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阅读与鉴赏：下旬2011年第10期出版文献
出版文献量（篇）
3073
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阅读与鉴赏：下旬
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曾用名：
阅读与鉴赏：教研
由河北省新闻出版局主管、河北省出版总社报刊中心主办、河北教育报刊社协办的初中《阅读与鉴赏》是一份国内外公开发行的期刊，在省教育科学研究所的业务指导下，聘请了国内外一流学者、语文教育专家为编委顾问，组成了以省、市语文研究专家和重点学校语文教研组长为主体的编委会，具有很强的权威性。该刊融知识性、人文性、实用性于一体，切实培养学生的阅读兴趣，提高学生的写作水平、应试能力、文学素养和审美情趣，进而达...
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主办单位：
河北省出版社报中心
ISSN：
1671-766X
CN：
13-1320/G
出版周期：
月刊
邮编：
050071
地址：
出版文献量（篇）
3073
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 天上的流星，转瞬即逝，却能划破长空，耀人眼目；《红楼梦》中的过场人物，来去匆匆，却形象飞动，惹人注目。第七十三回出场的丫鬟小鹊就是这样的人物，着墨仅一百七十字，不妨抄录如下：
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 明代小说家罗贯中《三国演义》中塑造关羽形象的一个重要情节是第二十七回的“过五关斩六将”，也是书中流传最广的故事之一。它说的是关羽挂印封金，辞别曹操之后，保着甘、麋二位夫人，往河北（黄河以北）...
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 春山夜月 春山多胜事，赏玩夜忘归。 掬水月在手，弄花香满衣。 兴来无远近，欲去惜芳菲。 南望呜钟处，楼台深翠微。
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 唐代文坛李杜诗歌创作，大源出于《楚辞》与《诗经》。李白赋诗，豪迈遒劲，高蹈进取，“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”、“如长河浩浩奔放，万里一泻，末势犹壮。”杜甫放歌，“星垂平野阔，月...
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 阅读教学在文本、生活与人的心灵之间搭建了一座桥梁。它是语文教学的中心，是语文教学的基本环节，它综合了听、说、读、写的训练，是识字的主要途径，也是写作的必备条件。因此，我们只要紧紧抓住阅读教学...
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程。新课标下，这一理念体现了阅读教学在初中语文课堂中的重要地位，我们要重视学生阅读的独特感受和体验。它给初中语文课堂带来了无限的生机与活力，那么如何使阅...
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 随着基础教育课程改革的发展，阅读教学越来越引起关注，如何改进阅读教学的方法，培养学生的阅读能力，提高阅读教学的质量，已成为语文教学中的重要课题之一。本文通过对初中生不良阅读心理的分析，对培养...
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 晨诵、午读、暮省，新课改实验引领着我们和孩子们的生命都因为阅读而变得清澈而丰盈。
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9. 文本拓展法刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 关于文本解读，夏丐尊在《关于国文的学习》中说：“我以为最好以选文为中心，多方学习，不要把学习的范围限在选文本身。因为每学年所授的选文为数无几，至多不过几十篇而已。选文占着国文正课的重要部分，...
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10. 加强中学语文教学中民俗文化的渗透刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2011年10期页码:摘要： “民俗”一词作为科学术语是对英文“folklore”的意译，即folk（民众）lore（知识、学问）会合而成的词。作为历史悠久、文化灿烂的中华民族，它同样拥有源远流长的民俗史，这些民俗事相犹...
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11. 浅谈语文课堂评价的积极作用刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 课堂是学生展示的舞台，课堂评价是教师对课堂上学生学习活动作出的立即反映，帮助学生调整、控制后续学习行为的一种评价方式。评价是课堂教学的重要手段，也是重要的教学环节。
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12. 古诗之“白”意蕴之美刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 现代信息媒体集文字、影像、声音、动画于一体，具有变枯燥为生动，变抽象为形象的特点。如果在古诗教学中恰当地运用信息媒体，并针对古诗文的重点或难点，进行艺术“留白”，就能以优美感人的意境，开发学...
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 职校语文实践活动是一种将语文知识联系实际、习得语用能力的课型。这种实践活动可以借助于职校生“工学结合、半工半读”的有利条件，在职业情境中开展。这种在“做中学”的学习，既使语文听说读写四种语用...
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 语文课堂教学中问题的设计，是关系到阅读教学成败的重要一环。现实的教学实践中许多老师都存在着“满堂问”的现状。教师应学会准确定位文章的重难点，并深入钻研文本，根据具体的学情整合设计出高效的问题...
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 笔者常去听理科教师上课，觉得语文教师应向理科教师学习。数理化课看起来都是符号、算式、公式等，似乎很枯燥，但数学老师讲公式，不是把公式推导过程一股脑儿抄出来，而是一步步演算，每走一步总要问“下...
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16. 给背诵插上快乐的翅膀刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 作为语文老师我们深知：语文学习要靠积累，而背诵又是积累的一个重要手段。但据有关调查显示，当今中学生背诵现状令人担忧。学生对背诵兴趣不浓，甚至有抵触情绪。究其原因，与老师指导学生缺乏耐心，方法...
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 多媒体技术的应用，极大地改变了传统教学过程中的教与学的关系，产生了良好的、积极的效果，具有突出的优势。但也出现了不良倾向。本文就多媒体在语文教学中的利弊进行了分析，从语文课堂上多媒体使用的比...
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 中学生的作文过程不同于一般的学科知识学习，它是学生心智的反映，是人格内涵的体现，是学生内心深藏着的情感的冲动，这当中的情感不是抽象的，而是有血有肉的，是生命的张力。可是，放眼当今的中学生作文...
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19. “衔接”，让作文之“痛”远离刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 写作之“美”，学生梦寐求之。但问题是，课堂上，教师循循善诱，学生对此怦然心动，摩拳擦掌，课后脑子空白、茫然无措。“美”之梦飘忽，不可触及。何哉，思想和理论脱节也。如何避免此情况，笔者以为不妨...
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20. 例谈作文训练形式的多样化刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 长期以来，我们的作文教学已经形成了一种固定的模式，“教师拟题——教师指导——学生写作——教师评改”，拟题时又局限于命题作文、话题作文、材料作文等几种类型，训练形式和类型的封闭单调，使大部分学...
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21. 让文言文教学精彩起来刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 新课标指出中学生学习文言文时能够“诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品味和审美情趣。阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容”。但是，事实情况却是学生对文言文并...
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22. 现代信息技术辅助语文教学之我见刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 随着时代的发展和科学技术的进步，教育手段的不断提高，在新课改下，现代信息技术，也逐渐走进学校，走进课堂，它以“数字化为新动力”的多种媒体组合技术，多媒体与计算机网络技术，在课堂教学中发挥着越...
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23. 发挥集邮在科技教育中的独特作用刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 双新小学于1984年开始成立集邮活动小组，是“全国青少年集邮活动示范基地”。从2009年开始我们深刻地分析了26年来集邮活动积累下来的丰富文化底蕴，依托集邮活动示范基地的品牌，把集邮赋予新的...
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24. 我是这样阅读的刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 书籍将无知的我领进知识的殿堂，使单调的生活变得丰富多彩了，它向我展示了前辈的辉煌成就，使我树立了崇高而远大的志向。
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25. 走过十年刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 美国著名的教育心理学家吉诺特博士说：“在学校当了若干年的教师后，我得到了令人惶恐的结论——教育的成功与失败，‘我’是决定因素。身为教师，我具有极大的力量，能够让孩子们活得愉快或悲惨，我可以是...
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26. 美术高考现状解析刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 近些年来，大量美术类高考生的涌现，确实为国家储备了越来越多的美术人才，越来越多的孩子的美术才能得到了培养和开发，有益于全民审美水平的提高；同时，大量美术类考生也带动了一条经济链。相关的培训、...
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27. 小学语文课堂，留住真实的美丽刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 新课程改革以来，小学语文课堂中，有很多令人担忧的地方，形式多了，语文课堂教学的效率却低了。很多人评论现在的语文课堂，特别是公开课，那真是一种表演，雕琢之意太浓，是作秀，不真实，学生学不到什么...
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28. 让识字教学轻舞飞扬刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 小学生在低段的阅读聚焦于“喜欢”和“能读”上。识字量不多，直接导致阅读滞后，达不到“能读”。因此识字教学是小学语文教学的基础，识字能力是学习能力的基础，为了使学生在愉快轻松的气氛中主动识字，...
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29. 浅谈低年级学生语感能力的培养刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 语感是人们在长期的语言学习与实践活动中逐渐形成的一种心理积淀。教师应时刻做生活中和学习上的有心人，要善于挖掘捕捉“语感”点，让孩子从小积累丰富的语言材料，为日后的海量阅读打下扎实的语言功底：...
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 新教材上写人的文章很多，如《船长》、《军神》、《彭德怀和他的大黑骡子》等，这些文章对培养学生树立远大理想，展现高尚人格魅力起着巨大作用。最近就人物类文章怎么教学，我们语文教研组进行了一番研究...
阅读与鉴赏：下旬基本信息
| 刊名 | 阅读与鉴赏：下旬 | 主编 | |
| 曾用名 | 阅读与鉴赏：教研 | ||
| 主办单位 | 河北省出版社报中心 | 主管单位 | 河北省新闻出版局 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1671-766X | CN | 13-1320/G |
| 邮编 | 050071 | 电子邮箱 | ydyjsjyb@sina.com |
| 电话 | 0311-88643 | 网址 | |
| 地址 | 石家庄市天苑路1号阅读与鉴赏杂志学术版 |
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