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中国科学教育2005年出版文献
出版文献量(篇)
4209
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中国科学教育
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China Science Education
主办单位:
中华现代教育研究学会
ISSN:
1811-2153
CN:
CN 39-2835/G
出版周期:
月刊
邮编:
100071
地址:
北京市100071信箱23分箱
出版文献量(篇)
4209
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2004年
目录
781.
视听教学法初探——英语教学法的改革探索
作者:
卫蕾 李明
刊名:
中国科学教育
发表期刊:
2005年14期
页码: 
19-20
摘要:
782.
谈健美操动作中的姿态、速度、力度三要素
作者:
孟升
刊名:
中国科学教育
发表期刊:
2005年14期
页码: 
21-22
摘要:
783.
法律基础课讨论式教学初探
作者:
周玉文
刊名:
中国科学教育
发表期刊:
2005年14期
页码: 
23-24
摘要:
784.
谈暗示教学法
作者:
王诗文
刊名:
中国科学教育
发表期刊:
2005年14期
页码: 
25-26
摘要:
785.
高中生物学复习阅读七法
作者:
秦德胜
刊名:
中国科学教育
发表期刊:
2005年14期
页码: 
27-28
摘要:
786.
英语课堂教学举例的技巧
作者:
刘喜明
刊名:
中国科学教育
发表期刊:
2005年14期
页码: 
29-30
摘要:
787.
信息技术与高中物理教学整合中学生创新能力的培养探微
作者:
徐志刚
刊名:
中国科学教育
发表期刊:
2005年14期
页码: 
31-32
摘要:
788.
新课改下文言文教学的一点尝试
作者:
翁惠玲
刊名:
中国科学教育
发表期刊:
2005年14期
页码: 
33-34
摘要:
789.
欢迎订阅《中国科学教育》
作者:
刊名:
中国科学教育
发表期刊:
2005年14期
页码: 
34
摘要:
790.
浅谈高中英语阅读教学
作者:
司智华
刊名:
中国科学教育
发表期刊:
2005年14期
页码: 
35-36
摘要:
791.
本刊特约编委介绍
作者:
刊名:
中国科学教育
发表期刊:
2005年14期
页码: 
36
摘要:
792.
校园网计费系统的研究与设计
作者:
王尔新 王尔湘 王德永
刊名:
中国科学教育
发表期刊:
2005年14期
页码: 
37-41
摘要:
793.
高职畜牧兽医专业课程体系改革初探
作者:
任建存 张周 张涉 杨慧萍
刊名:
中国科学教育
发表期刊:
2005年14期
页码: 
42-43
摘要:
794.
基于Internet的中小学图书馆信息系统分析
作者:
赵杰
刊名:
中国科学教育
发表期刊:
2005年14期
页码: 
44-45
摘要:
795.
最后的老师
作者:
何风
刊名:
中国科学教育
发表期刊:
2005年14期
页码: 
46-47
摘要:
796.
浅谈培养学生的创造性思维能力
作者:
朱江涛
刊名:
中国科学教育
发表期刊:
2005年14期
页码: 
48-50
摘要:
797.
征稿启事
作者:
刊名:
中国科学教育
发表期刊:
2005年14期
页码: 
50
摘要:
798.
点亮孩子心中的希望之灯——浅谈在班级管理中实施的赏识教育
作者:
龚赟
刊名:
中国科学教育
发表期刊:
2005年14期
页码: 
51-52
摘要:
799.
功到自然成
作者:
俞卫华
刊名:
中国科学教育
发表期刊:
2005年14期
页码: 
53-54
摘要:
800.
本刊特约编委介绍
作者:
刊名:
中国科学教育
发表期刊:
2005年14期
页码: 
54
摘要:
801.
培育医学生奉献精神的探索与实践
作者:
王锐
刊名:
中国科学教育
发表期刊:
2005年14期
页码: 
55-56
摘要:
802.
浅谈政治课教学中创新能力的培养
作者:
洪青山
刊名:
中国科学教育
发表期刊:
2005年14期
页码: 
57-58
摘要:
803.
本刊特约编委介绍
作者:
刊名:
中国科学教育
发表期刊:
2005年14期
页码: 
58
摘要:
804.
浅谈如何培养学生的历史感、现实感和未来感
作者:
陈平
刊名:
中国科学教育
发表期刊:
2005年14期
页码: 
59
摘要:
805.
要让数学生活化
作者:
陈秀玲
刊名:
中国科学教育
发表期刊:
2005年14期
页码: 
60
摘要:
806.
研究性学习是培养创新人才的必然选择
作者:
翟香芬
刊名:
中国科学教育
发表期刊:
2005年14期
页码: 
61-62
摘要:
807.
迈出教学科研的第一步——“多种媒体教学”实验
作者:
亓冬梅 沈静
刊名:
中国科学教育
发表期刊:
2005年14期
页码: 
63-64
摘要:
808.
浅谈初中思想政治课的导入方法
作者:
李国鸣 潘仁兴
刊名:
中国科学教育
发表期刊:
2005年14期
页码: 
65-66
摘要:
809.
危机介入取向之社会工作模式应用于学生工作——大学生出走、自然等突发事件处理
作者:
童雪红 赵楠
刊名:
中国科学教育
发表期刊:
2005年14期
页码: 
67-69
摘要:
810.
地理教学应重视培养环境意识
作者:
董应锁
刊名:
中国科学教育
发表期刊:
2005年14期
页码: 
70
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中国科学教育基本信息
刊名
中国科学教育
主编
曾用名
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中华现代教育研究学会
主管单位
出版周期
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1811-2153
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CN 39-2835/G
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100071
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网址
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