广西教育期刊
出版文献量(篇)
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广西教育

Guangxi Journal of Light Industry

教育类刊物。面向全区,以中小学教育教学为主,兼顾师范教育、职业技术教育、幼儿教育和成人教育。设有教育学专页、教改新编、教坛新事、文件摘编、中小学校管理、教育短波、班主任工作一得、教育信息、国外教育拾粹、教学研究、教学小议、小学语文备课卡片、小学数学备课卡片、优秀课选评、知识之窗、画单作品专辑。广西优秀期刊。
主办单位:
广西教育杂志社
ISSN:
0450-9889
CN:
45-1090/G4
出版周期:
其它
邮编:
530021
地址:
广西南宁市竹溪路69号
出版文献量(篇)
19001
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  • 作者: 廖源
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  1-1
    摘要: 2014年,我国提出了在中小学开展法治教育的目标,"法治教育"这一工作正式在教育领域全面开花。2016年教育部、司法部、全国普法办等部门联合发布了《青少年法治教育大纲》,从指导思想、总体目标...
  • 作者: 谢展薇
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  6-8
    摘要: 本文论述在新冠肺炎疫情背景下,基于网络平台互动式教学模式的探索,提出从师生观念的转变、技术及硬件的准备、教学实施的具体步骤、教学评价等方面,实现将日常课堂中的传统教学模式转变为线上教学模式,...
  • 作者: 黄新新
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  17-19
    摘要: 本文采用《父母教育方式量表》对学生进行关于父母教育方式的调查,发现学生父母教育方式在学生性别、学生年级、家庭所在地、文化程度和家庭年收入等方面均表现出了显著差异,并根据这些调查结果提出了改进...
  • 作者: 车李萍
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  20-21
    摘要: 本文针对校园暴力事件中出现不少女性施暴者的现象,从环境、网络、家庭、心理、生理等方面对校园暴力女性化的成因进行剖析,并从净化现实环境等方面论述应对校园暴力女性化的防治措施,为校园安全管理理论...
  • 作者: 李红 郑倩群
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  29-31
    摘要: 本文从文献综述的角度,论述教育戏剧对提升中小学生核心素养的重要性,认为教育戏剧正从理论研究不断向实践探索推进,尤其是我国中小学生核心素养发展理念的提出,使人们对教育戏剧的文献研究呈现不断上升...
  • 作者: 廖树山
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  34-35
    摘要: 本文以初中地理学业水平考试为例论述地理教学策略,提出建立知识体系让学生掌握必备知识,以综合法与比较法提升学生的关键能力,以真实情境与实践活动的引入升华学科素养,通过潜移默化与有效渗透增强学科...
  • 作者: 陈岚岚
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  36-37
    摘要: 本文基于孔子德育思想的核心思想、原则及方法,论述孔子德育思想对当代学校德育的启示,学校方面应设置多种德育课程、开展丰富的德育活动、优化德育方法;家庭要树立科学的德育观、强化外显的道德行为;学...
  • 作者: 覃金学 黄新荣
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  40-41
    摘要: 本文论述开展丰富多样的语文主题学习的方法,提出教师应该明确课题目标、阅读方式,并认真考虑读物的教学建议,从而有效提升学生的阅读能力。
  • 作者: 刘薇
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  47-50
    摘要: 本文论述桂林市中华小学"和美文化"的构建途径,从理念的提出、理念的内涵、实践与探索等方面进行阐述,通过开展"八和八美"系列活动,着力打造具有鲜明特色的学校文化,构建"美美与共,和合共生"的教...
  • 作者: 张杏华
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  71-72
    摘要: 本文以人教版数学第二十一章《一元二次方程》的一道探究题教学为例,提出例题教学的四个目标,即巩固基础知识并规范解题、拓展思维广度、实现知识与技能迁移、提高思维深度,呼吁教师深入研究,准确领会教...
  • 作者: 沈建芳
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  73-75
    摘要: 本文以人教版数学三年级上册"周长"这一单元的一道例题为例,论述进行习题二次开发的途径,认为教师应从知识建构、学生思维、教学方法三个层面解读习题,根据学生的实际情况对习题进行整合、创编,总结二...
  • 作者: 马利芳
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  76-77
    摘要: 本文阐述格物致知的发展以及物理与格物致知的关联,以沪科粤教版物理八年级上册《探究平面镜成像特点》说课为例,论述格物致知视域下的说课设计策略。
  • 作者: 黄佳玲
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  82-83
    摘要: 本文以《正确认识广告》第二课时教学为例,论述整合教育资源引导学生树立理性消费观念的策略,以调查问卷分析、认识虚假广告及危害等,结合解读、运用教材,关注儿童设计课堂活动,课前预习、课后巩固运用...
  • 作者: 黄新途
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  86-87
    摘要: 本文以部编版语文六年级上册《少年闰土》为例,论述语用取向下小学语文阅读教学的设计与实践,建议通过新知导入适应班级学情,以点拨启发实现知识建构,并通过实践运用促进学生能力迁移,从而提升阅读教学...
  • 作者: 钟天勇
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  106-107
    摘要: 本文论述丰富学生情感体验的方法,提出准确把握链接时机,丰富知识积累;合理选择链接内容,丰富文本感知;精心设计链接形式,丰富情感体验的教学建议,从而提升学生的阅读能力。
  • 作者: 梁蓉
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  108-108
    摘要: 本文论述词句教学的体会,提出借助动作表演、联系上下文、换词比较、画面想象、实践运用让学生体会词句表达效果的教学建议,从而提升学生的语言表达水平。
  • 作者: 罗媛青
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  114-114
    摘要: 本文基于写话教学是低年段语文教学难点的现状,提出从说一说、记一记、写一写等方面为学生搭建写话支架的教学建议,以降低学生的写话难度,提升低年段写话教学质量。
  • 作者: 王俊
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  118-119
    摘要: 本文以部编版语文六年级上册第五单元习作教学为例,论述提高学生习作修改水平的策略,通过制订习作分项评价表,引导学生参照评价表自评;教师引领示范,掌握习作修改的方向、基本方法和要求;同伴互评互改...
  • 作者: 梁科健
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  120-121
    摘要: 本文论述文言文教学中以"读"促学的策略,提出教师可以采取素读、文白译读、多样诵读等方式帮助学生读出自己的理解与感悟,让学生亲近文言文,提升文言文教学质量。
  • 作者: 陈兰秀
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  124-125
    摘要: 本文针对当前初中生批判性思维较弱的问题,论述初中语文教学中培养学生批判性思维的策略:营造民主的课堂氛围,引导学生冲破旧思维定势,创设开放的问题情境,引导学生互改作业。
  • 作者: 邓小云
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  126-127
    摘要: 本文以外研版英语三年级起点教学为例,论述核心素养视角下开展小学英语绘本阅读教学的途径,分析英语绘本阅读教学的意义,明确培养学生英语学科核心素养对小学英语阅读的要求,认为小学英语教师可通过巧选...
  • 作者: 梁洪凯
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  137-138
    摘要: 本文论述提高数学教学活动深度的方法,建议明确活动的目标,引导学生在操作活动中展开深度思考,在互动交流中展开深度对话,在巩固应用中展开深度训练。
  • 作者: 邱展平
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  139-140
    摘要: 本文论述让学引思的教学策略,建议教师借助让学引思,为学生创建一个良好的学习环境,让学生在教师的正确引导下获得强大的学习动力,提升自己的综合能力,构建高效的数学课堂。
  • 作者: 卢访华
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  143-144
    摘要: 本文论述在小学数学教学中善用题外话促进思考突破的策略,建议教师借用可以引发思维突破的"题外话"、促进研究更加完善的"题外话"和填补空白认知的"题外话"展开教学,促使学生的数学素养发展更科学。
  • 作者: 陈娟
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  146-147
    摘要: 本文论述培养初中生直观想象能力的途径,建议教师借助图景体验、观察生活、延伸课外开展实践活动等一系列有意识的引导活动,促使学生逐步形成空间意识,提升直观想象能力。
  • 作者: 胡甜
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  149-150
    摘要: 本文针对生物教学枯燥、乏味等问题,论述创设情境对生物教学的作用、创设情境需要注意的几个问题以及在初中生物教学中创设教学情境的几个途径,认为教师在情境创设过程中应注意情境的价值性、思考性、趣味...
  • 作者: 卢万珠
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  155-156
    摘要: 本文论述小学信息技术电脑绘画教学策略,提出消除学生畏难情绪、激发学生学习兴趣,夯实电脑绘画基础,感受电脑绘画魅力,促进学生共同进步,提升学生电脑绘画技能的教学建议。
  • 作者: 覃冬妮(摄影)
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  F0004-F0004
    摘要:
  • 作者: 本刊
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 南宁市教育局高度重视教育系统防范中小学生溺水工作,对于防溺水和学校安全工作早动员、早部署、早落实,近日,相继印发《2020年南宁市中小学生防溺水工作专项行动方案》《2020年南宁市中小学校安...
  • 作者: 本刊
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 5月7日,自治区党委教育工委、教育厅党组召开中央脱贫攻坚专项巡视"回头看"整改专题民主生活会,自治区党委教育工委书记、厅长唐咸仅主持会议并讲话。与会人员集中学习研讨习近平总书记关于扶贫工作的...

广西教育基本信息

刊名 广西教育 主编 卢建龙
曾用名
主办单位 广西教育杂志社  主管单位 广西壮族自治区教育厅
出版周期 其它 语种
chi
ISSN 0450-9889 CN 45-1090/G4
邮编 530021 电子邮箱 gxjya@126.com;gxzdjy@vip.163.com;gxjyzjb@vip.163.com;gxjydd@126.com
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