中学生英语读写(高考版)期刊
出版文献量(篇)
486
总下载数(次)
6118
总被引数(次)
21

中学生英语读写(高考版)

Reading and Writing

主办单位:
中学生学习报社
ISSN:
1005-9946
CN:
41-1218/G4
出版周期:
双月刊
邮编:
450000
地址:
郑州市工人第一新村
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486
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21
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  • 作者: 冯建军
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  1
    摘要: 专业分析:本专业学生主要学习相应语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的基本理论和基本知识,受到相应语言的听、说、读、写、译等方面的良好的系统训练,从而可以为我国的对外交往发挥...
  • 作者:
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  5
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  12
    摘要:
  • 作者: 刘决生
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  13-15
    摘要: 书面表达(writing),是高中英语教学的一项重要内容。《全日制普通高级中学英语教学大纲(试验修订版》中明确提出:“培养初步写的能力,是英语教学的目的之一。”大纲要求高三学生“能在所学语言...
  • 作者: 吴一军
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  15-18
    摘要: 2003年英语高考试题的命题无论从技术层面或文化层面都体现着中学英语教学的新趋势、新思维:体现了语言测试灵活性和严谨性的结合;较多地考虑语言逻辑、语言文体。2003年高考英语单项填空则进一步...
  • 作者: 高晓峰
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  19-21
    摘要: 随着新一轮课程结构的调整和改革,高考试题不断转向实用、创新和灵活多变。考查考生应变思维、创新能力和解读复杂问题能力的试题越来越多。诸如多元结构、句子形变、省略、语境暗示等从不同角度、不同层次...
  • 作者: 王金英
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  21-22
    摘要: 随着高考阅读难度的增加,用构词法构成的“生词”也越来越多,据笔者粗略统计,在NMET2003中出现的此类“生词”共有70个,其中派生词45个,合成词14个,转化词11个。因此掌握构词法的一些...
  • 作者: 李国勤
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  25-29
    摘要: 在句子中,谓语要受主语支配,即谓语和主语要在人称和数上保持一致,语法上称之为“主谓一致关系”。主谓一致关系是高考的热点之一。本文拟将这一语法现象中的难点加以归纳,以帮助大家复习迎考。
  • 作者: 李里
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  29-32
    摘要: 动词时态及语态是中学英语的一项极其重要的语法内容,也是历届高考的热点。因此.在英语学习中,正确掌握动词时态及语态,显得尤为重要。现笔者精选部分专项训练题并解析如下。
  • 作者: 檀良洲
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  36-38
    摘要: 动词时态是高中语法的重点和难点。时态判断的关键在于正确认定行为动作发生的时间。根据时间状语直接地判断时态比较简单,考生必须牢牢掌握与各种时态连用的时间状语,但正确分析高考题的时态语境也非常重...
  • 作者: 张世梅
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  42-43
    摘要: 宾语从句是名词性从句的一种,在句中作动词或介词的宾语。宾语从句是历年来高考常考的考点之一,也是考生在复习中容易忽略的语法现象。宾语从句的一个常考点是其引导词,常见的引导词有:连词that,w...
  • 作者: 丁凤朋 刘美红
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  45
    摘要: with复合结构在句中主要作状语,表示谓语动词发生的伴随情况、原因、方式等。
  • 作者: 许爱平
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  46-49
    摘要:
  • 作者: 付道学
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  54-55
    摘要: 从战略的高度,统揽全局,对历年的高考英语听力题进行归纳总结,做到对其所考查的重点了然于胸;从战术的角度,变被动听音为主动推测,听之前快速扫描各个小题的题干和选项,做到对即将听到的内容心中有数...
  • 作者: 郝昌明
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  55-56
    摘要: 高考英语听力考试既考查考生听的能力,又考查考生阅读理解、逻辑判断和心理承受能力。不少考生由于没能掌握听力考试所需的各种技能,出现了种种解题错误。本文拟谈谈高考英语听力测试出错类型及应对方法。
  • 作者: 彭志标 李伟
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  57-60
    摘要: 完形填空题是集知识型试题和能力型试题为一体的综合型试题。考查范围涵盖了从词汇、语法到语篇理解的方方面面。既考查考生的语言知识水平,又检测他们的分析判断能力,比较客观地测试考生在短文所提供的语...
  • 作者: 孙启禄 高利平 高永全
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  62-70
    摘要:
  • 作者: 王志勇
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  71-72
    摘要: 阅读理解是高考英语中的重头戏。阅读理解就是对文字资料进行解读并提取所需信息的过程。阅读是理解的前提和手段,理解是阅读的目的。做阅读理解题时,方法很重要,运用恰当的方法进行阅读可收到事半功倍的...
  • 作者: 李秀东
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  76-79
    摘要: 高考阅读理解中经常出现一定量的生词,并且每年总有2~4道题直接考查词义、句义猜测。这充分体现了《教学大纲》和《考试说明》的要求,意在考查考生根据上下文推测生词(短语)含义的能力,突出考查考生...
  • 作者: 邹国如
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  89-91
    摘要: 高考短文改错旨在考查考生发现、判断并纠正短文中错误的能力,测试考生在语篇中综合运用英语的准确性,即检查考生对书面语的校验能力。短文改错需要考生有足够的语言输入经验和敏锐的语言意识。
  • 作者: 孔雷伟 宋华
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  92-93
    摘要: 短文改错主要考查考生英语知识的综合运用能力,需要有较强的英语阅读能力和扎实的语法基本功,同时要具备一定的解题技巧。分析最近几年高考短文改错的试题可知,短文改错的命题趋势是稳中有变。试题中与语...
  • 作者: 孔雷伟 张彦军 聂守祥 蔡银保 赵明 高利平
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  94-98
    摘要:
  • 作者: 杨武
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  99-102
    摘要: 高考英语书面表达是分五个档次赋分的。其中第五档(很好)为最高档次,赋分在21—25之间。谁都希望自己的作文能进入这个档次,但事实上,在每年高考中,都会出现这样一种情况,考生的书面表达题,内容...
  • 作者: 蔡银保
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  102-106
    摘要: 影响高考书面表达得分的因素有哪些?如何更好地提高书面表达的能力?如何更有效地训练使自己的书面表达得高分?本文拟就这些问题,结合2003年高考书面表达考生范文抽样的高低评分谈一些看法。
  • 作者: 吕国生
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  107-109
    摘要: 我们先来看一下高考英语书面表达评分原则对一篇成功答卷的写作要求:
  • 作者: 张贵福 李大忠
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  110-112
    摘要: 假若你的名字叫李华.是北京四中的一名学生,请按以下要点给宇航员杨利伟发一封电子邮件。
  • 作者: 薜贵敏
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  113-114
    摘要: 在2003年高考英语试题北京卷中,出现了一个不同于全国卷的新变化:短文改错题被去掉,代之以一篇开放式英语作文。书面表达的分值也从原先的25分提高到35分。以往的作文通常是给出一定的句子或图画...
  • 作者: 张军
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  115-123
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  123
    摘要:
  • 作者: LangstonHughes
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  i001
    摘要:

中学生英语读写(高考版)基本信息

刊名 中学生英语读写(高考版) 主编 刘亚飞
曾用名
主办单位 中学生学习报社  主管单位
出版周期 双月刊 语种
chi
ISSN 1005-9946 CN 41-1218/G4
邮编 450000 电子邮箱 yydxgk@371.net
电话 0371-66222 网址
地址 郑州市工人第一新村

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