第一位的并不是背书。不是记住别人的思想,而是让学生本人进行思考,也就是说,进行生动的创造,借助词去认识周围世界的事物和现象,并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色...
74.
补白索引
作者:
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2007年1期
页码: 
112
摘要:
75.
上有天堂 下有苏杭
作者:
或彧
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2007年1期
页码: 
115
摘要:
明代文学家郎瑛在《七修类稿》卷二十二《辨证类》中说:“谚曰:‘上有天堂,下有苏杭。’”有人曾说,西湖最美,杭州当列于前,郎瑛认为“谚语因欲押韵,故先苏而后杭。”又因为“苏(姑苏)自春秋以来显...
76.
串讲有别 渗透读法
作者:
杨成艳
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2007年1期
页码: 
117-119
摘要:
全日制义务教育《语文课程标准》要求学生“学会运用多种阅读方法”。阅读评价要综合“考察其阅读的兴趣、方法与习惯”,学生阅读方法的直接获取必然来自于语文课堂教学第一线。作为语文教学工作者,如何通...
77.
“上自劳军”中的“上”为谁?
作者:
于常琴
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2007年1期
页码: 
119-120
摘要:
“上自劳军”一句,出自义教版八年级语文下册《周亚夫军细柳》一文,文中及书下注释标志:“劳”军之“上”是汉文帝(刘恒)。而正在热播的历史大片《汉武大帝》第三集中。却是汉景帝(刘启)由他的“智囊...
78.
背诵是积累语言文化的重要途径
作者:
张菊兰
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2007年1期
页码: 
128
摘要:
《语文课程标准》提出“语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展”。“语文素养”是当今语文教育界使用频率很高的一个词语。“语文素养”包含哪些要素,有关专家的解释说法不尽相同。但不管怎么说,语文...
79.
课题研究有重要的理论发现
作者:
宁志凡
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2007年1期
页码: 
F0003
摘要:
全国“中小学生阅读写作能力协调发展有效提高”课题组秘书处最近宣布,在对课题进一步进行理论论证时.发现并提出新的语文教育理论,这对课题研究乃至语文教学改革都有着很重要的现实意义。主要内容如下:
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赤峰学院学报:作文教学研究基本信息
刊名
赤峰学院学报:作文教学研究
主编
王品德
曾用名
作文教学通讯
主办单位
赤峰学院作文报社
主管单位
内蒙古自治区教育厅
出版周期
双月刊
语种
ISSN
1673-2596
CN
15-1341/C
邮编
024000
电子邮箱
zwjxyj@163.com
电话
0476-83809
网址
地址
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
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