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广州社科快讯2006年出版文献
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广州社科快讯
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主办单位:
广州市社会科学界联合会
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
510635
地址:
广州市天河龙口东路363号宝供大厦2楼
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2006年
8期
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2期
1期
2003年
目录
61.
建立人才高地 解决农民工问题
作者:
朱卫平
刊名:
广州社科快讯
发表期刊:
2006年6期
页码: 
15
摘要:
在农民工问题上,我觉得广州可以从改变对民工的需求数量和结构这个角度来做一些事情。在市场化的过程是一个不断形成统一市场的过程,这个统一市场也包括劳动力市场。广州的经济发展为广州构建人才高地提供...
62.
农民工变化趋势
作者:
谌新民
刊名:
广州社科快讯
发表期刊:
2006年6期
页码: 
16-18
摘要:
我今天想讲讲广州外来工、农民工的变化趋势,对这个趋势的把握和分析,对我们提出相关政策是有帮助的。第一,劳动力供给和需求的结构问题。我们国家目前以及在未来相当一段时间内,普通劳动力的供给是无限...
63.
切实搞好农民工的制度安排
作者:
葛洪义
刊名:
广州社科快讯
发表期刊:
2006年6期
页码: 
19-21
摘要:
我觉得广州市一个包容性非常强的城市,但是对外来工、农民工是非包容性的,甚至是带有某种歧视性的。为什么这种包容没有完全扩大到这个群体上去,而我们就能够感受到这种包容呢?我觉得这是制度造成的。农...
64.
要实行农民工自治
作者:
李江涛
刊名:
广州社科快讯
发表期刊:
2006年6期
页码: 
22-24
摘要:
根据我们国家的政治分配体制,如果我们要给与外来人口和本地居民近似待遇的话,就会形成难以控制的局面。比如说外来人口子女入学的问题,广州市三百多万外来人口,如果他们的子女在本地能够享有本地教育,...
65.
农民工的教育问题不可忽视
作者:
司徒华森
刊名:
广州社科快讯
发表期刊:
2006年6期
页码: 
25
摘要:
2005年市里面向中央文明办申报文明城市以后,省和中央的文明单位都到市里面来考察。从去年四月份到八月份,市里对有关职能部门进行检查的过程中,我们感觉我们广州市对于外来人员的管理和教育还是比较...
66.
关注农民工问题共建和谐社会
作者:
梁世平
刊名:
广州社科快讯
发表期刊:
2006年6期
页码: 
26-28
摘要:
今天我们社科联跟创建办等在这里联合召开一个座谈会,围绕怎样关注外来工,共建和谐广州的主题来展开讨论。随着市场经济的发展,劳动力资源的配置,外来工群体在城市化的发展过程中,给我们的城市带来活力...
67.
“高等教育中人文精神培养”专篇——人文科学要求真求善
作者:
颜泽贤
刊名:
广州社科快讯
发表期刊:
2006年7期
页码: 
2-4
摘要:
什么是人文精神?如何培养人文精神?日前,广州市社科联等组织召开了“高等教育中人文精神培养”研讨会,来自广州地区部分高校负责人聚集一堂,各抒己见,展开了热烈争论。大家对加强人文精神培养形成了一...
68.
高等教育要实现人文精神与科学精神的统一
作者:
吴家清
刊名:
广州社科快讯
发表期刊:
2006年7期
页码: 
5-7
摘要:
我们一定要弄清楚人文精神培养的主体。现代大学的精神本身既要有科学精神,也要有人文精神,应该是人文与科学的有机统一。一所好的大学,要同时构建人文精神和科学精神,并且试图找到两种精神的契合点。因...
69.
努力使人文精神成为现实
作者:
易江
刊名:
广州社科快讯
发表期刊:
2006年7期
页码: 
8-10
摘要:
第一,中国的强势文化也是人文精神被漠视的原因之一。强势文化也就是国家的主流价值观。中国两个世纪处于被压制的状态下,形成了这样一种认识:“落后就要挨打”,所以我们强调科学救国、科学报国。大学的...
70.
培养人文精神是大学教育的核心
作者:
何大进
刊名:
广州社科快讯
发表期刊:
2006年7期
页码: 
11-12
摘要:
大学教育的核心任务是人文精神的培养。主体和核心任务是有区别的;其主体是科学精神,要花大量的时间来进行科学知识的传授,能力的训练。大学的任务主要有三:一、传授知识;二、技能训练;三、人格培养。...
71.
人文精神培养要制度化
作者:
张铁明
刊名:
广州社科快讯
发表期刊:
2006年7期
页码: 
13-14
摘要:
一个没有文化的学校,无法重整下一代的人文精神。在大学阶段,要直面几个矛盾,才能更好地培养人文精神:第一,大学生教育投资收益的逐渐走低和社会对大学生素质的高要求之间的矛盾。社会对大学生的要求是...
72.
人文精神要成体系
作者:
蒋述卓
刊名:
广州社科快讯
发表期刊:
2006年7期
页码: 
15-16
摘要:
现代教育当中,人文精神的培养还是没有成体系,没有认真地加以思考。在我们的大学,原来提倡的是文化素质教育。最早提出人文素质教育的是华东科技大学的校长杨教授,在华东科学大学开始实施。开始的理念是...
73.
人文精神培养要注重人文知识与实践能力的统一
作者:
梁世平
刊名:
广州社科快讯
发表期刊:
2006年7期
页码: 
17
摘要:
现代教育要关注人文精神培养已成为社会各界有识之士的共识。但在高等教育中应侧重科学精神培育还是人文精神培养也引起了教育工作者的争论。科学精神和人文精神是人类实践中创造出来的两种宝贵精神财富,两...
74.
人文精神培育要突破瓶颈
作者:
王培林
刊名:
广州社科快讯
发表期刊:
2006年7期
页码: 
18-19
摘要:
人文精神培育难以突破的瓶颈主要在这三个方面:第一,领导的问题,包括党政部门的领导和学校领导。中国目前的体制下,校长的理念是非常重要的。当我们开设政治意识很强的课程的时候,港澳生开的是完全不同...
75.
人文课程不同于人文教育
作者:
彭新一
刊名:
广州社科快讯
发表期刊:
2006年7期
页码: 
20
摘要:
人的素质教育是多元的问题。现在大学遇到的问题:第一,专业教育的问题。面对就业压力等等客观因素,学校管理者与教育模式设计者还是要考虑专业教育问题。国外大学主要是研究型大学,本科是通识教育,进人...
76.
“如何扩大中等收入者比重”专篇——正确认识扩大中等收入者比重的现实
作者:
易江
刊名:
广州社科快讯
发表期刊:
2006年7期
页码: 
21-22
摘要:
近期,由广州市社科联、广州日报联合组织召开了“如何扩大中等收入者比重”座谈会,来自广州社科界的近30名专家学者围绕主题对此作了深入探讨,发表了很多精辟见解。现将专家学者的讲话和文章刊登于此,...
77.
重视提高中等收入者比重的两个问题
作者:
葛洪义
刊名:
广州社科快讯
发表期刊:
2006年7期
页码: 
23-24
摘要:
一、扩大中等收入者比重与收入分配不公这一情况既相互联系又相互区别。收入分配不公是由于行业、地区等诸种因素造成的,比方说,硕士研究生毕业在西安高校的工资收入是六百元,在广东是三千元左右或以上。...
78.
多向扩大中等收入者比重
作者:
刘江华
刊名:
广州社科快讯
发表期刊:
2006年7期
页码: 
25
摘要:
形成收入呈金字塔形的直接原因是改革开放后“先富起来”的政策;第二个原因是分配不公,也就是行业垄断,市场化、社会化不够;第三是制度缺陷,比方说税收调节制度不得力,公共财政转移支付的用途也有问题...
79.
扩大中等收入者比重要发展社会保障事业
作者:
王永平
刊名:
广州社科快讯
发表期刊:
2006年7期
页码: 
26
摘要:
当前要满足社会和现代化发展,大概有这么几点:第一,要优化社会制度。第二,要调整收入分配。第三,培育中等阶层。第四,促进社会和谐。
80.
培育中等收入阶层要普及教育
作者:
王海港
刊名:
广州社科快讯
发表期刊:
2006年7期
页码: 
27
摘要:
美国贝卡罗恩大学和中国预防医学院在中国连续十年搞了一个中国人口、经济和营养调查。调查结果显示,从八十年代末到九十年代末,稳定地处于中间位置的人的数目持续降低的。到八九年、九一年的时候,持续处...
81.
扩大中等收入者比重要务实
作者:
徐现祥
刊名:
广州社科快讯
发表期刊:
2006年7期
页码: 
28
摘要:
过去我们是按劳分配的,现在是按生产要素分配,而生产要素中最大的就是资本和劳动。我们国家的劳动力资源非常丰富,在这种情况下资本是相对稀缺的,由此劳动价格会相对便宜,资本价格相对比较贵。在这种情...
82.
学习《江泽民文选》座谈会专篇——把握好先进文化的前进方向
作者:
李权时
刊名:
广州社科快讯
发表期刊:
2006年8期
页码: 
2-3
摘要:
坚持“三个代表”重要思想,本质上是坚持先进文化。“三个代表”重要思想不论从微观层面,还是从客观层面考察,文化因素是灵魂和核心,其广度覆盖“三个代表”重要思想的空间,其深度像一根红线贯穿整个理...
83.
学习江泽民同志的创新勇气
作者:
范英
刊名:
广州社科快讯
发表期刊:
2006年8期
页码: 
4
摘要:
中国共产党的十六届五中全会把提高自主创新能力、建设创新型国家作为“十一五”时期的主要任务之一。这与江泽民同志主政13年一直强调解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新的战略思想息息相关。江泽民...
84.
在党内首次提出“政治文明”
作者:
刘小敏
刊名:
广州社科快讯
发表期刊:
2006年8期
页码: 
5
摘要:
2002年11月8日,江泽民在中国共产党第十六次全国代表大会的报告中,第一次将建设社会主义政治文明列为“全面建设小康社会的重要目标。”政治文明观是“三个代表”重要思想的理论支柱,是对社会主义...
85.
大力提高领导干部的理论素养
作者:
王永平
刊名:
广州社科快讯
发表期刊:
2006年8期
页码: 
6
摘要:
2000年6月9日,江泽民同志在全国党校工作会议上发表了重要讲话。这篇讲话对加强和改进党校工作,特别是对加紧培养适应新世纪要求的中青年干部,确定了方针,提出了要求,指明了方向。讲话中强调理论...
86.
正确把握《文选》的主要特征
作者:
丁晋清
刊名:
广州社科快讯
发表期刊:
2006年8期
页码: 
7
摘要:
《文选》内涵丰富、思想深刻、博大精深。通过学习,我认为,《文选》有如下几个特征:
87.
创新是实现民族复兴的不竭动力
作者:
王培林
刊名:
广州社科快讯
发表期刊:
2006年8期
页码: 
8
摘要:
人们为什么要进行创新?江泽民同志从哲学的高度进行了分析:“社会实践是不断发展的,我们的思想认识也必须不断前进,不断根据实践的要求进行创新。”这就告诉我们,创新源于实践不断发展的需要。《文选》...
88.
实行依法治国提高执政水平
作者:
舒扬
刊名:
广州社科快讯
发表期刊:
2006年8期
页码: 
9
摘要:
依法治国是我们党和政府管理国家和社会事务的重要方针,是社会进步、社会文明的一个重要标志,是我们建设社会主义现代化国家的必然要求。加强社会主义民主法制建设,实现依法治国,最根本的是要把坚持党的...
89.
高等教育要与时俱进不断创新
作者:
王安利
刊名:
广州社科快讯
发表期刊:
2006年8期
页码: 
10
摘要:
作为一名高等教育工作者,下面简要谈一下学习《江泽民文选》中关于高等教育思想的一些认识。《江泽民文选》一至三卷中直接论述高等教育的文章和讲话有数十篇,这些文章和讲话对高等学校的建设和发展等问题...
90.
首次提出“人才是第一资源”
作者:
李训贵
刊名:
广州社科快讯
发表期刊:
2006年8期
页码: 
11
摘要:
实施科教兴国,人才是中心。2002年8月,江泽民同志在北戴河会见部分科学家发表的重要讲话中,首次提出了“人才资源是第一资源”的论断,把人才问题提到了关系党和国家的兴旺发达和长治久安的高度。在...
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