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赤峰学院学报:作文教学研究期刊
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赤峰学院学报:作文教学研究2011年第2期出版文献
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
赤峰学院学报:作文教学研究
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投稿
曾用名:
作文教学通讯
主办单位:
赤峰学院作文报社
ISSN:
1673-2596
CN:
15-1341/C
出版周期:
双月刊
邮编:
024000
地址:
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
出版文献量(篇)
6687
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目录
1.
十年磨一剑 百折亦不回——德清县高桥小学作文教学特色之路创建纪实
作者:
沈建章
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2011年2期
页码: 
4-6
摘要:
一所学校得以生存与发展,靠的是在众多的办学模式中显现自己的优势,突出自己的特点并适应学校的发展,适应学生的成长。高桥小学地处桐乡、余杭、德清三地交界处,离县城将近50公里,地理位置偏僻,
2.
阅卷归来话中考作文
作者:
衡杰
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2011年2期
页码: 
7-8
摘要:
2010年齐齐哈尔市初中毕业考试作文是两个文题任选一题,满分是50分。一是半命题作文:请将题目"校园之__"(情、美、声、趣、歌……)补充完整,
3.
小语三年级单元习作教学指导策略
作者:
吴云珍
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2011年2期
页码: 
9-10
摘要:
在小学语文教学中似乎有这样一个界限:一二年级不进行写作,三年级才开始进行作文训练。打开三年级的语文书,发现每一单元的习作指导内容都是那么寥寥几句,不是作文的命题范围比较宽泛,
4.
小学中段作文指导的“三无”尝试
作者:
单海华
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2011年2期
页码: 
11-13
摘要:
写作教学应贴近学生实际,中年级重在培养学生的写作兴趣和自信心。围绕"乐于表达,乐于交流"这一理念,结合中段作文教学现状,倡导"三无作文":作文无字数,作文无指导,作文无范文,这有利于对中段作...
5.
作文教学中指导学生运用辩证思维方法
作者:
刘桂梅
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2011年2期
页码: 
20-22
摘要:
要改变高中生作文水平不高的状况,必须在作文教学中提高学生的辩证思维能力,指导学生在作文中运用辩证思维方法:1.用辩证思维方法观察生活、认识事物。2.用辩证思维方法审题立意。3.作文内容上运用...
6.
“凤头”由你来雕饰——基于记叙文开头写作的几点思考
作者:
陈娟
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2011年2期
页码: 
22-23
摘要:
一篇记叙文,好的开头能够迅速地吸引读者的注意力,让读者产生喜悦——这种喜悦或来自于语言的小巧精致,或来自于开篇的引人注目,或来自于思想的富有神韵,或来自于描写的生动细腻。
7.
作文教学内容和过程生活化的研究
作者:
胡萍
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2011年2期
页码: 
26-27
摘要:
"作文生活",对此我们有必要弄清如下概念:1".作文":撰写文章,主要指学生的写作练习。2".生活":生物为了生存和发展而进行的各种活动,也指生活景况,生计活儿,工作等。
8.
小练笔 大文章——浅谈小学作文教学中练笔的重要性
作者:
黄美凤
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2011年2期
页码: 
39-40
摘要:
进入中高年级的小学生在面对作文时,总是有如"蜀道难,难于上青天"的感觉。大多是能免则免,能省则省的态度,从开始苦于"巧妇难为无米之炊",到搜肠刮肚,直至脚踩西瓜皮滑完一程,
9.
巧用诗词好作文——让你的作文“靓”起来
作者:
曾裕民
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2011年2期
页码: 
41-42
摘要:
纵览历年全国各地高考优秀作文,我们不难发现,语言"出彩"是大多数作文获得高分的重要原因之一。那么,如何才能让作文的语言"出彩"呢?古人常说,"腹有诗书气自华"。
10.
让流行歌曲与学生作文融合
作者:
王春华
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2011年2期
页码: 
43-44
摘要:
"……再不信,你就各家走走,一个正在唱《篱笆·女人和狗》,一个正在喊《一无所有》,一个死去活来的倾诉《一场游戏一场梦》,最后一个也许边唱边跳《我很丑,可是我很温柔》……你可以在居室床头看到:
11.
谈谈低年级写话兴趣的培养
作者:
肖树木
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2011年2期
页码: 
44-45
摘要:
"对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想,在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。"这是《语文课程标准》对写话教学的要求。让作文走进生活,
12.
“三部曲”与“三步曲”
作者:
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2011年2期
页码: 
53
摘要:
"三部曲"指三部各自独立又互相连贯的文学作品。由古希腊埃斯库罗斯首创,他的《俄瑞斯特亚》就包括《阿伽门农》《奠酒人》《厄默尼德》三部曲。
13.
作文教学亟待转变方式
作者:
许国武
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2011年2期
页码: 
54-55
摘要:
党的"十七大"提出要转变经济发展方式,作文教学方式也必须转变。从2010年起,福建省关于小学语文考查比重的调整意见也明确了作文的比分,
14.
“黑马”何处来?
作者:
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2011年2期
页码: 
57
摘要:
"黑马"常指竞争中出人意料地以弱胜强"爆冷门"的人物、团队,常用于竞技体育中,也用于其他领域。然而其源出何处呢?
15.
心语真情激励式作文教学实践初探
作者:
李严
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2011年2期
页码: 
58-59
摘要:
作文反映的是学生知识储备、生活积累、情感世界等多方面的综合素质。广大教育工作者必须改革学生作文学习方式,培养全面发展的人才,才能进一步深化素质教育。目前由于受应试教育的影响,
16.
利用三化 突出主体 提高习作质量
作者:
陈艳丽
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2011年2期
页码: 
59-61
摘要:
一直以来,作文教学都是教师和学生想说爱你不容易的一门学科,教师精心准备,用心讲解,费心修改,学生埋头写作,但效果总是不能令人满意。学生或者没有话说,或者就是假话,空话连篇。
17.
低年级写作起步四步曲
作者:
周金爱
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2011年2期
页码: 
61-63
摘要:
写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我,进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。低年级作文起步是整个小学作文教学的基础,要方方面面进行有条不紊的训练。从...
18.
《歌唱祖国》响彻半个世纪
作者:
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2011年2期
页码: 
64
摘要:
1949年,新中国成立,一面五星红旗在天安门冉冉升起,王莘心潮澎湃,昂扬的词曲为断从他心中酿生。到1950年6月,《歌唱祖国》定稿,这年国庆节,
19.
作文,我的未来不是梦
作者:
杨伏旺
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2011年2期
页码: 
66-69
摘要:
作文,这个亘古的话题,不知曾经引发多少人为之吟咏。屈原、李白用之书写快意人生,杜甫、陆游用之直抒胸中之意,他们正是凭借着语言文字的魅力,
20.
让学生在“琢玉”中幸福成长——浅谈小学生作文自改、互改能力的培养
作者:
夏燕
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2011年2期
页码: 
76-78
摘要:
传统作文教学盛行"精批细改",教师费尽心思斟词酌句修改成"满篇红",而学生只看分数,对老师的批改不屑一顾。恰当的评改是学生写作兴趣之火的助燃剂,但篇篇"精雕细琢"恐教师力不从心,
21.
作文批改:从贫困走向繁荣
作者:
汪秀艳
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2011年2期
页码: 
81-82
摘要:
传统的作文批改方式是单一化的,教师辛辛苦苦地逐一批改,从这一篇作文交上来,到下一篇作文开始,这中间的过程就是教师批改的过程,耗时之长、
22.
写作教学要培养个性化选材能力
作者:
袁德成
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2011年2期
页码: 
85-87
摘要:
学生的选材能力对写作的成功有重要的作用。长期以来,由于应试的需要,学生较少写符合自己个性的素材。要启发学生积累素材,使平凡的材料焕发个性的色彩。文章选材要启发学生张扬独特的生命体验,敢于求真...
23.
如何培养学生的作文兴趣
作者:
汪其坤
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2011年2期
页码: 
89-90
摘要:
学生怕作文。怕,固然包含许多方面的因素,当老师上作文课时,题目一出现,学生苦于无物可写,无话可说。空口嚼舌,怎能有味呢!这学期我接任三年级语文,学生望"文"生畏的情绪更利害。
24.
落实新课标 培养学生写作能力
作者:
高兴根
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2011年2期
页码: 
95-96
摘要:
在小学阶段的作文教学中,如何贯彻落实《语文课程标准》,培养学生的写作能力,我认为要从以下几方面入手:一、要让学生做生活的有心人作文来源于生活,是生活的真实反映。
25.
圈文章
作者:
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2011年2期
页码: 
116
摘要:
清·钱泳《履园丛话·笑柄·圈文章》记:"吾乡有王荣世者,其父乃贩牛估也,一字不识。而荣世少聪颖,喜读书。既开笔作时文,每至文期,父必索其文而阅之,
26.
“意”“文”兼得:完整落实语文的课程功能
作者:
张效仁 郑龙艳
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2011年2期
页码: 
117-118
摘要:
随着课改的深入,语文课堂上出现了一些非语文现象,文本教学注重言语内容分析,忽视言语形式感悟,导致学生得"意"忘"文"、双基(基础知识、基本技能)下滑,语文教学高耗低效。怎样才能完整落实语文的...
27.
阅读因尊重而精彩——对语文阅读课堂有效性的几点探索
作者:
朱建丽
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2011年2期
页码: 
120-122
摘要:
记得有位语言学家说过,学生与文本犹如一对青年男女谈恋爱,你只需让他们亲密接触便是,可有时作为媒人的教师却一个劲地介绍着他们而不让其接触,
28.
简约就是美丽——语文课中“折腾”现象之剖析
作者:
李彬
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2011年2期
页码: 
122-124
摘要:
纵观当前的语文教学,"诗意语文""大语文""生活语文""人文语文"等等新理念层出不穷,但是相当一部分语文课堂教学仍在"教师累、学生苦、负担重、效率低"的困境中难以自拔。
29.
初中语文教学中的综合性学习探析
作者:
胡文伟
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2011年2期
页码: 
125-126
摘要:
语文"综合性学习"作为一种全新的课程形态,既是语文课程改革的一个突破,也是语文课程内容的一个亮点。通过探析语文综合性学习的概念特征,深入研究和分析初中语文"综合性学习"教学中产生的问题,采取...
30.
用灵动引导个性——试谈新课标理念下的语文教与学
作者:
梁强
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2011年2期
页码: 
127-128
摘要:
变"苦学"为"乐学"必然是现阶段我国课堂改革的主旋律,用灵动引导个性,创造兴趣世界,创设情景氛围,创造思维空间,确立学生的独立人格,培养学生的高尚情操。
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赤峰学院学报:作文教学研究基本信息
刊名
赤峰学院学报:作文教学研究
主编
王品德
曾用名
作文教学通讯
主办单位
赤峰学院作文报社
主管单位
内蒙古自治区教育厅
出版周期
双月刊
语种
ISSN
1673-2596
CN
15-1341/C
邮编
024000
电子邮箱
zwjxyj@163.com
电话
0476-83809
网址
地址
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
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