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湖南教育:上旬(A)期刊
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湖南教育:上旬(A)2007年出版文献
出版文献量(篇)
14948
总下载数(次)
6
湖南教育:上旬(A)
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投稿
曾用名:
湖南教育:语文教师
《湖南教育:上旬》Hunan Education Review曾用刊名:湖南教育(综合);湖南教育(教育综合);湖南教育,1950年创刊,是教育刊物。内容强调教育报道与教学研究相结合,理论性与实践性相结合,指导性与服务性相结合。 《湖南教育:上旬》坚持为社会主义服务的方向,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,坚持实事求...
更多
主办单位:
湖南教育报刊社
ISSN:
1000-7644
CN:
43-1034/G4
出版周期:
月刊
邮编:
410219
地址:
长沙市望城区银星路二段599号
出版文献量(篇)
14948
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6
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目录
121.
虚构理应同真实并存
作者:
陈甫春
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
2007年4期
页码: 
31
摘要:
作文教学一直在强调“真实”,要求小学生的作文写所见所闻,写真人真事,当然无可非议,但是强调过了头就会无形中给“作文”设置一个个难以逾越的阻碍,实在不可取。笔者认为,对待小学生的作文,既要提倡...
122.
观察要向深层渗透
作者:
郝诗年
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
2007年4期
页码: 
32
摘要:
从生活里获取写作材料的重要方法是观察,这也被众所公认,因此,语文教师提倡学生写观察作文,以此视为写作的基本功、必修课。可是一些学生的观察作文却刻板呆滞、平淡肤浅、干瘪枯涩,犹如一潭死水,不见...
123.
命题型议论文怎么写
作者:
欧阳美荣
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
2007年4期
页码: 
33
摘要:
内化对命题的体验,激发议论的欲望 所谓“内化对命题的认识”,就是让学生面对命题,首先不要把它当作一个客观的写作任务,而是作为一次思考社会和人生、提升品格与道德的契机,.激发切身的生活体验,...
124.
让语文课堂闪烁灵动的智慧
作者:
叶剑群
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
2007年4期
页码: 
34
摘要:
[案例]师:今天我们学习《猴王出世》这篇阅读课文,现存请大家用“联想记忆”的方法读这篇课文,用批注的形式反映你们对课文的理解。
125.
新课程:谨防教师“不作为”
作者:
刘祥
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
2007年4期
页码: 
35-36
摘要:
日前,在某地听了一节新课程背景下的写作教学示范课,内容是指导学生学会运用个性化语言进行写作。
126.
另一只眼看课堂
作者:
吴群
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
2007年4期
页码: 
37-38
摘要:
(一)老师你说错了 有次听课,一个学生站起来发言,说得挺好的,很动隋。接下来,老师表扬学生。但是,可能是没专心听学生的话,老师显然把学生的意思理解错了。当老师投入地表扬学生的精彩时,冷不防...
127.
匹马寒嘶野草中——《骑兵军》与巴别尔
作者:
彭建德
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
2007年4期
页码: 
39-40
摘要:
以我对前苏联文学粗浅的阅读,最迷恋,当属《骑兵军》。外国文学,无论经典与否,其中,大多数人名,通常很长一串。这很有意思。倘若,主人公在路上遇到表哥或堂弟,需要介绍给同行人,于是其名字,有如一...
128.
从《斑羚飞渡》说开去
作者:
徐咏玲
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
2007年4期
页码: 
40
摘要:
“全面提高学生的语文素养”“重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展。”这是新课程提倡的教学理念。语文教师要有效地利用课程资源、文...
129.
暗自神伤的树
作者:
沈念
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
2007年4期
页码: 
41
摘要:
在那个夜晚,当我在键盘上敲下诗歌《停下脚步,吻吻野花》的最后一个标点,雨就下来了,像约好似的。雨一下,虽然中间停过,但停顿不长,绵绵的样子。雨细、清冷,给人添了许多知名莫名的东西。也很奇怪,...
130.
以多媒体辅助阅读教学的优势分析
作者:
郭业炎
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
2007年4期
页码: 
42
摘要:
一、视听结合,感知理解,提高阅读效果 直观、生动、逼真的画面,悦耳的音响,能给学生以新奇感;正是这种新奇的刺激,往往容易引发学生的学习兴趣,单训沉闷的学习氛围会变得轻松愉快,枯燥艰难的学习...
131.
语文课堂组织教学中的艺术
作者:
李敏
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
2007年4期
页码: 
43
摘要:
笔者认为,组织教学应贯穿整个课堂教学过程,讲究组织教学的艺术应从以下三个方面入手。
132.
新课程改革中语文教师的抵触情绪及其成因
作者:
谭善耕 陈芳
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
2007年4期
页码: 
44
摘要:
一、新课程改革中语文教师抵触情绪的主要表现 (一)对新课程改革的消极态度教师对课程改革的消极态度主要体现在两个方面:一是对课程改革目标、课程标准、课程实施过程等方面有不正确的看法,不能掌握...
133.
教材资源开发:语文高考复习中不可忽视的部分
作者:
方波兰
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
2007年4期
页码: 
45
摘要:
一、重视对课文思想的纵深开掘 从学生的成长规律来看,他们的思维水平和见识是在不断的学习中逐渐提高的。高一高二学课文,有时难免存在“不识庐山真面目”的现象。到高三,其思维更加成熟,再来回读这...
134.
读你的感觉像三月——《湖南教育·语文教师》读后感
作者:
刘文艳
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
2007年4期
页码: 
46
摘要:
从1988年参加工作至今,在我的印象中,《湖南教育》一直引领着湖南教育改革的方向,一些热点、难点问题的阐释总能在《湖南教育》寻到根,溯到源……十年前,那场关于语文的讨论,那把一切都归结于“祸...
135.
切莫误解了“想像力”
作者:
王淦生
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
2007年5期
页码: 
1
摘要:
老师在黑板上画一个圈,然后问教室里的学生:这是什么?
136.
论语文教材的知识性
作者:
李山林
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
2007年5期
页码: 
4-5
摘要:
我国的语文阅读教材大都是文选型的,文选型的教材实质上是一种经验型的教材或感受型的教材。教材中的选文,对于作者来说,是一种语文经验;对于学生来说,是一种阅读材料,选文作为单纯的阅读材料只是供学...
137.
听王跃文谈语文
作者:
尘衣 彭建德
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
2007年5期
页码: 
6-8
摘要:
王跃文,以下简称王;本刊记者彭建德,以下简称彭;特约记者尘衣,以下简称尘。
138.
淡淡的馨香
作者:
曹中原
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
2007年5期
页码: 
8
摘要:
和房东一家相处的日子只有两个月。那年9月,我未满16岁,第一次远离父母、负笈省城求学。学校坐落在和缓的山麓下,掩映在枫树中。她虽处繁华的省城,却没有都市的喧哗,只有乡村的宁静。
139.
经典,永远的时尚——关于时文与经典的思考
作者:
朱华贤
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
2007年5期
页码: 
9-10
摘要:
应一些学校的邀请,经常去参与一些语文教研活动。最近有幸参加了本地南片某镇的一次观摩课活动。在执教的三节语文课中,有两篇文章是教师从课外选来的,其中有一篇是《母爱无畏》。此文写的是:我4岁那年...
140.
别让问题遭遇尴尬
作者:
刘吉林
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
2007年5期
页码: 
10
摘要:
最近,笔者听一位同事上公开课《游园不值》。在理解诗意的基础上,教者问学生:“假如你就是那出墙的一枝红杏,在园子内,你都看到了些什么?”学生有的说看到了房屋,有的说看到了围墙,还有的说看到了一...
141.
莫把课堂变成生成的“特区”
作者:
雷俊英
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
2007年5期
页码: 
11
摘要:
记得小时候,老师给我们讲了一个故事:有三只猎狗追一只土拨鼠,土拨鼠钻进了一个树洞。这个树洞只有一个出口,可不一会儿,居然从树洞里钻出一只兔子。兔子飞快地向前跑,并爬上另一棵树。兔子在树上,仓...
142.
不可或缺的“集体反思”
作者:
张元进
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
2007年5期
页码: 
12
摘要:
俗话说“星多天空亮,人多智慧广”,“树从泥土里吸收养料,人从群众中获取智慧”。集体备课有助于集思广益,发挥教师集体智慧,形成同伴互助氛围,彼此点亮智慧之光,快速提升教师专业水平的有效措施。新...
143.
农村学校低年级孩子自主识字情况的调查与启示
作者:
李小葵
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
2007年5期
页码: 
13-14
摘要:
在教学实际中,小学识字教学让老师们感觉到困难重重,识字成为孩子们入学后的第一道难关。老师们反映,一个一年级的孩子每天要学习新字10至15个,量太大了。特别是农村小学,缺乏识字环境,孩子入学前...
144.
语文课堂活动如何展开
作者:
黄宁
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
2007年5期
页码: 
14-15
摘要:
随着课改的进一步深化,课堂教学中产生了一些根本性的变化。教师们由原来的总是思考“我教什么”,转化为更多的思考“我怎么教”;由原来更多的关注自我、关注教材转化为现在更多的关注学生。越来越多的中...
145.
古诗词教学中的科学观教育
作者:
杨振华 赵华峰
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
2007年5期
页码: 
16-17
摘要:
中国古诗词,浩淼深邃、博大精深。众多诗意与理趣结合,文艺与科学融会的诗词,堪称诗苑的一朵奇葩。这些古诗词,寓理趣于形象,诗意地向我们展示出古人对世界的认识。阅读教学中,针对当代中学生人生观、...
146.
从《江雪》教例谈个性化阅读策略
作者:
董一红
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
2007年5期
页码: 
18-19
摘要:
和谐的语文课堂是教师引导对话与学生自主探究相得益彰的课堂。在对话过程中,教师的引导作用不可忽视。在课堂上如何培养学生“个性化的阅读”是现在语文阅读教学中的一道难题。笔者就教师怎样设置好话题,...
147.
交往:习作教学的另一向度——基于交往视野中的“童化作文”教学
作者:
吴勇
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
2007年5期
页码: 
20-21
摘要:
前苏联教育学者季亚琴科在本体论层面道出了教学和交往之间的关系:教学是以特殊的方式有组织的交往,或是交往的特殊变体。而这种“特殊的方式”对于习作教学来说就是言语。通过言语交往,形成童心和生活的...
148.
对人教版课标实验教材语文八年级上册的两处质疑
作者:
黄明雄
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
2007年5期
页码: 
22
摘要:
人教版义务教育课程标准实验教科书语文八年级上册中,有几处微瑕。笔者谨录如下,求教大家。
149.
千锤百炼出真品——浅谈学生修改作文能力的培养
作者:
张和平
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
2007年5期
页码: 
23
摘要:
作文教学由命题、指导、批改、讲评四个环节组成。按教学整体性原则,这四个环节围绕一个中心又紧密联系在一起。在整个作文教学过程中,笔者认为培养学生修改作文的能力和习惯,既可提高学生的写作能力,又...
150.
小学口语交际教学策略初探
作者:
曾小洁 范利
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
2007年5期
页码: 
24-25
摘要:
口语交际教学首次出现在2000年小学语文教学大纲修订版中,它作为对听说教学的深化与发展,让我们看到小学语文教学突破自身樊篱,出现与多学科融合的趋势。经过几年的探索与发展,不管是在理论还是教学...
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共14页
湖南教育:上旬(A)基本信息
刊名
湖南教育:上旬(A)
主编
李茂林(执行)
曾用名
湖南教育:语文教师
主办单位
湖南教育报刊社
主管单位
湖南省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1000-7644
CN
43-1034/G4
邮编
410219
电子邮箱
电话
0731-88258
网址
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