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高中生:高考期刊
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高中生:高考2002年出版文献
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高中生:高考
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曾用名:
高中生:天天向上
中国第一本以高中生冠名的,指导高中生的生活、学习特别是高考的综合性新刊——《高中生》杂志在第12届全国书市上一露脸,便赢得了一串串称赞和一张张订单。她追求内容的权威性,信息的可靠性,辅导的科学性,栏目的实用性,文章的可读性,服务的大众性,她有望成为中国期刊界的一匹黑马! ......
主办单位:
湖南教育报刊集团
ISSN:
1671-329X
CN:
43-1367/G4
出版周期:
月刊
邮编:
410219
地址:
长沙市望城区银星路二段599号
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目录
421.
名词性从句引导词辨析
作者:
陈梅
刊名:
高中生:高考
发表期刊:
2002年9期
页码: 
51-51
摘要:
一、what与that 两者均可引导主语从句、宾语从句和表语从句,其中what在从句中可用作主语、宾语或表语,意为“什么”或“所……的”;而that仅起连接作用,本身没有实际意义,在从句中...
422.
What引导名词性从句的五种用法
作者:
刘相幸
刊名:
高中生:高考
发表期刊:
2002年9期
页码: 
52-52
摘要:
What引导的名词性从句是名词性从句中较难理解和掌握的一类,其用法复杂,翻译灵活,往往是同学们学习的难点。从句法上讲,这类从句往往可以转换成“名词+定语从句”的形式,在翻译时通常可表
423.
英语正误用法15例
作者:
易平 蒋小青 郑皋鹤
刊名:
高中生:高考
发表期刊:
2002年9期
页码: 
53-54
摘要:
1.在会上我没有被介绍,他也没有。误:I wasn’t introduced at the meeting and so was he. 正:I wasn’t introduced at ...
424.
匀变速直线运动公式的应用要点
作者:
高美佳
刊名:
高中生:高考
发表期刊:
2002年9期
页码: 
55-56
摘要:
一、应用公式时,必须明确各物理量的符号匀变速直线运动的公式均是矢量式,运算时必须遵守矢量运算法则,即平行四边形定则,由于公式中涉及的物理量的方向均在同一直线上,因此常设此直线上的某一个方向...
425.
电动吸尘黑板刷
作者:
童逾
刊名:
高中生:高考
发表期刊:
2002年9期
页码: 
56-56
摘要:
发明背景用传统黑板刷擦黑板时,粉笔灰弥漫在空中,既危害师生健康,又污染环境,并且手工擦黑板很费劲。为克服传统黑板刷的这些缺点,我发明了电动吸尘黑板
426.
“有机物燃烧试题”的巧解思路
作者:
李国安
刊名:
高中生:高考
发表期刊:
2002年9期
页码: 
57-58
摘要:
“有机物燃烧试题”是指计算有机物燃烧耗氧的多少及生成的CO2和H2O的量的多少的试题。要想快速而准确地解答此类试题.必须掌握“两个反应”、“两个差量”、“两种方法”、“两个规律”和“两个守...
427.
你能把水引进杯子里吗
作者:
胡北旭
刊名:
高中生:高考
发表期刊:
2002年9期
页码: 
58-58
摘要:
李斌带来一些器皿,他指着器皿说:“不许打开瓶塞,也不许用嘴向外吸,更不能把瓶子倒下,请大家想出一种方法,在不弄破瓶子的情况下,把瓶子里的水引进
428.
生物学概念巧记十法
作者:
谢建中
刊名:
高中生:高考
发表期刊:
2002年9期
页码: 
59-59
摘要:
一、浓缩记忆法。此法是指在理解的基础上,从所总结的内容里选出一些关键的字句或简单的数字作为记忆的“指示”,从而引起全面再现的方法。例如在学习有丝分裂各时期的特征时,将前期特征浓缩为“三体”...
429.
谈氧化还原反应概念的建立
作者:
彭政权
刊名:
高中生:高考
发表期刊:
2002年9期
页码: 
60-60
摘要:
“氧化还原反应”是一个比较难理解的概念。现在高一化学新教材在第一章第一节就安排了这一内容,我们高一新生,怎样才能学好这一知识呢?我认为应了解以下几点: 一、新教材渗透了辩证唯物主义观点初中...
430.
化学高考题与日常生活
作者:
宗汉
刊名:
高中生:高考
发表期刊:
2002年9期
页码: 
61-61
摘要:
近年来,有关日常生活的化学试题在高考中有逐年上升的趋势。这些试题力图考查考生从化学角度去观察生活、生产和社会中的各种化学问题的能力。现列举几
431.
歌诀巧学趣体字
作者:
张国学
刊名:
高中生:高考
发表期刊:
2002年9期
页码: 
62-62
摘要:
所谓“趣体字”,是指那些形体结构相映成趣或相近的文字。它们有的在形体上相似易混,有的在意义上密切相关,有的在使用上又必须连缀成词来用。本文试以其“趣体”为线,串穿起这类汉字共24组,并以
432.
理科综合测试题
作者:
胡细明 蒋顺程 陈永化
刊名:
高中生:高考
发表期刊:
2002年9期
页码: 
63-64
摘要:
1.在变电所里,经常用交流电表去测电网上的强电流,使用的仪器是电流互感器。下面的四幅图中,能正确反映电流互感器的工作原理的是 ( )
433.
佳节倍思亲,月是故乡明
作者:
章厚兴
刊名:
高中生:高考
发表期刊:
2002年9期
页码: 
65-65
摘要:
农历八月十五日是我国的传统佳节——中秋节。所谓中秋,乃因八月十五日在秋季正中。唐代诗人韦庄《送李秀才归荆溪》诗云:“八月中秋月正圆,送君吟上木兰船。”这说明每至中秋佳节,古代的诗人墨客常面...
434.
一道高考数学题的命题过程与答题分析
作者:
任子朝
刊名:
高中生:高考
发表期刊:
2002年10期
页码: 
2-4
摘要:
2002年高考数列题编拟的基本目的是考查代数推理能力,以考查演绎推理能力为主,兼顾考查归纳推理能力,在可能的范围内和可能的程度上考查数学归纳法.以
435.
差量法在化学计算中的应用
作者:
黄艳妮
刊名:
高中生:高考
发表期刊:
2002年10期
页码: 
4-4
摘要:
差量法是指根据反应前后物质总量发生的变化来列式进行计算的方法。这个“量”可以是质量、体积、物质的量或压强等,差量大小应与反应物或生成物的相关量
436.
成语、俗语的逆向思维例析
作者:
马芝斌
刊名:
高中生:高考
发表期刊:
2002年10期
页码: 
5-5
摘要:
成语、俗语历经千年锤炼,句有定型,语有定义。人们常用定势思维去诠释它,如果我们能用思辨的目光重新审视之,从求异思维、逆向思维的角度去重新探讨,将
437.
“互文”辞格浅析
作者:
钟琴
刊名:
高中生:高考
发表期刊:
2002年10期
页码: 
6-6
摘要:
互文是古诗文中一种特殊的修辞手法。互文,即“互文见义”,又叫“参互”、“互见”、“互言”或“互体”。它是指形式上利用整齐的对称美,互相呼应,
438.
高考修辞类试题解题指津
作者:
阳光
刊名:
高中生:高考
发表期刊:
2002年10期
页码: 
7-8
摘要:
修辞是一种恰当地选用语言材料和表达方式准确而生动地传情达意的语言手段。学习修辞,是为了把话说好,说得更准确得体、鲜明生动,使文章富有文采。近
439.
巧借“红楼”学修辞
作者:
侯武忠
刊名:
高中生:高考
发表期刊:
2002年10期
页码: 
8-9
摘要:
作为世界名著,《红楼梦》的语言非常精彩,其特点之一就是它运用了不少修辞手法(修辞格),这些手法对高中生的学习有着很强的赏析与借鉴价值。下面,让我们从
440.
解不等式时易犯的三种错误
作者:
冯寅
刊名:
高中生:高考
发表期刊:
2002年10期
页码: 
11-11
摘要:
一、两边乱约分例1 解不等式分析解此题时同学们最容易想到的是去分母,因为这是解方程的常用手段.在解不等式时,用这种手段要慎之又慎,因为去分母的本质就是在一个不等式的两边
441.
如何理解历史概念
作者:
于波
刊名:
高中生:高考
发表期刊:
2002年10期
页码: 
12-12
摘要:
历史学科的主要能力包含记忆、理解、应用三个层次的能力,这是高考考查的主要能力。“理解”,主要是对历史概念与结论的理解,又包括三个方面:知道概念与
442.
历史“本质”题例解
作者:
陈尊霖
刊名:
高中生:高考
发表期刊:
2002年10期
页码: 
13-13
摘要:
我们知道,现象与本质是哲学上一对重要的范畴。现象,是指事物在发展、变化中所表现的外部的形态和联系,它是生动的、多变的,容易被人感知。本质,是指事
443.
“3+X”中历史“中心问题”解析
作者:
何端跃
刊名:
高中生:高考
发表期刊:
2002年10期
页码: 
14-15
摘要:
历史学科在“3+x”考试中,其基本考向是以本学科综合为主,辅之以小部分的学科之间的综合。在高考和训练试题中,往往突出“三基”(基础知识、基本能力、基本理
444.
缤纷花儿美几许
作者:
石卫东
刊名:
高中生:高考
发表期刊:
2002年10期
页码: 
15-15
摘要:
花开花落,春去春来。花儿如此娇美,花儿感发诗兴,让历代骚人墨客留下多少花的吟唱:“人闲桂花落”。(唐·王维)春天的夜是这样的美:一切归于平静,一切归于安宁,这是一种静谧的
445.
陷阱题八道
作者:
刊名:
高中生:高考
发表期刊:
2002年10期
页码: 
16-17
摘要:
1.设函数若函数的定义域为1),求a的取值范围。错解由题意知:当时,1+2x+a·4x≥0,即又在上是
446.
考考你的辨“色”能力
作者:
刘文辉
刊名:
高中生:高考
发表期刊:
2002年10期
页码: 
17-17
摘要:
请根据括号内的中文注释在以下各空白处填上一个表示颜色的形容词: l_——tea(红茶) 2———coffee(纯咖啡) 3_——film(黄色电影) 14_——coffee(牛奶咖啡) 5....
447.
英语目的状语表示法六种
作者:
张友平 张金该 郭洛
刊名:
高中生:高考
发表期刊:
2002年10期
页码: 
18-18
摘要:
一、用“so that+从句或so as to+不定式”表示。目的状语从句由so that引出时,从句谓语通常有情态动词can/could,will/would,may/might,sho...
448.
不定式与v-ing的用法区别
作者:
张玉国
刊名:
高中生:高考
发表期刊:
2002年10期
页码: 
19-20
摘要:
一、充当主语时的区别不定式和v-ing都可以作主语,但不定式表示具体的、一次性的动作,而v-ing表示一般性或抽象的多次性行为。如:
449.
如何做阅读理解中的细节题
作者:
葛文山
刊名:
高中生:高考
发表期刊:
2002年10期
页码: 
20-21
摘要:
细节性问题,顾名思义,就是指考查考生对文章细节理解的试题。细节性题目在NMET阅读理解中所占的比重较大,每年都有六七道。要想做好这类试题,应注意以
450.
文言文翻译方法例析
作者:
袁谋俊
刊名:
高中生:高考
发表期刊:
2002年10期
页码: 
22-23
摘要:
“理解并翻译文中的句子”是高考文言文阅读中的一个必考考点,每年高考均于此点设题。2002年高考将客观选择题变为主观表达题,让考生直接翻译文中的句子。从文言文的特点看,让考生直接翻译可以看出...
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高中生:高考基本信息
刊名
高中生:高考
主编
彭中华
曾用名
高中生:天天向上
主办单位
湖南教育报刊集团
主管单位
湖南省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1671-329X
CN
43-1367/G4
邮编
410219
电子邮箱
gzszz@sina.com
电话
0731-88258
网址
地址
长沙市望城区银星路二段599号
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