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今日教育2011年第6期出版文献
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7997
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9
今日教育
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Education Today
《今日教育》是重庆市教育系统唯一面向幼儿教育工作者对幼儿教育进行指导的省级正式刊物。本刊集合了全市最专业的幼教专家,最丰富的幼教资源,最优质的制作班底,对杂志内容进行全新构架,关注幼儿教师的生存现状、引领幼儿教师的教学研究、陪伴幼儿教师的学习生活,是一本帮助幼儿教师成长,是集实用性、指导性、时尚性于一体的综合类期刊。荣获重庆市期刊优秀作品二等奖。
主办单位:
重庆出版社
ISSN:
1009-9867
CN:
50-1131/G4
出版周期:
月刊
邮编:
400015
地址:
重庆市渝中区桂花园路12号
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目录
1.
难道只是要送学生上战场吗
作者:
徐金国
刊名:
今日教育
发表期刊:
2011年6期
页码: 
1-1
摘要:
听了一节高三语文复习课.复习的内容是《咏物类文学作品的阅读与鉴赏》。本来,一节文学作品的阅读鉴赏课,应该给学生和听课者带来美的享受才是。但奇怪的是,坐在这位老师的课堂上.充斥耳鼓的全都是些“...
2.
教育因行动而改变
作者:
柴俊红
刊名:
今日教育
发表期刊:
2011年6期
页码: 
4-4
摘要:
看了重庆市江津区打造高中“低碳高效”课改的报道.使我为之一振.为江津区课改人“勇创新业.敢争第一”的精神所感染.更为他们所取得的课改成绩而高兴,同时也更加坚定了投身到课改实践的勇气和信心。普...
3.
速读
作者:
刊名:
今日教育
发表期刊:
2011年6期
页码: 
5-5
摘要:
北京 5月16日,中国青少年研究中心发布(中国少年儿童十年发展状况研究报告》。报告显示.近年来我国中小学生睡眠时间持续减少,其中近八成睡眠不足。2010年。中小学生在学习日的平均睡眠为7小...
4.
追寻童年时代语文教科书中的“红色足迹”
作者:
秦亚洲
刊名:
今日教育
发表期刊:
2011年6期
页码: 
7-7
摘要:
即使岁月能改变山河.历经烽烟战火洗礼的革命遗迹仍将绽放光芒:即使时间能冲淡记忆,童年时代反复诵读的经典篇章早在幼小的心灵中留下深刻印记。
5.
云阳县 沉心静气办教育
作者:
张富伟 杨镇霆 覃光银 谢仁敏
刊名:
今日教育
发表期刊:
2011年6期
页码: 
16-18
摘要:
3月30日,中共重庆市委教育工委、重庆市教委《关于在全市教育系统管理干部中开展“走进学校、走进课堂、贴近师生”实践活动的意见》出台。各区县紧跟出台本地区实施“两走一贴近”活动的相关意见。召开...
6.
武隆县 两行动一结合,回归教育本源
作者:
吴兴华 黄瑞
刊名:
今日教育
发表期刊:
2011年6期
页码: 
20-21
摘要:
教育的关键是什么?是质量。质量的阵地是什么?是课堂。武隆县教委在“两走一贴近”实践活动中进行了有益的探索,让教育回归本源。机关干部走出机关、走出办公室,扎扎实实地沉下去,
7.
回归本质的教育才是真正的教育
作者:
万明春
刊名:
今日教育
发表期刊:
2011年6期
页码: 
22-22
摘要:
我们的教育在回家了。回家的感觉真好。今年3月,中共重庆市委教育工委、重庆市教委颁发了《关于在全市教育系统管理干部中开展“走进学校、走进课堂、贴近师生”实践活动的意见》。这一直奔教育本质的活动...
8.
开垦统筹城乡教育的学校实验田——记重庆市巴南区胡斌名校长工作室的行动与思考
作者:
黄瑞
刊名:
今日教育
发表期刊:
2011年6期
页码: 
23-26
摘要:
城乡教育水平的均衡,靠什么体现?最贴近民生的答案无疑是:让学生不管在区县域的哪所学校。都能享受同等品质的教育。
9.
一花独放不是春
作者:
赵德成
刊名:
今日教育
发表期刊:
2011年6期
页码: 
27-27
摘要:
城乡教育均衡的关键不在于硬件设施的达标建设,而在于教育质量的校际均衡。巴南区胡斌名校长工作室探索了一条在校长间分享教育智慧,提升领导魅力,并进而促进学校共同发展的道路。
10.
终身教育:反思中国基础教育的新参照系
作者:
杨小微
刊名:
今日教育
发表期刊:
2011年6期
页码: 
28-30
摘要:
以终身教育理念为参照深入反思:我们的基础教育在什么地方出了问题?从个体终身学习与发展的需要出发,基础教育该为年轻一代奠定什么样的基础?素质教育是无处不在还是归基础教育所专有?走向学习型社会,...
11.
“必须、应该、可以”对应的境界
作者:
朱时宏
刊名:
今日教育
发表期刊:
2011年6期
页码: 
31-31
摘要:
在学校管理过程中,我们经常听到一句甸带有“必须”的话:你必须做什么,你必须怎么样……其实,我们也许不曾想到,也许不愿深思,用其他词语来代替“必须”——比如“应该”,比如“可以”,会有更好的效...
12.
走出特色学校建设误区
作者:
吴宗权 郭雪芹
刊名:
今日教育
发表期刊:
2011年6期
页码: 
32-33
摘要:
抓特色建设,创“特色学校”,改变长期以来我国教育“干校一貌、干人一面”的模式,成为当前深化教育改革的突破口,受到教育界的广泛认同和高度重视,“学校有特色,教师有特点,学生有特长”已成为学校追...
13.
“奇迹”源于教育原点的回归
作者:
徐吉志
刊名:
今日教育
发表期刊:
2011年6期
页码: 
36-37
摘要:
当今是一个不断创造“奇迹”的时代!教育也不例外。各种教育新理念、教学新模式不断涌现。对复杂问题用简单办法解决,往往更容易被人们接受。但最近读了在美国享有盛誉的小学老师雷夫·艾思奎斯的《第56...
14.
简单生活
作者:
徐振芳
刊名:
今日教育
发表期刊:
2011年6期
页码: 
37-37
摘要:
苏羊说她去支教并没有什么目的,很多人都不相信,但是我相信这份简单和纯粹。苏羊说这不是一本为了出版而写的书。我觉得与其说这是书,不如说是作者支教一年的私人日记,没有华丽的文字,没有煽情的故事,...
15.
教育的核心在“育”
作者:
刊名:
今日教育
发表期刊:
2011年6期
页码: 
38-38
摘要:
清晨,迎着灿烂的阳光进入校园,一队队学生,一声声问候,总有一种应接不暇之感;可再当伴着落日的余晖,走在回家的路上时,却又是另一番心情。一群群孩子从身边走过,没有了微笑,没有了问候,甚至连一个...
16.
寂寞者依旧寂寞
作者:
李超
刊名:
今日教育
发表期刊:
2011年6期
页码: 
39-39
摘要:
最近一直在读吴非老师的《前方是什么》。书中谈到一个教师要有自己的思想,要有自己对教育教学的理解,简言之,就是要做一名有思想的老师。这一点,其实很多同行都有较深刻的认识。只是由于种种原因,大多...
17.
摘编
作者:
刊名:
今日教育
发表期刊:
2011年6期
页码: 
41-41
摘要:
祛魅一般理解为曾经一贯信奉或被追捧的神圣的人、物、感情、信念等,神秘光环不再,沦为平常。作者认为,祛魅的世界造就了祛魅的教育,教育从来没有像今天这样务实,势力,追求有用与有效。祛魅的教育造就...
18.
教师,成为你“自己”--“一师一品”的特色教师发展
作者:
崔炳忠
刊名:
今日教育
发表期刊:
2011年6期
页码: 
42-43
摘要:
每个教师心中都有一个偶像.有的向往魏书生的民主教育,有的倾慕李吉林的情境教育,有的崇拜张恩明教数学也能这么有创意……
19.
谋求个性的专业发展
作者:
李明远
刊名:
今日教育
发表期刊:
2011年6期
页码: 
44-44
摘要:
法国自然科学家法伯,他把一群毛毛虫放在一个盘子的边缘,让他们一个跟着一个,头尾相连,沿着盘子排成一圈。于是,这些毛毛虫便开始沿着盘子爬行,每一只都紧紧跟着自己前面的那一只,既害怕掉队,又不敢...
20.
张思明:创造性地教数学
作者:
刊名:
今日教育
发表期刊:
2011年6期
页码: 
47-48
摘要:
张思明.北京大学附属中学副校长,享受国务院特殊津贴专家,北京市十大杰出青年、全国优秀教师,获苏步青数学教育奖一等奖、胡楚南优秀教学成果奖。
21.
学做一个“善变”的老师
作者:
彭小权
刊名:
今日教育
发表期刊:
2011年6期
页码: 
49-49
摘要:
记得刚踏上工作岗位的时候,一位五十多岁的老教师曾半开玩笑半认真地说过,“带好学生,四个字‘惑哄吓诈’”。当时的我哈哈大笑,这句话贬义太多啊!但经过这几年的探索,我越来越发现这句话反映出了处理...
22.
情境教学:让思想品德课堂走进学生的世界
作者:
何国安
刊名:
今日教育
发表期刊:
2011年6期
页码: 
54-55
摘要:
闲暇时,—位老师发出感慨:“哎,下学期,我一定不再担任品德课的教学。”说者无意,听者有心。这位老师怎么会有这种想法?难道品德课真的那么难教吗?小学品德课教学存在哪些不足?
23.
功夫下在课前
作者:
王帮荣
刊名:
今日教育
发表期刊:
2011年6期
页码: 
56-56
摘要:
“自主预习”是学生课堂前预先学习准备的阶段,也是初步发现问题的阶段。学生带着问题上课,求知欲更强,可以大大减少教师的无效劳动。同时自主预习让每个学生都有自主学习的机会,学习的素质得到相应提高...
24.
讲读教学如何为作文教学服务
作者:
赖秀卿
刊名:
今日教育
发表期刊:
2011年6期
页码: 
57-57
摘要:
学生写起作文来由畏而生厌,这个问题似乎成了语文教学中很难医治之“症”。对此,需要在语文教学中寻找“灵丹妙药”,那就是处理好讲读教学与作文教学的关系。讲读教学是培养学生的理解能力,使学生掌握知...
25.
转化问题学生“四字经”
作者:
陈世平
刊名:
今日教育
发表期刊:
2011年6期
页码: 
59-59
摘要:
问题学生是客观存在的,任何教师都无法避免.所以转化问题学生成了教师的一项光荣而艰巨的任务。问题即课题.转化问题学生是教师专业成长的必由之路。我觉得转化问题学生应把握好四个字。
26.
关爱也要保护学生的尊严
作者:
刘兆奎
刊名:
今日教育
发表期刊:
2011年6期
页码: 
60-60
摘要:
贫困学生需要物质财富上的关爱,但更渴望精神上的鼓励和人格上的平等对待。
27.
80分到100分的距离
作者:
梁好
刊名:
今日教育
发表期刊:
2011年6期
页码: 
61-61
摘要:
80分到100分的距离,不在于20分,而在于教师留给学生长远发展的空间。
28.
要毕业了,老师要对你说些什么
作者:
李红岩
刊名:
今日教育
发表期刊:
2011年6期
页码: 
62-62
摘要:
亲爱的同学们:不知还能这样称呼你们几次,一切都在显示你们正在远离这个学校,离我们越来越远,当你们挥动翅膀就要飞翔时,老师要对你们说些什么?
29.
请不要关闭了孩子的话闸
作者:
傅骏
刊名:
今日教育
发表期刊:
2011年6期
页码: 
64-64
摘要:
“叮叮当,叮叮当……”上课铃声响了,我像往常—样快速地走进教室,看到这满满一教室的孩子,在满屋子的叽叽喳喳声中开始了这学期的第一节语文课。为了不影响上课,我马上调节自己的情绪,以微笑面对孩子...
30.
重庆市渝北区实验中学
作者:
刊名:
今日教育
发表期刊:
2011年6期
页码: 
F0003-F0003
摘要:
重庆市渝北区实验中学校位于渝北区双凤支路三号。近年来,学校被评为全国创新管理改革品牌学校、创建和谐校园先进学校、重庆市教育创新典范学校、“重庆市文明礼仪示范学校”、重庆市“优秀家长学校”,渝...
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今日教育基本信息
刊名
今日教育
主编
曾用名
主办单位
重庆出版社
主管单位
重庆出版社
出版周期
月刊
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ISSN
1009-9867
CN
50-1131/G4
邮编
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