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中国应用语言学（英文）2018年第3期出版文献

出版文献量（篇）

1709

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中国应用语言学（英文）

投稿

曾用名：中国英语教学：英文版

主办单位：

北京外国语大学

ISSN：

2192-9505

CN：

10-1474/H

出版周期：

季刊

邮编：

100089

地址：

北京西三环北路19号外研社大厦配楼330

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热门刊内文献

年度刊次

1. Introduction to Special Column ＂Chinese as a Second Language Learning and Teaching＂

作者： Shaoqian LUO

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2018年3期

页码: 261-263

摘要：
2. 汉语作为第二语言课堂中教师实施任务型语言教学的信念与实践

作者：张玉美罗少茜

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2018年3期

页码: 264-287

摘要：汉语作为二语教育领域的政策制定者及学者约十多年前开始引介任务型语言教学。然而，政策或理论革新未必在教师课堂实践中得以体现。通常而言，如果新的教学理念与教师所持有信念相符，则更易于被教师接受和...
3. 汉语作为第二语言中级学习者阅读情境中词汇识别过程及策略个案研究

作者：孙晓慧罗少茜

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2018年3期

页码: 288-305

摘要：本研究探究汉语作为第二语言中级学习者在阅读情境中词汇识别的过程及其策略。研究以两名汉语作为第二语言中级学习者为研究参与者，采用有声思维报告和反省报告的方式收集数据，参照Moustakas现象...
4. 汉语作为第二语言初级学习者阅读焦虑个案研究

作者：孙晓慧罗少茜

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2018年3期

页码: 306-320

摘要：本研究是一项关于汉语作为第二语言初级学习者阅读焦虑的个案研究。研究以两名汉语作为第二语言初级学习者为研究参与者，采用阅读体验描述、有声思维报告、反省报告、实地观察和研究者日志等方式收集数据，...
5. 用语料库方法澄清英语写作教学中连接词术语使用的混淆问题

作者： Mehrdad YOUSEFPOORI-NAEIM Sasan BALEGHIZADEH 张军

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2018年3期

页码: 321-337

摘要：好作文的特征之一就是作者能准确贴切地使用连接词来表达思想。然而，不少外语学习者会觉得真正恰当地使用连接词并不容易。尽管有关连接词本身的研究文献已经非常丰富，但是，对如何在英语写作中行之有效地...
6. 试探大学生表达中国文化的英语口语水平

作者：林美笑

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2018年3期

页码: 338-356

摘要：通过收集课堂小组讨论的话语信息，从话语分析角度对大学生表达中国春节和西方圣诞节的英语VI头表达情况进行对比分析，同时引用两位母语为英语人士对学生口语水平的评语作为补充话语分析。结果表明，与谈...
7. 在高校英语阅读教学中培养中国学生的跨文化意识

作者： Jan VAN MAELE 于群

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2018年3期

页码: 357-375

摘要：二十一世纪以来，中国高等教育政策更加强调培养学生的跨文化能力，尤其是在英语教学领域。但研究显示，迄今中国高校英语教学能将两者结合的并不多见。本文展示了一个独立学院的跨文化教学行动研究。两位作...
8. 母语为中文的英语使用者在英语主谓一致生成过程中的三个影响因素

作者：邹一戈马翊

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2018年3期

页码: 376-395

摘要：本文的语言学实验以Levelt（1989）和Bockand Levelt（1994）提出的语言生成模型中的“定位阶段”为基础，来探讨二语使用者的二语生成的问题。实验结果显示母语为中文的英语使...

中国应用语言学（英文）基本信息

刊名	中国应用语言学（英文）	主编	文秋芳
曾用名	中国英语教学：英文版
主办单位	北京外国语大学	主管单位	中华人民共和国教育部
出版周期	季刊	语种
ISSN	2192-9505	CN	10-1474/H
邮编	100089	电子邮箱	cjal@fltrp.com
电话	010-888195	网址
地址	北京西三环北路19号外研社大厦配楼330