湖南教育:上旬(A)期刊
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湖南教育:上旬(A)

曾用名: 湖南教育:语文教师

《湖南教育:上旬》Hunan Education Review曾用刊名:湖南教育(综合);湖南教育(教育综合);湖南教育,1950年创刊,是教育刊物。内容强调教育报道与教学研究相结合,理论性与实践性相结合,指导性与服务性相结合。 《湖南教育:上旬》坚持为社会主义服务的方向,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,坚持实事求... 更多
主办单位:
湖南教育报刊社
ISSN:
1000-7644
CN:
43-1034/G4
出版周期:
月刊
邮编:
410219
地址:
长沙市望城区银星路二段599号
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  • 作者: 李沫霖
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  1
    摘要: 一日,翻阅《于丹(论语)心得》,《序言》中这样一句“……孔子只有温度……”久久地萦绕在我的脑海中。我想:用“温度”来形容一个教师,那是一种什么样的状态呢?思绪转接到一个小故事:一个俊俏、可爱...
  • 作者: 雷达
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  4-6
    摘要: 书的魔力是任人皆知的,人生苦短,存在无涯,幸亏有了书,人类在时间和空间上才能把见闻广大多数倍,有的甚至等于多活了几个人生。
  • 作者: 欧阳昱北
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  7-8
    摘要: 为人师而读书,较寻常读者就多了一层担待,读书之余传书。以读书传书的方式朝夕生活在守望里,这便是为人之师。生活,原本是一棵季节的树,多寡不论却如期而至的果子,便是它的负累,又因这负累而沉甸着幸...
  • 作者: 金迎春
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  9
    摘要: 人初中教学已逾八年,八年中换过三套语文教材。所用过的每一本语文课本包括教学参考书我都保存着,因为我觉得这些书里面有很多有价值的东西。我从中收获颇多。
  • 作者: 周雨明
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  10-11
    摘要: 在强调语文工具性的时候,我们曾喊出“把语文课上成语言文字训练课”,于是语文陷人了机械训练繁琐分析的泥潭;而当前在强调人文性的时候,我们不能把语言文字训练毫不留情地全盘抛弃!正如钱梦龙先生所指...
  • 作者: 任国胜
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  12-13
    摘要: 在《教学与管理》杂志中,曾刊登过江苏刘正平老师的《缺失诚信的课堂》一文,里面记录了一位学生在一次公开课后的习作。笔者摘录整理如下:
  • 作者: 彭山鸿
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  14-15
    摘要: 我国是一个诗的国度,古典诗词是我国文学星空中璀璨的明星。脍炙人口的诗词名旬.能让人知古鉴今,开启心扉,体味情趣哲理,涵养道德品行,能给人熏陶和滋养,使人终生受益。纵观近几年全国各地的中考语文...
  • 作者: 岳金春
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  16-17
    摘要: 新课程理念所倡导追求的是常态的语文课堂教学。常态教学,顾名思义,指的是通常或本来的状态下简单、扎实、有效,并且必定是经得起考验、学生喜欢、老师自己满意的课堂教学。然而,当我们走进课堂听了一堂...
  • 作者: 赵冬俊
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  17
    摘要: 王维的《杂诗》—君自故乡来,应知故乡事。来日绮窗前,寒梅著花未?短短四句,只二十字,就将思乡人的“一种儿童式的天真”表现得淋漓尽致—来自故乡的旧友燃起了他浓浓的思乡之情。他思绪万千,心潮起伏...
  • 作者: 杨云萍
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  18-19
    摘要: 人教2004版高中语文第三册,在安排了第一、第二单元的中国古典诗词的集中学习后,于单元后综合性学习板块要求学生以“解意象、品诗歌”为主题,从“认识意象”“意象归类”“评论意象”等几项活动中任...
  • 作者: 刘跃平
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  20-21
    摘要: “高中书册阅读教学实验与研究”是由湖南省教科所主持的全国教育科学“十五”规划课题,已于2006年结题。它已经在高中语文教学中进行了几年,在众多的教师和学生中,已经形成了一种共识,认为书册阅读...
  • 作者: 周玫瑰
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  22-23
    摘要: 一、文学类选文的功用存在差异 1.学段因素对选文功用的影响。从小学到大学,语文教育的阶段性目标不同,选文的功用也呈现年级差异:小学低年级的语文教学会偏重于选文在培养学生对语文的兴趣爱好、情...
  • 作者: 杨柳
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  24-25
    摘要: 在目前的小学习作教学中,交流功能逐渐淡化甚至缺失,学生在这种缺乏交流功能的习作训练中,渐渐失去了写作的原动力。针对这种情况,我们开展了“交流式习作”研究。我们认为:只有把握了习作的根本特性—...
  • 作者: 余宪 周伟红
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  26-27
    摘要: 德国教育家第斯多惠曾说:“教学艺术的本质不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。”写作是学生个体的生命活动,它所呈现的是习作者的生命本色;作文教学要唤醒的是习作者内心深处的真实的学习意向和愿...
  • 作者: 刘静
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  28-29
    摘要: 提倡自由表达,彰显学生个性是新课标对作文教学提出的核心要求。反思过去的作文教学,症结在于束缚过多,抑制了学生的个性。因此减少束缚,放飞个性,让习作成为学生自我教育的重要途径,应成为我们当前作...
  • 作者: 李征峰 金显华
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  29
    摘要: 《茅屋为秋风所破歌》是杜甫的传世佳作,现为新课标语文版八年级(上)第六单元的一篇课文。笔者有幸观摩了《茅屋为秋风所破歌》的新课改教学实践课。其中有一个细节耐人寻味:课堂中质疑探讨时有些同学说...
  • 作者: 龚主欣
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  30-31
    摘要: 熟悉阅读诗歌的策略,重构诗歌意象,感悟诗歌意境,是诗歌教学的重要目标。诗歌阅读教学的过程是诗化心灵的过程:探究诗歌文本。直观诗歌意义;感受诗歌情景,孕育诗歌意象;感悟诗歌真情,进入诗歌意境。
  • 作者: 李运菊
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  32
    摘要: 教学一篇课文,与培养习惯能搭上界吗?过去,我认为很难。最近,听了著名特级教师王崧舟教学《两小儿辩日》一课,心中豁然开朗。请先看上课伊始的一节实录:
  • 作者: 陈金华
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  33-34
    摘要: 语感是对语言直接感受、领悟的能力。叶圣陶先生曾经指出:“语言文字的训练,我以为最要紧的是训练语感。”吕叔湘先生也曾说过:“语文教学的首要任务是培养学生各方面的语感能力”。《语文课程标准》:“...
  • 作者: 张元进
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  34
    摘要: 一位教师教学《赤壁之战》(人教版第十册)这篇课文,在分析“以少胜多”原因时,有个学生对黄盖说的“曹军号称八十万,我军才三万,相差太远了。”这句话做了分析:“80-3=77,曹军比周瑜军队多7...
  • 作者: 罗亚玲
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  35
    摘要: 《再别康桥》轻烟般的离愁别绪,回环反复、一唱三叹的梦幻旋律,使不同时期的读者都会产生强烈的共鸣。三年前我曾经教过这首诗歌,新学期开始了,新课改后的人教版高中语文教材必修中仍有此篇,看来美文总...
  • 作者: 李建军
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  36-37
    摘要: 案例呈现:老师请学生把作文本翻到最后一页,要求学生在纸上工整地写上自己在这个世界上最爱的五个人,并且要求边写边回忆。
  • 作者: 朱华贤
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  38
    摘要: 近些年来,在中小学教学研究及其教学评论中,对“标准答案”的声讨与批判似乎越来越多,矛头的指向,就是所谓的“标准答案”束缚了学生的思维发展,扼杀了学生的创造性火花。早先指责的通常是语文学科中的...
  • 作者: 张玲
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  39
    摘要: 一、张扬的个性“遮蔽”必要的秩序 新课改所倡导的理想课堂,应该既体现教师对学生的充分尊重,又体现教师对课堂的有效控制。即课堂上学生“自由”而不“放纵”,“约束”又不“刻板”,真正做到“自由...
  • 作者: 王亮
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  40
    摘要: 在宁静的夜晚,泡一杯香茶,捧一本新书,让书香浸润心灵,思绪飘飞,思考人生,那是我感觉最幸福的事情。回首来路,最感骄傲的就是自己一直和书为伴。有书的日子,让我孤寂的心灵不再寂寞了,让我在寒冷的...
  • 作者: 梦痕
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  41-42
    摘要: 当一个诗人的神性与世俗碰撞的时候,受伤的总是诗人自身;当一个诗人的纯粹自我与物质世界交锋的时候,受伤的就不仅仅是诗人的内在良知了。世俗世界的繁华与追逐,喧嚣与躁动,冷漠与热烈,远远不是诗人自...
  • 作者: 何捷
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  43
    摘要: 曾经见过的一幅漫画,一堆奇形怪状,棱角分明的小石头,被送进了一座“育人所”,不知几世几劫的修练之后,出来时都已是珠圆玉润,光可鉴人的鹅卵石。虽说军容齐整,却个个圆头圆脑,早分辨不出原来模样。...
  • 作者: 彭水浪 纪拥军
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  44
    摘要: 全日制普通高级中学教材《语文读本》(试验修订本)选编了刘德斌、王子野、谢纯昌三位先生关于王安石《读孟尝君传》的争鸣文章,三位先生的见解大相径庭,所争论的焦点是孟尝君到底能不能“得士”。
  • 作者: 叶彦勋 陈运祥
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  45-46
    摘要: 《故乡》中的“闰土”为鲁迅笔下众多文学形象中农民形象的一个典型代表。在他的身上倾注了鲁迅先生对中国农民这一社会群体太多的情感。
  • 作者:
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  46
    摘要: 一、征稿对象:全省各级各类学校教师、教育工作者,教育教学管理人员;各大中专院校师生。二、征稿内容:(1)有关教育理论、素质教育、新课程探索、教材教法、学法指导、教学改革、经验总结等各学科理论...

湖南教育:上旬(A)基本信息

刊名 湖南教育:上旬(A) 主编 李茂林(执行)
曾用名 湖南教育:语文教师
主办单位 湖南教育报刊社  主管单位 湖南省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1000-7644 CN 43-1034/G4
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