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今日教育
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Education Today
《今日教育》是重庆市教育系统唯一面向幼儿教育工作者对幼儿教育进行指导的省级正式刊物。本刊集合了全市最专业的幼教专家，最丰富的幼教资源，最优质的制作班底，对杂志内容进行全新构架，关注幼儿教师的生存现状、引领幼儿教师的教学研究、陪伴幼儿教师的学习生活，是一本帮助幼儿教师成长，是集实用性、指导性、时尚性于一体的综合类期刊。荣获重庆市期刊优秀作品二等奖。
主办单位：
重庆出版社
ISSN：
1009-9867
CN：
50-1131/G4
出版周期：
月刊
邮编：
400015
地址：
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1. 箴言刊名： 今日教育发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 教师，在素质教育的浪潮中，不讲求科学方法，不进行自我反思，仅满足于“没有功劳也有苦劳”是不可取的。好钢要用在刀刃上，“忙”要忙在点子上。
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2. 向着专业跃进刊名： 今日教育发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 岁月悠悠，沧海桑田。蓦然，教师的专业素养却成了我们面对的高山。对于语文老师而言，专业素养意味着什么呢？
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3. 速读刊名： 今日教育发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 青海 4月18日，青海省州县教育系统抗震救灾指挥部与玉树州政府共同召开专题会议。研究部署震后学校复课工作。会议分析了当前教育系统抗震救灾的形势和当前的重要工作。要求各级教育行政部门必须坚决贯...
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刊名： 今日教育发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 今年“五四”青年节前夕．胡锦涛总书记给中国农业大学师生回信．勉励广大青年和青年学生在推进社会主义现代化的奋斗实践中书写美好人生。5月4日，温家宝总理为北大学生赠送的书法“仰望星空”挥毫相和．...
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刊名： 今日教育发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 4月24日．在成都异地复课的阿坝师专举行了一场灾区中小学校长论坛。论坛上，四川省政协委员、四川师范大学教师教育学院院长游永恒教授就教师专业化的问题向校长们作了讲座．他提出．实现教师专业化须提...
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6. 原声刊名： 今日教育发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 语言从来不纯洁，规避“半中半洋”不可能。 ——清华大学新闻与传播学院副院长尹鸿认为．语言本身是流动的．语言从来都是不纯洁的，一旦纯洁就会失去生命力．就成了一个表达过去的工具，而无法表达现在...
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刊名： 今日教育发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 2010年2月25日，重庆市人民政府召开全市教育工作会议。市委副书记、市政府市长黄奇帆在会上发表重要讲话，提出了进一步提高全市教育整体发展水平需要认真抓好的几项重点工作。黄奇帆市长表示义不容...
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8. 管理“超限”与“导向”刊名： 今日教育发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 美国著名作家马克·吐温有一次在教堂听牧师演讲。最初，他觉得牧师讲得很好．使入感动，准备捐款。过了10分钟，牧师还没有讲完。他有些不耐烦了．决定只捐一些零钱。又过了10分钟。牧师还没有讲完。于...
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刊名： 今日教育发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 2010年年初，由教育部中国教育报刊社、重庆市教育委员会、重庆市永川区人民政府主办，重庆市教育科学研究院、重庆市教育评估院和重庆市永川区教委共同承办的“全国中小学特色学校发展高峰论坛暨首届中...
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10. 如何学用相长，学以致用刊名： 今日教育发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 依稀记得上小学时，教室墙上挂着一副对联：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”受其训示，我幼小的心灵里深植了读书应勤学苦练的观念。但渐渐地，我发觉世间的书如此之多，应该有所选择，否则就会因没有...
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11. “教育家办学”挑战的是什么刊名： 今日教育发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 时代需要教育家办学，社会发展需要教育家办学，这已经是全社会上下一致的共识。然而教育家的产生并非贴几个标签就能达成，如何才能催生出属于这个时代的教育家呢？这紧紧相关的命题，容易把人带入“鸡生蛋...
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12. 每个学生都是一本书刊名： 今日教育发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 有人说：每个人都是一本书，父母是我们的出版社，生日是我们的出版时间，身份证是我们的书号……
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13. 放慢脚步，欣赏别样的风景刊名： 今日教育发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 很多次，朋友问我最近怎么样？我的回答总是一个字——“忙!”的确，我感觉生活就像是一路小跑。我的眼里单调得就只剩下了“忙”!
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14. 人只能活一次，千万别活得太累刊名： 今日教育发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 人只能活一次!这是常被人们遗忘的常识。既然只能活一次，那又何必活得太累，自己去折磨自己呢？
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15. 美国：家庭学校正在兴起刊名： 今日教育发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 我的美国朋友Randy有5个儿子，小的12岁，大的已经大学毕业工作了。这5个孩子从小学一年级到中学12年级，全都在自己家里上学，妈妈当老师。
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16. 摘编刊名： 今日教育发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 让幸福走进儿童当下生活世界 追求儿童幸福、尊重儿童，首先要尊重儿童的“当下性”，这是教育的“根”之所在，“根深”才能“叶茂”。对儿童来说．他们的生活是逐步开展，是一步一个脚印踏踏实实前进的...
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刊名： 今日教育发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 2009年．一份来自西南大学教育学院的调查报告——重庆市中小学教师对于公开课态度的调查再度引起了人们对公开课的关注。
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18. 两堂不一样的公开课刊名： 今日教育发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 在今年的赛场上我又一次看到了小张老师的身影，这是她第二次参加学校青年教师赛课活动了。
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19. 公开课的主角是学生刊名： 今日教育发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 总复习时的公开课 第一届学生进入高三，学校组织了一次青年教师高三复习课的教学观摩活动。虽然不比正式的讲课比赛，但这种教学观摩课却也多少具备公开课的特眭。公开课在很多老师眼中似乎和高三总复习...
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20. 让班级之树枝繁叶茂刊名： 今日教育发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 如果，让我把一个班级做个比喻，我要把它比作一棵大树——班主任、班委、学生就是大树的主干、枝丫和树叶。主干再好，没有枝繁，也不能叶茂。而枝繁叶茂了，主干自然就好。
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21. 班主任，你认真想过吗刊名： 今日教育发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 批评教育学生时，你想批评的学生在吗 有的班主任抱怨自己经常进班，发现问题也进行了纠正、引导，但同样的问题仍然会发生，甚至有愈演愈烈的趋势。当然原因可能很多，其中有一点班主任往往会忽视，你想...
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22. “懂”教育与“爱”教育刊名： 今日教育发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 八年前教小学的时候．我们学校里年度考核时排在全校第一名的总是一名仅有初中学历的年轻的代课教师．而且每年如此。大多数老师都以为他是运气好．向来不服输的我感到很纳闷：他一个初中毕业生又没有经过系...
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23. “课题研究”很平常刊名： 今日教育发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 作为一名普通教师，要进行“教育科学研究”，以前是打死也不敢想的事。但是因为一次偶然，却让我走进了教育课题研究的大天地——
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24. 听评课，教师要当内行看门道刊名： 今日教育发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 说到语文课，仿佛谁都可以品头论足一番。然而．在新旧教学理念交替、碰撞、磨合的今天，在应试教育仍然没有偃旗息鼓的背景下．到底该依据什么样的标准来评价一节语文课的成功与否呢？笔者自1999年担任...
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刊名： 今日教育发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 苏霍姆林斯基说：“我们不能放弃每一个学生”。教师的职责就是教育好每一个学生，具体到英语教学工作中，就是让每一个学生都学到英语知识，提高英语成绩。尽管所有的老师都喜欢“优生”，但我认为教学的重...
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26. 激发学生质疑，点亮数学课堂刊名： 今日教育发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 在数学教学中经常要提问，但究竟怎么问，问什么，这是非常值得研究的。学起于思，思源于疑。作为学习的主体，学生积极思维，是对学习活动更深入、更广泛的参与，有利于发展创新思维，增强主动探求知识的能...
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27. 迅速捕捉“三点”巧妙有效反馈刊名： 今日教育发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 课堂教学目标需要有效的问题来表达，问题是教学方向和教学动力生成的核心要素，教学过程实质上是基于问题解决的学习过程，教学过程的具体内容都直接以学生问题解决的认知过程为朝向。因此，我们的课堂教学...
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28. 管好实验室，上好实验课刊名： 今日教育发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 做好实验管理，用有效管理促有效使用 在实验室管理过程中，管理是手段，使用是目的，管是为了用，用中又有管。在实际工作中我们始终遵循一个原则：管而不死，用而不乱，用有效管理促进有效使用。我们的...
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29. “缺憾”也是一种景致刊名： 今日教育发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 在时下的教育实践中，“极致景致”已经成为—种不断蔓延的育人现象。有的家庭为培养孩子的艺术特长，不仅要让其登上城乡小舞台练练胆，更会挖空心思地让其“爬”上省级甚至中央电视台去一展风采，仿佛只有...
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30. 两个红苹果刊名： 今日教育发表期刊： 2010年5期页码:摘要： “周末了，下课了早点走，要不然不好搭车。”在同校上班的妻子提醒我。 “执周的最后一天，我还是坚守岗位，把这周划上一个圆满的句号噻。”我同另外两名执周老师又依次将教室、公共区域以及各办公室检...
今日教育基本信息
| 刊名 | 今日教育 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 重庆出版社 | 主管单位 | 重庆出版社 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1009-9867 | CN | 50-1131/G4 |
| 邮编 | 400015 | 电子邮箱 | jrjyjs@126.com |
| 电话 | 023-636219 | 网址 | |
| 地址 | 重庆市渝中区桂花园路12号 |
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