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读写月报:语文教育版期刊
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读写月报:语文教育版2009年第8期出版文献
出版文献量(篇)
2914
总下载数(次)
1
读写月报:语文教育版
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投稿
曾用名:
读写月报:新教育;读写月报:小学版
本刊是以反映人文社会科学为主的学术理论刊物,是教学科研、教育管理、文学艺术成果的重要园地。本刊坚持理论联系实际的严谨作风,促进学术交流,为教学科研服务。
主办单位:
江西师范大学
ISSN:
1006-2424
CN:
36-1049/H
出版周期:
月刊
邮编:
330027
地址:
江西省南昌市北京西路437号
出版文献量(篇)
2914
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4期
3期
2期
1期
目录
1.
“问题生”教育教科书 插班生林可树——第一印象
作者:
杨聪
刊名:
读写月报:语文教育版
发表期刊:
2009年8期
页码: 
2-2
摘要:
开学第二周的星期一,我走进教室,发现多了两个男生。一问,是当天刚插进我班的。坐在前面的是夏海波,说话拘谨,表情有些淡漠。看得出来,他面对老师显得有些怕生和紧张。坐在最后一排的就是林可树,五官...
2.
作文事件
作者:
刊名:
读写月报:语文教育版
发表期刊:
2009年8期
页码: 
4-5
摘要:
星期三,我说:“晚上的作业是:作文一篇。这是本学期的第一次作文,写写开学以来你最想告诉老师的,看到的、听到的、想到的、亲身经历的都可以,题目自己取。晚上先打好草稿,明天的语文课抄到作文本上。...
3.
情况突变
作者:
刊名:
读写月报:语文教育版
发表期刊:
2009年8期
页码: 
5-6
摘要:
星期一,早读过后,可树还是没有动静。我直接找他了。在办公室,我问:“可树,作文抄好了?
4.
真是疯了
作者:
刊名:
读写月报:语文教育版
发表期刊:
2009年8期
页码: 
6-8
摘要:
第二天,一到办公室,我给陈老师说起了昨天的事。陈老师依然很生气的样子,说:“这个林可树,是从县城里的镇小下来的。听说在那边呆不下去了,成绩一塌糊涂,性格暴烈,言行古怪,三天两头惹麻烦。老师对...
5.
还差一点
作者:
刊名:
读写月报:语文教育版
发表期刊:
2009年8期
页码: 
9-9
摘要:
星期三,正是可树前天答应我交作文的那个“后天”。上午第一节下课时,我故意让可树帮我把随身带着的那个提包拿到了办公室。他刚想离开,我说:“等等,老师这里有件和你有关的事,想问你呢!”
6.
跟你说有什么用
作者:
刊名:
读写月报:语文教育版
发表期刊:
2009年8期
页码: 
9-13
摘要:
今早是星期一,一到办公室,我就在桌头看见组长的一张纸条,上面写着:“杨老师:上星期五叶宗南、黄小伟、林可树的作业完成得不好,请您处理。组长:叶思思”
7.
胸有成竹
作者:
刊名:
读写月报:语文教育版
发表期刊:
2009年8期
页码: 
13-14
摘要:
星期二第一节,我在上课时顺便踱到可树身边,俯身对着他的耳朵轻声说:“下课后,老师要看你昨天说的作业……”
8.
怒火中烧
作者:
刊名:
读写月报:语文教育版
发表期刊:
2009年8期
页码: 
14-18
摘要:
第二节课间,组长叶思思告诉我:“杨老师,可树昨天晚上的作业没做,现在叫他补,他不补,去玩了。”
9.
珠联璧合的礼物
作者:
刊名:
读写月报:语文教育版
发表期刊:
2009年8期
页码: 
20-21
摘要:
今天,我叫了几个学生到办公室,问:“有谁经常跟可树在一起玩吗?”他们都说很少看到有同学和可树一起玩,好像只有赵小飞跟他比较熟,有时会一起玩玩闹闹。
10.
亮出“尚方宝剑”
作者:
刊名:
读写月报:语文教育版
发表期刊:
2009年8期
页码: 
24-26
摘要:
我到校时,午读下课的铃声刚响过,马上有两三个学生跑来“告状”:“杨老师,杨老师,林可树把教室后面的垃圾桶都倒出来了,又脏又乱……”
11.
有时候,我不问为什么
作者:
刊名:
读写月报:语文教育版
发表期刊:
2009年8期
页码: 
26-26
摘要:
傍晚放学后,我没马上回家,继续在办公室看书。突然有人敲门。我说,进来。
12.
不要冲动,再问问吧
作者:
刊名:
读写月报:语文教育版
发表期刊:
2009年8期
页码: 
26-27
摘要:
好久没在桌头看见组长的纸条了,今早一进办公室,就看见了一张:“林可树、叶宗南没交课堂作业本。组长:叶思思。”
13.
一波未平 一波又起
作者:
刊名:
读写月报:语文教育版
发表期刊:
2009年8期
页码: 
29-31
摘要:
晨读时间,我坐在走廊上晒太阳,看海伦·凯勒的自传。突然,可树不知道从哪里一下子冒了出来,快速地跑到我的身边,微笑着叫了声:“杨老师。”
14.
这是件不错的“坏事”
作者:
刊名:
读写月报:语文教育版
发表期刊:
2009年8期
页码: 
35-36
摘要:
第二天,陈老师一到办公室,就眉开眼笑地告诉我昨天中午的事:“……吴强的爸爸妈妈都过来了,是他们先到办公室的。我向他们详细地介绍了两个孩子打架的前因后果,然后提到了可树母子的家庭现状。
15.
“我再也不相信他了!”
作者:
刊名:
读写月报:语文教育版
发表期刊:
2009年8期
页码: 
37-38
摘要:
课间,我正在办公室看书。突然,小飞痛哭着跑进来,声泪俱下:“杨老师,我……我……书包掉了!……呜……呜……
16.
旧“病”复发
作者:
刊名:
读写月报:语文教育版
发表期刊:
2009年8期
页码: 
38-40
摘要:
已经有一段时间,可树在作业上没出问题了。可是今早,组长思思告诉我:“可树昨晚的作业没写。”我心里一紧,说:“你去叫他过来。”
17.
“势”在人为
作者:
刊名:
读写月报:语文教育版
发表期刊:
2009年8期
页码: 
40-43
摘要:
晚上,我接到一个陌生的电话,是一个中年男子的声音:“请问,您是林可树的老师吗?”“是的。”我心里有些明白了,“你是他……”
18.
峰回路转
作者:
刊名:
读写月报:语文教育版
发表期刊:
2009年8期
页码: 
43-44
摘要:
下午刚做了那个改变,晚餐过后,可树就打来电话问:“老师,晚上的作业做哪?”“你没记在本子上吗?”
19.
老师,我要借书看
作者:
刊名:
读写月报:语文教育版
发表期刊:
2009年8期
页码: 
44-45
摘要:
这节自学课,我交代大家做课堂作业本。班级里由值日班长潘佳管理,我去办公室拿一本书看,是图书管理员张敏向我推荐的《凭什么让学生服你》。
20.
他找我评理
作者:
刊名:
读写月报:语文教育版
发表期刊:
2009年8期
页码: 
45-48
摘要:
下午上了第一节,我刚回到办公室,可树随后就跟了进来。“有事吗?”我问。
21.
一张想被关注的“灵符”
作者:
刊名:
读写月报:语文教育版
发表期刊:
2009年8期
页码: 
48-49
摘要:
今天已是12月17日,天气越来越冷了。早上晨读时,我把椅子搬到走廊上,拿着儿童文学典藏书库的小说卷《一路风景》,坐在暖暖的阳光下看,挺舒服的。
22.
或喜或忧,我们都有没想到的
作者:
刊名:
读写月报:语文教育版
发表期刊:
2009年8期
页码: 
50-51
摘要:
这节上26课《开国大典》,我让学生配合做课堂作业本的第四题“默读课文第三自然段,试着画一张开国大典会场示意图”。这是一道根据自己的理解,把文字转化成图像的作业题,主要检测学生对方位的把握。
23.
给“冷处理”加点“热”
作者:
刊名:
读写月报:语文教育版
发表期刊:
2009年8期
页码: 
52-53
摘要:
上个星期五上午,陈老师上完第二节课就回家了。没多久,吴强向我报告,说可树和值日班长陈森打起来了。随后,两个人被叫到了办公室,脸上还带着怒气。
24.
他也懂得“回头”
作者:
刊名:
读写月报:语文教育版
发表期刊:
2009年8期
页码: 
54-56
摘要:
今天陈老师请假了,第二节数学课由我来代。我让大家做自己的事,交代值日班长管理班级,便回办公室看书了。正看着,图书馆管理员张敏过来问:“杨老师,现在可以借书吗?”
25.
用心则用心,随意则随意
作者:
刊名:
读写月报:语文教育版
发表期刊:
2009年8期
页码: 
56-59
摘要:
按昨天下午的要求,这节课要把读后感抄到作文本里。一值日班长把作文本发给大家后,很多学生都开始抄了。可是陈行、赵小飞、王峰和可树四个人还在桌头磨蹭着,要么没有作文草稿,要么一张纸上就两三行文字...
26.
靠什么坚持
作者:
刊名:
读写月报:语文教育版
发表期刊:
2009年8期
页码: 
59-60
摘要:
近来,课间一有空,我就会在“教育随记”上及时记下有关可树的事情。早上,五(3)的春萍老师翻看了其中的几篇,羡慕地问:“写了多少了?你真有耐心哦!”
27.
超人·赵丽宏·刘伯温
作者:
刊名:
读写月报:语文教育版
发表期刊:
2009年8期
页码: 
61-62
摘要:
这节写字课,我走近可树问:“你的《超人》写好了吗?”他“哦”了一声,猛然想起,说:“老师,我还没写好……我给忘了。”
28.
你会去做哪类人呢?
作者:
刊名:
读写月报:语文教育版
发表期刊:
2009年8期
页码: 
74-76
摘要:
期末忙着复习,这节课陈老师让学生做练习。她交代好值日班长,就回办公室同我聊教育上的一些琐事。
29.
造就善缘,还是埋下恶缘?
作者:
刊名:
读写月报:语文教育版
发表期刊:
2009年8期
页码: 
74-74
摘要:
今天,陈老师对我说:“昨晚,可树妈妈打电话给我,问可树的情况。”“你怎么说?”
30.
最后一篇作文
作者:
刊名:
读写月报:语文教育版
发表期刊:
2009年8期
页码: 
78-79
摘要:
今天期末考,我监考隔壁的五(1)班。我提早到校,走过操场时,可树从二楼飞快地跑到我身边,微笑着向我打招呼:“老师……”他的神情好像要向我说什么,又像在等我对他说什么。我回应道:“早哦……考试...
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读写月报:语文教育版基本信息
刊名
读写月报:语文教育版
主编
詹艾斌
曾用名
读写月报:新教育;读写月报:小学版
主办单位
江西师范大学
主管单位
江西师范大学
出版周期
月刊
语种
ISSN
1006-2424
CN
36-1049/H
邮编
330027
电子邮箱
dxyb-ywjy@tom.com
电话
0791-88506
网址
地址
江西省南昌市北京西路437号
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