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今日教育2020年出版文献
出版文献量(篇)
7997
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9
今日教育
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Education Today
《今日教育》是重庆市教育系统唯一面向幼儿教育工作者对幼儿教育进行指导的省级正式刊物。本刊集合了全市最专业的幼教专家,最丰富的幼教资源,最优质的制作班底,对杂志内容进行全新构架,关注幼儿教师的生存现状、引领幼儿教师的教学研究、陪伴幼儿教师的学习生活,是一本帮助幼儿教师成长,是集实用性、指导性、时尚性于一体的综合类期刊。荣获重庆市期刊优秀作品二等奖。
主办单位:
重庆出版社
ISSN:
1009-9867
CN:
50-1131/G4
出版周期:
月刊
邮编:
400015
地址:
重庆市渝中区桂花园路12号
出版文献量(篇)
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目录
1.
愿阳光洒满教育的日常
作者:
本刊编辑部
刊名:
今日教育
发表期刊:
2020年1期
页码: 
2-3
摘要:
2020年,开启了一个新的年代;2020年,被注满了希望。2020年是全面建成小康社会和"十三五"规划收官之年,这一年我们要实现第一个百年奋斗目标。2020年是基本实现教育现代化之年,这一年...
2.
教育让生活更美好 新时代美好生活教育理论与实践体系建构研究
作者:
刊名:
今日教育
发表期刊:
2020年1期
页码: 
2-2
摘要:
"新时代美好生活教育理论与实践体系建构研究"是全国教育科学教育部规划课题,也是重庆市教育科学研究院的重大项目。顺应新时代,扎根中国大地办教育。中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经...
3.
把握课堂主阵地,实现学科育人的“最后一公里” “2019中小学学科育人理论与实践研讨会”在渝举行
作者:
罗潇
刊名:
今日教育
发表期刊:
2020年1期
页码: 
6-7
摘要:
在我国,学科教学贯穿基础教育全过程。如何发挥学科教学的育人功能、提升学科教学的育人价值,是构建德智体美劳全面培养的教育体系和落实立德树人根本任务的重要议题。教育部于2014年颁布的《关于全面...
4.
面向2035的学校教育现代化
作者:
本刊编辑部
刊名:
今日教育
发表期刊:
2020年1期
页码: 
8-9
摘要:
"现代化"是中国教育发展的核心词。新中国成立后,先后提出"四个现代化"、国家现代化建设"三步走"战略,把教育事业放在优先位置,将教育现代化作为国家现代化的基础和先导。1983年10月,邓小平...
5.
把握教育现代化八大基本理念的实质
作者:
常生龙
刊名:
今日教育
发表期刊:
2020年1期
页码: 
10-15
摘要:
《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010—2020年)》的实施已有十年。十年来,教育发展的社会环境正在发生重大变化。从全球的角度看,以信息技术、人工智能、生物医药等为标志的新一轮产业革命...
6.
学校教育现代化的四个内涵
作者:
胡之骐
刊名:
今日教育
发表期刊:
2020年1期
页码: 
16-19
摘要:
现代化是一个现代社会问题,现代社会又涉及现代性的问题,而现代性则是一个复杂的问题。简而言之,现代性是指人类社会随着工业社会的到来而体现出来的与之前的各种社会类型完全不同的特征的综合,包括价值...
7.
成长学生 成就教师 成功学校 礼嘉中学基于系统思维的教育现代化探索
作者:
唐继东
刊名:
今日教育
发表期刊:
2020年1期
页码: 
20-24
摘要:
2015年5月,联合国教科文组织在韩国仁川发布了《仁川宣言》(The Incheon Declaration)和《教育2030行动框架》(Education 2030 Framework f...
8.
面向2035,让每个孩子都出彩
作者:
江平
刊名:
今日教育
发表期刊:
2020年1期
页码: 
25-27
摘要:
党的十九大开启了加快教育现代化、建设教育强国的新征程。面向2035的教育现代化,重庆市沙坪坝小学积极探索立德树人实践路径,围绕"办人的教育"这一理念,立足"让每个孩子都出彩"的教育愿景,构建...
9.
面向未来,以技术带动育人方式变革
作者:
白晓龙
刊名:
今日教育
发表期刊:
2020年1期
页码: 
28-29
摘要:
面向2035的学校教育应该是"人人皆学、处处能学、时时可学"的学习型社会的必要支撑,能指导学生适应未来社会发展需要,熟练运用各种现代化工具,能为实现中华民族的伟大复兴做好准备并做出贡献。宝鸡...
10.
教育现代化背景下的学科教学现代化
作者:
鲜兰
刊名:
今日教育
发表期刊:
2020年1期
页码: 
30-33
摘要:
基本实现教育现代化,这是时代的最强音。"到2020年,基本实现教育现代化",这是国家中长期教育改革和发展的战略目标,围绕这一目标,教育部、各省(市、区)采取了一系列推进措施。教育部将"加快推...
11.
我们应怎样对待“早恋”
作者:
李伟言
刊名:
今日教育
发表期刊:
2020年1期
页码: 
34-35
摘要:
在不够开化的年代,"早恋"自然是一个十足的贬义词,甚至被视为道德品质问题。但青春的爱恋一旦萌生,就像天雷勾了地火,即使周遭是异样的目光,左右是批判的论调,有些少男少女还是要涉足爱河。"顶风作...
12.
我的教育理想很卑微
作者:
柳袁照
刊名:
今日教育
发表期刊:
2020年1期
页码: 
36-37
摘要:
当我们大谈理想的时候,我很恍惚,或者说很惶恐。教师与校长的理想,更是一个严肃的命题。有时候,我们大谈自己的教育理想,畅所欲言,好像谁的教育理想越宏大,谁的境界就越高,随之谁的名声就越大似的。
13.
区域推进学区制管理和集团化办学改革的实践探索 以重庆市沙坪坝区为例
作者:
余华云
刊名:
今日教育
发表期刊:
2020年1期
页码: 
38-41
摘要:
扩大优质教育资源供给,让每一个孩子"上好学",是新时期区域教育办学主体的使命担当。2015年底,为充分发挥优质教育资源带动作用,加快生成优质教育资源,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育...
14.
生存教育构建:潼南中小学生生存能力培育的区域探索
作者:
刘昌荣 王雄飞
刊名:
今日教育
发表期刊:
2020年1期
页码: 
42-47
摘要:
有研究表明,生存能力弱化或生存危机正成为我国青少年生命安全的隐忧[1]。因此,我们亟需对生存教育给予足够观照与重视。目前,在"健康中国建设"稳步推进的大背景下,新的《中小学生健康教育指导纲要...
15.
迈向3.0形态的课程改革
作者:
杨四根
刊名:
今日教育
发表期刊:
2020年1期
页码: 
48-51
摘要:
学校课程变革有三种形态:一是1.0,这种形态的课程变革以课程门类的增减为标志,学校会开发多门校本课程,并不断增减;二是2.0,这种形态的课程变革,学校会围绕某一特定的办学特色或项目特色,开发...
16.
统编本小语教材:越教越有味,越学越有趣
作者:
吴民益
刊名:
今日教育
发表期刊:
2020年1期
页码: 
52-53
摘要:
统编本小语教材的教学已经全面实施,各位老师使用后有很多新感受,有褒之,有贬之。这很正常,对任何新事物都有一个熟悉和适应的过程。下面,笔者谈谈自己对使用统编本小语教材的几点感受。
17.
提升学生史料实证素养的课堂探索
作者:
刘小芳
刊名:
今日教育
发表期刊:
2020年1期
页码: 
54-55
摘要:
近年来,以"培养核心素养"为旨归的课程改革进行得如火如荼。在历史学科核心素养中,"史料实证素养"或是最能体现历史学科特色的一项。事实上,"史料实证"对于我们广大的历史教师来说并不陌生,我们以...
18.
从教研员到教师的转变
作者:
黄瑞夷
刊名:
今日教育
发表期刊:
2020年1期
页码: 
56-59
摘要:
教师评高级职称相当不易,许多老师评上高级职称后,就想转岗成为教研员。历来只有老师想成长为教研员,而极少有教研员会转身当老师,除非迫不得已。然而,一不小心,我就成为了极少数。
19.
教师当有才情趣
作者:
罗刚淮
刊名:
今日教育
发表期刊:
2020年1期
页码: 
60-61
摘要:
教书很多年,细问自己,怎样的教师才是理想中的好教师呢?窃以为这几点很重要。一是才华智慧。教书育人是一项技术活儿,因为教育本身有一整套的规范要求,比如教学设计、课堂组织、师生互动、小组合作、指...
20.
用文化滋养孩子心田
作者:
卢海霞
刊名:
今日教育
发表期刊:
2020年1期
页码: 
62-63
摘要:
班级是学校的基本单位,既是教育功能发挥的基本单元,更是学生获取知识,掌握技能,形成情感、态度、价值观的主阵地。而文化是一种精神财富,是知识、技能、情感、态度、价值观的总和。班级文化则是师生交...
21.
对一位感知觉统合失调学生的辅导
作者:
曹晓玉
刊名:
今日教育
发表期刊:
2020年1期
页码: 
64-65
摘要:
2019年9月,我如愿以偿,有了一个属于自己的班级,我给他起名雏鹰未来中队。开学伊始,我照例以观察为主,通过这样的方式来了解班级学生的情况。短短一个星期,让我印象最深刻的,便是小何。
22.
古诗词中的腊月
作者:
张坤
刊名:
今日教育
发表期刊:
2020年1期
页码: 
66-67
摘要:
在中国民俗中,习惯把农历十二月称为"腊月"。之所以叫"腊月",是因为"腊"是古代祭祀祖先和百神的"祭"名,有"冬至后三戌祭百神"之说,即每逢冬至后的第三个纪日干支中含有地支"戌"的日子,南北...
23.
再难也别让孩子留守
作者:
王莉
刊名:
今日教育
发表期刊:
2020年1期
页码: 
68-69
摘要:
儿子俊哥上了初中,结交了新朋友。这天晚饭后他说同学小许给了门牌号,让我们去他家玩。我一听来了兴趣,在大城市生活久了,还真怀念小时候住在县城时和邻居们互相串门的热闹。小许只给了个门牌号,电话也...
24.
全因模型:认清自己的思维方式 读池宇峰《人的全景》
作者:
刘英团
刊名:
今日教育
发表期刊:
2020年1期
页码: 
70-72
摘要:
我是谁?我从哪里来?要到哪里去?这三大哲学命题,最早由古希腊思想家、哲学家柏拉图(Plato)提出。那么,我究竟是谁?我究竟是上帝创造的还是从一只猴子进化来的,我能成为那个自己希望成为的我吗...
25.
抗击疫情 每个平凡人都可以是英雄
作者:
刊名:
今日教育
发表期刊:
2020年2期
页码: 
2-2
摘要:
26.
面对灾疫,我们如何对待孩子
作者:
郑朝晖
刊名:
今日教育
发表期刊:
2020年2期
页码: 
2-2
摘要:
灾疫面前,人人戒备,做好防护。讲究个人卫生,与人保持一定的空间距离,现在已经不是一个个人修养问题,而是变成一个公民的社会责任了。我真的希望,自此大灾之后,这些能够真正成为我们国人的基本素养。...
27.
重唤乡愁:乡土教育的本真
作者:
本刊编辑部
刊名:
今日教育
发表期刊:
2020年2期
页码: 
6-7
摘要:
在城镇化步伐日益加快的今天,人们与"生于斯,长于斯"的家乡之联结日渐稀疏,难再有"乡心新岁切,天畔独潸然""悠悠天宇旷,切切故乡情"的真情流露,乡愁已然成为一种不可多得的宝贵情愫。乡愁的淡化...
28.
乡村学校的乡土文化失忆与记忆重构
作者:
王小红 陈晓玲
刊名:
今日教育
发表期刊:
2020年2期
页码: 
8-11
摘要:
2018年1月,中共中央、国务院印发的《关于实施乡村振兴战略的意见》,明确提出乡村振兴需要繁荣乡土文化。文化是民族的血脉,是人们的精神家园[1]。习近平总书记指出:中华优秀传统文化是中华民族...
29.
中小学乡土教育的式微与实践重构
作者:
王方全
刊名:
今日教育
发表期刊:
2020年2期
页码: 
12-15
摘要:
中小学乡土教育是以一定范围内带有浓厚地域特色的自然景观、文物古迹、人文历史、风俗礼仪、社会现象、语言文化等为基本内容,对中小学生展开的一种地方教育。这种教育的主要目的不仅在于保护和传承乡土文...
30.
基于地域文化的乡情课程群构建和实施
作者:
夏伍华
刊名:
今日教育
发表期刊:
2020年2期
页码: 
16-19
摘要:
绍兴籍教育家陈鹤琴先生在其"活教育"理论中指出,教育的目的是培养孩子学会"做人,做中国人,做现代中国人"。著名导演、绍兴籍乡贤谢晋生前常说:"故乡好像是天上在飞的风筝,我们人不论离得多远,总...
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刊名
今日教育
主编
曾用名
主办单位
重庆出版社
主管单位
重庆出版社
出版周期
月刊
语种
chi
ISSN
1009-9867
CN
50-1131/G4
邮编
400015
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023-636219
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