“势”在人为

• 来源期刊: 读写月报：新教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学校 教师 学生 教育方法
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 页码范围: 40-43
• 页数: 4页
• 分类号: G42

摘要

晚上，我接到一个陌生的电话，是一个中年男子的声音：“请问，您是林可树的老师吗？”“是的。”我心里有些明白了，“你是他……”