中学数学教学参考:中旬期刊
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中学数学教学参考:中旬

曾用名: 中学数学教学参考:初二初三学生版;中学数学教学参考:下半月初中

《中学数学教学参考》杂志是全国初等教育、中等教育类核心期刊。该刊由中华人民共和国教育部主管,教育部直属高校陕西师范大学主办。自1972年创刊以来,发行范围涉及国内外,而且可以在全国各地邮局订购。
主办单位:
陕西师范大学
ISSN:
1002-2171
CN:
61-1032/G4
出版周期:
月刊
邮编:
710062
地址:
西安市长安南路199号陕西师范大学
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5186
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  • 作者: 黄玉华
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  26-28
    摘要: 数学教学重要目标之一就是教学过程中以数学知识为载体,渗透并引导学生提炼数学思想方法,最终优化学生的思维结构,提高学生的思维品质,使数学学习真正成为积淀学生素质的过程.下面笔者以苏科版《数学》...
  • 作者: 王冰
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  29-30
    摘要: 如何提高中考复习课的设计质量,进而提高中考复习课的教学效率,是一线教师普遍关注的问题.为此,我刊针对2012年中考,在今年第1~3期“中考频道”栏目组织、刊发了20个“中考复习课设计示例”,...
  • 作者: 李厚明
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  30-33
    摘要: 《中学数学教学参考》(中旬)在2012年的第1~3期刊登了20个中考复习课设计示例,最让笔者眼前一亮的是《函数思想》.正如设计说明中所说:“数学思想是隐性的,它蕴涵在运用显性的数学知识解决问...
  • 作者: 杨磊
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  33-34
    摘要: 现代教育理论指出,促进学生学习和发展是教学的根本目的,也是衡量教学活动有效性的唯一标准.新课程背景下教师要不断更新教学观点、改进教学方法,从教学内容的特点和学生认识规律出发,选择恰当的形式组...
  • 作者: 姚梅华
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  35-36
    摘要: 1研读后的启示 复习课并非单纯的知识点重复,而是知识点的重新整合、深化与升华,它需要温故,更需要在温故的基础上知新.万荣庆老师的《解直角三角形及其应用》复习课设计,在指导学生建立直角三角形...
  • 作者: 潘新德
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  36-37
    摘要: “复习课最难上”是许多数学教师经常发出的感叹.笔者研读《中学数学教学参考》(中旬)2012年第3期的复习课设计示例《解直角三角形及其应用》后受益颇多,其教学设计理念先进、结构新颖、思路清晰,...
  • 作者: 段青钊
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  38-39
    摘要: 《中学数学教学参考》(中旬)2012年第1~3期共刊登了20个中考数学复习课设计示例,笔者认真阅读并在教学中实践了几个示例,颇有感受,特撰写此文与同行探讨.
  • 作者: 姜晓翔
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  40-41
    摘要: 万荣庆老师提出的“板块三串式”教学设计结构从学生学习的角度较完整地反映了教学设计的本质,能提高初中数学课堂教学有效性.“板块三串式”教学设计结构分两个层面:“板块设计”与“三串设计”.下面笔...
  • 作者: 刘之兵
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  41-43
    摘要: 1《一次函数及其应用》的亮点分析 1.1广“联”系。帮助学生完善知识网络 认清复习内容在初中数学乃至中学数学中的地位和作用,把握好中考要求,使教学设计具有整体性.教学目标定位准确,学情分...
  • 作者: 邢成云
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  43-44
    摘要: 1形式联袂内核,力透选题功力 “练一练”,紧扣“四基”,通过解答小型问题唤起学生对知识的记忆,揭示知识点,熟练了方法,感悟了规律.“拼一拼”,看似一个动手活动,实则是思维的实验,以平面直角...
  • 作者: 吴柳红
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  44-44
    摘要: 1构建形象的概念知识结构图 数学复习课要在概括的基础上进行梳理,使数学知识和数学思想方法系统化.本示例首先让学生以小组合作的形式回顾整理概念、定理等,在小组自由研讨中,人人参与,相互补充,...
  • 作者: 沈学勤
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  44-45
    摘要: 1体现“教学做合一”的教育思想 示例注重在复习的过程中落实“四基”,注重实践,让学生经历“拼、画、折、动”的操作活动过程,在每个操作活动过程中突出“教什么”“怎么教”“为什么要这样教”,充...
  • 作者: 江潮
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  45-46
    摘要: 1两个设计示例的思路分析 示例1:方程思想.本示例以两条线贯穿教学过程,一条明线和一条暗线.明线为寻找等量关系和列方程的有效操作程序:“画图表——标数据——做表示——找(等量)关系——列方...
  • 作者: 董常宝
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  45-45
    摘要: “统计与概率”复习的重难点应是使学生在教师的引导下完善知识结构,更好地理清知识的来龙去脉.刘老师立足教材,理清概念,夯实基础.通过复习提问等形式,帮助学生主动构建知识网络,熟练掌握了统计与概...
  • 作者: 张文娟
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  47-49
    摘要: 解题是数学学习的核心,解题教学是数学教学的重要环节.解题教学要有效,就必须深入思考下面三个问题:(1)为什么要进行解题教学?(2)解题教学应该教什么?(3)解题教学应该怎样教?
  • 作者: 朱黎生
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  50-52
    摘要: 题目:(2011无锡)如图1,等腰梯形MNPQ上底长为2,腰长为3,一个底角为60°正方形ABCD的边长为1,它的一边AD在MN上,且顶点A与M重合.现将正方形ABCD在梯形的外面沿边MN、...
  • 作者: 高媛
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  52-54
    摘要: 学之道,在于悟;教之道,在于度.因需要而添,为还原特殊图形而画,只有展示思维过程,辅助线才不会变得神秘.所谓的技巧,不过是图形本质的外显罢了,过于追求崇拜,反而会丢失其本源,将解题陷于模式.
  • 作者:
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  54-54
    摘要: 为了广泛地反映和交流大家对2012年中考试题的体察、思考及研究成果,本刊“中考频道”栏目特确定以下三个撰稿主题,面向各地命题专家、数学老师、阅卷老师征集文稿,欢迎惠稿.投稿信箱:jmat@1...
  • 作者: 潘金城
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  55-58
    摘要: 笔者近期阅读了《中学数学教学参考》(中旬)2011年第9期《由中考压轴题变式引发的系列思考》一文(以下简称“文[1]”),文[1]给出了“如何画一个等边三角形,使其三个顶点分别在三条平行线上...
  • 作者: 田海霞 闻黎明
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  58-60
    摘要: 本题是以一个基本图形和核心概念为基础,让学生在深刻理解数学概念和准确掌握数学定理的基础上,借助数学直觉提炼基本图形所隐含的性质和结论,最终完成求解.
  • 作者: 顾和桂
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  61-62
    摘要: 本题考查学生分类讨论的数学思想方法,但其中用到的海伦公式和三角形的面积公式,八年级学生都没有接触过,海伦公式在九年级教材的阅读材料中出现过,三角形面积公式教材中并没有涉及,但考虑到是竞赛题也...
  • 作者: 徐卫国 杨敏顺
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  63-65
    摘要: 从生活中提炼新颖的素材,命制出背景为学生所熟悉的好试题,是命题者追求的目标,也能反映命题者独到的眼光和扎实的数学功底.
  • 作者: 刘超
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  65-68
    摘要: 为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》,深化基础教育课程改革,教育部对义务教育阶段各学科的课程标准进行了修订.修订后的课程标准有很多方面的变化.其中,《义务教...
  • 作者: 陈宽宏
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  69-69
    摘要: 本刊编辑部每月收到数百份初中稿件,由于版面所限,每期只能刊发二三十篇.为了扩大杂志的信息量,同时也为了鼓励广大读者的创作热情,本栏目对部分不便全文刊登的文章,筛选、摘录其中有新意的观点和内容...
  • 作者: 李晓云
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  70-71
    摘要: 如何让课前预习萌发学生自己的思考而不是单纯地“书云亦云”?如何让不同程度的学生都能在课前预习中完成认知的自我建构,而不是加大优生、学困生的差距?如何让课前预习成为学生终身发展的一种能力,而不...
  • 作者: 郑毓信
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  3-4
    摘要: “数学思想”是新一轮数学课程改革的一个明显亮点.《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称《课标(2011年版)》)更将“数学基本思想”作为“四基”之一纳人数学课程目标,进一步增强了...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  5-8
    摘要: 为了配合《义务教育数学课程标准(2011年版)》的实施,并全面介绍修订版课标教材,我刊特从2012年第7期开始,开设新栏目“课标与教材”.希望通过本栏目,建立起课标编者、教材编者及广大数学教...
  • 作者: 李海东
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  8-12
    摘要: 人教版《义务教育教科书·数学》七年级上册包括“有理数”“整式的加减”“一元一次方程”“几何图形初步”四章内容,学习内容涉及《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称《课标(2011年...
  • 作者: 章建跃
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  13-15
    摘要: 数及其运算是中小学数学课程的核心内容.前两个学段已经安排了自然数、正分数及其运算,还要求“在熟悉的生活情境中,了解负数的意义,会用负数表示日常生活中的一些量”.本章作为第三学段教科书的开篇,...
  • 作者: 唐荣喜
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  16-18
    摘要: 《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称《课标(2011年版)》)对“综合与实践”活动的开展提出了更加具体、明确的要求,它指出“综合与实践”活动的开展,选择恰当的问题是关键,这些问...

中学数学教学参考:中旬基本信息

刊名 中学数学教学参考:中旬 主编 马小为
曾用名 中学数学教学参考:初二初三学生版;中学数学教学参考:下半月初中
主办单位 陕西师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
ISSN 1002-2171 CN 61-1032/G4
邮编 710062 电子邮箱 jmat@163.com
电话 029-853081 网址
地址 西安市长安南路199号陕西师范大学

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