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阅读与鉴赏：下旬2011年出版文献
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阅读与鉴赏：下旬
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曾用名：
阅读与鉴赏：教研
由河北省新闻出版局主管、河北省出版总社报刊中心主办、河北教育报刊社协办的初中《阅读与鉴赏》是一份国内外公开发行的期刊，在省教育科学研究所的业务指导下，聘请了国内外一流学者、语文教育专家为编委顾问，组成了以省、市语文研究专家和重点学校语文教研组长为主体的编委会，具有很强的权威性。该刊融知识性、人文性、实用性于一体，切实培养学生的阅读兴趣，提高学生的写作水平、应试能力、文学素养和审美情趣，进而达...
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主办单位：
河北省出版社报中心
ISSN：
1671-766X
CN：
13-1320/G
出版周期：
月刊
邮编：
050071
地址：
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 近些日子．认真拜读了王荣生教授的《新课标与“语文教学内容”》一书，对我帮助最大、也是最让我感动的是：作为语文教师，无论是观课评教还是进行课堂教学．都应该从教学内容角度出发．分析和研究语文教学...
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32. 作文教学中创新思维能力的培养刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 语文课改后的标准强凋了创新精神和创新能力的培养。创新能力包括创新思维和创新实践能力。其中刨新思维是创新实践的前提和先导．因此，语文教学必须重视对学生创新思维的培养。
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33. 浅谈高中语文教学中作文评改的方法刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 教育应当从培育和呵护生命出发，充分赋予学生自由，给予学生主动权，使教育和生命回归到同一目标。因此，高中语文教学在进行作文评改的过程中，必须充分保证生命的本真，倡导作文批改的生命化，实现针对作...
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34. 如何让记叙文熠熠生辉刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 很多学生收集了一些素材．但他们不知道怎样处理才能使文章化腐朽为神奇。那么，怎样才能把记叙义中的事例写得熠熠生辉呢？
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35. 让高中语文写作教学擦出新火花刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 培养学生的写作能力，是高中语文教学中的重要环节。教师应致力于研究语文写作教学的有效策略，采取生动灵活的教学方法，培养其写作能力，提高写作技巧。立足于语文教学的实际。提出了开展高中语文写作教学...
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36. 作文指导应该上成“课”刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 写作是运用语言文字进行书面表达和交流的重要方式．是学生认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程．无论是义务教育阶段还是普通高中的课程．《语文课程标准》都对写作提出了明确的目标。“能具体明确、...
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37. 发挥主体作用，培养作文能力刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 学生怕作文，不愿写作文．谈“文”色变，感到毫无头绪。作文课上，抓耳挠腮，苦思冥想，也只是三言两语完事。主要原因是无话可说或不知怎么写。从现代主体性教育思想来看．作文教学不能为了做作文而教作文...
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 语文教师都有这样的经历，学生一遇到作文，就愁眉苦脸，无话可说。学生作文水平难提高．已成为不争的事实。那么怎样破解这个瓶颈．把学生从枯燥的作文中解放出来，使学生关注社会．把写作看成是放飞心灵的...
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39. 精巧构思话谋篇，一波三折造波澜刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 历年高考考场记叙文的优秀佳作无不是在谋篇布局上取胜，真正地做到了一波三折．读起来跌宕有致，起伏曲折。那么怎样才能使文章波澜起伏呢？
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 我国著名讲义特级教师于漪曾指出：“每堂课的教学必须有明确的目的．教学内容应根据教学目的作一番认真的剪裁，要确定重点，突出重点，把握难点，分解疏导一”可见教学目标在整个教学活动中的重要位置是不...
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 叶圣陶先生说过“教是为了不教”．这句话既道出了教学的目的．又道出了学生掌握方法后能自主获取知识．去寻求发展。在科技和人才竞争日趋激烈的形势下能够适应社会的需求和变化．谋求更好的生存和发展．所...
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42. 初三语文课堂对话的实施策略刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 不少教师反映：初三语文课堂“一直很安静”，面对强大的“安静势力”缺乏作为。其实不作为的态度来源有二：一，基于年龄考虑。学生渐形成了自我意识。有人担心看法不正确会招致耻笑：有人怕频繁回答会被冠...
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43. 反思，让初中语文教学跃上新台阶刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 美国心理学家波斯纳曾提出过一个教师成长的简要公式：经验＋反思=成长．这个公式揭示了反思对于教师成长的重要意义。叶澜教授曾经说过这样一段话：一个教师写一辈子教案不一定成为名师，但一个教师如果坚...
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44. 对初中文言文教学方法策略的探究刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 初中开始，学生将接触文言文，我们将围绕文言文教学总体目标要求展开教学，逐步深化．培养学生的文言文文阅读和理解能力。
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45. 一句话里的差异刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 表述上的差异．透视出许多深刻的内容．尤其面对同一件事，不同的表述，更能透视深刻的内容。
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46. 教师的课堂情绪不容忽视刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 在这信息高度发达的时代．课程改革也在如火如荼地进行。许多优秀教师的公开课成为广大教师模仿学习的范本．但在实际教学中却达不到优秀教师讲课的效果。这是忽视了教师的个体因素所致，尤其是忽视了教师的...
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47. 班级管理刀法之榜样刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 班主任工作是支撑学校教育的顶梁柱．也是最讲究方法技巧的一门艺术。学生就是一座塑像．但和大理石的塑像有一点不同．刀法如果用得不对．可能万像同毁：刀法如果用得对，则一刀下去。画龙点睛。刀法就是教...
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 济宁市教育学院附属小学座落在被誉为“大蒜之乡”“诚信之乡”的山东省金乡县中心街东段，是英雄王杰的母校，依古塔，傍星湖，风景秀丽。
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49. 语言训练，小学语文教学的根基刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 语文教学干什么？叶圣陶先生说得非常明白：教会学生听说读写的本领。语文教学必须狠抓“一个中心，两个基本点”。“一个中心”就是语言教学，“两个基本点”就是语文能力和人文修养。通过语言教学．培养学...
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50. 让汉字逗你玩——探寻识字高效教学刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 识字教学是语文教学的始发站、奠基石．每一个汉字都是智慧的源头．它承载着我们民旅的博大文化。可以说一个汉字．就是一幅美丽的图画．就是一首优美的歌。我们教师要做的就是怎样让汉字如一个个可爱的伙伴...
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51. 浅谈小语有效家庭作业的设计刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 传统的语文家庭作业对学生和老师而言就如同食之无味弃之可惜的“鸡肋”。学生怕做．不光因为大量的作业占去了他们有限的课余时间．更因为语文作业的索然无趣。不做就更怕．因为作业上交不了就难免招致老师...
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52. 让表达之花在课堂上绽放刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 《语义课程标准》中指出：“语文是最重要的交际工具．是人类文化的重要组成部分”要教会学生熟练运用母语进行交际，最为基础的则是说话。这是与他人交流思想、表情达意的一个重要途径。
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 作为教育．面对知识经济的到来．要实现中华民族的伟大复兴．就必须培养学生的创新精神和创新能力。在语文课堂教学中．教师既要充分考虑现代学生的特点．积极开展心理教育．培养学生健康的有利于创新思维发...
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 冯至作为一位在中国新诗上倍受鲁迅、朱自清等大家赞誉，较早接受现代主义思潮的诗人，其诗作有着异乎寻常的深邃思想。试以《昨日之歌》、《北游及其他》和《十四行集》作为他三个时期诗作的代表来描述他诗...
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 梅花在中国深受人们的喜爱。它傲霜斗寒．凛然怒放于雪虐风冽，百花衰谢。寒凝大地之际：它冰肌玉骨，横斜疏瘦，国色天香，韵胜格定。在中国古典诗歌中梅花的形象比比皆是，梅花作为一种常见的诗歌意象有着...
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56. 左思《咏史》诗简论刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 咏史诗是我国古代诗歌中的重要类型，西晋时期左思的《咏史》（八首）成为咏史诗成熟的标志，给后世咏史诗极大的启发。这组咏史诗借历史史实描述自我情感发展的历程．将史实和咏怀结合起来，借古喻今，具有...
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 中国的文人总是多情而又多愁。身世之悲．漂泊之叹，相思之苦；宦海沉浮之不可期，渺渺故乡之不可及，似乎成为了诗人们心头挥之不去的情愫。于是雁鸣悲秋，猿啼沾裳，鱼传尺素．蛩寄凄婉．芸芸万物．大至鲲...
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58. 论语文教学开放性的尝试刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 传统的语文教学理念过于封闭，忽视了学生的主观能动性；不能充分发挥学生的主动性。为改变这种状况，进行了开放性教学的尝试。如何实施开放性教学？一是开放性的学习内容；二是开放性的学习过程；三是开放...
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 健康的人格培养是当今教育主题之一，“留守生”的人格教育尤其是当今社会关注的焦点之一，而语文课因其“文以载道”特性，对于“留守生”健康人格的形成具有得天独厚的优势。因此，广大语文教师应利用这个...
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 一篇优美的散文总是令人回味无穷，在教学中要引导学生去品悟文章的美，在诵读感受美，在探究中发现美，在拓展中创造美，在实践中升华美。
阅读与鉴赏：下旬基本信息
| 刊名 | 阅读与鉴赏：下旬 | 主编 | |
| 曾用名 | 阅读与鉴赏：教研 | ||
| 主办单位 | 河北省出版社报中心 | 主管单位 | 河北省新闻出版局 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1671-766X | CN | 13-1320/G |
| 邮编 | 050071 | 电子邮箱 | ydyjsjyb@sina.com |
| 电话 | 0311-88643 | 网址 | |
| 地址 | 石家庄市天苑路1号阅读与鉴赏杂志学术版 |
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