美中教育评论：A2016年出版文献-钛学术文献服务平台

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美中教育评论：A

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曾用名：美中教育评论

由留学美国哥伦比亚大学、普林斯顿大学、耶鲁大学和哈佛大学等美国东部地区的中国学者及有关专家学者于2004年12月在纽约创办。本刊为月刊，包括英文版和繁体中文版。期刊的出版及发行均经过美国国会图书馆登记、核准。查询网址：http://catalog.loc.gov或联合国教科文组织：http://portal.issn.org。刊物在中国的发行由中国图书进出口(集团)总公司代理，期刊编号为: ... 更多

主办单位：

美国大卫出版公司

ISSN：

2161-623X

CN：

出版周期：

月刊

邮编：

430079

地址：

武汉洪山区卓刀泉北路金桥花园C座4楼

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1. The Effectiveness of Tying Teacher Evaluation Policy to Student Achievement in South Korea

作者： Sung Tae Jang

刊名：美中教育评论：A

发表期刊： 2016年1期

页码: 1-19

摘要：
2. The Phenomenon of Discipline in Professional Attitudes of Beginning Teachers

作者： Buchtova Tereza Chudy Stefan Plischke Jitka

刊名：美中教育评论：A

发表期刊： 2016年1期

页码: 20-30

摘要：
3. Adoption of the Constructivist Learning Approach in Secondary Schools in Kenya： Focus on Learner Achievement in Biology by Class Category

作者： Gideon M. Mwanda Paul Odundo Ronnie Midigo Owino S. Mwanda

刊名：美中教育评论：A

发表期刊： 2016年1期

页码: 31-44

摘要：
4. Learning From Failure in an MBA Oral Presentation Course

作者： Marl Nishitani

刊名：美中教育评论：A

发表期刊： 2016年1期

页码: 45-52

摘要：
5. Exploring Postgraduate Students＇ Research Knowledge and Skills in Normality Tests and Verifications

作者： Clement Ayarebilla Ali Peter Akayuure

刊名：美中教育评论：A

发表期刊： 2016年1期

页码: 53-62

摘要：
6. Innovative Management in Distance Education The Importance of Monitoring Meetings in a Postgraduate Course in the Multidisciplinary Team Perspective

作者： Marize Lyra Silva Passos Vanessa Battestin Nunes

刊名：美中教育评论：A

发表期刊： 2016年1期

页码: 63-69

摘要：
7. National Trends of Internationalization of Education in Voronezh State University： Present and Future

作者： Dmitry Endovitsky

刊名：美中教育评论：A

发表期刊： 2016年1期

页码: 70-76

摘要：
8. A Survey on Chinese College English Teachers＇ Conceptions of Research and Research Engagement

作者： SUN Xiaohui

刊名：美中教育评论：A

发表期刊： 2016年2期

页码: 77-90

摘要：
9. Eight-Point Scheme Proposal for Translating the Qur＇anic Text

作者： Ali Al-Halawani

刊名：美中教育评论：A

发表期刊： 2016年2期

页码: 91-104

摘要：
10. Powers Languages, War Languages, Education and Literature： Two Ways of Seeing and Living the Forced Displacement Drama in Colombia

作者： Miguel Alberto Gonzailez Gonzadez

刊名：美中教育评论：A

发表期刊： 2016年2期

页码: 105-114

摘要：
11. Childhood Learning vs. Adulthood Learning： The Theory of Pedagogy and Andragogy

作者： Simeon O. Edosomwan

刊名：美中教育评论：A

发表期刊： 2016年2期

页码: 115-123

摘要：
12. Smartphones and Pedagogy： Digital Divide Between High School Teachers and Secondary Students

作者： Andrey Koptelov Lisa Black-Fuller Sam Sullivan Sylvia Taube

刊名：美中教育评论：A

发表期刊： 2016年2期

页码: 124-131

摘要：
13. A Study on High School Chemistry Teachers＇ Meta-Teaching Ability

作者： Dai Jing-ran Jin Ying Wu Kai-lun

刊名：美中教育评论：A

发表期刊： 2016年2期

页码: 132-137

摘要：
14. Research on Impact of the Learning Environment Created With Theory of Multiple Intelligences on Student Success

作者： Hamza AKENGiN Yasemin YABANSU

刊名：美中教育评论：A

发表期刊： 2016年2期

页码: 138-143

摘要：
15. Influence of Optional Teaching for College Physical Education on Students＇ Sport Motivation

作者： LIU Tao

刊名：美中教育评论：A

发表期刊： 2016年2期

页码: 144-150

摘要：
16. The Linguistic Complexity of the English Learners＇ Writing

作者： John Evar Strid

刊名：美中教育评论：A

发表期刊： 2016年3期

页码: 151-163

摘要：
17. Training Health Professionals in Teaching Competences

作者： Aranega Susanna Serrat Nuria

刊名：美中教育评论：A

发表期刊： 2016年3期

页码: 164-173

摘要：
18. Classroom Management Difficulties in Science and Technology Courses

作者： Ozge AYDIN SENGUL Zeynep Nalan YILMAZ

刊名：美中教育评论：A

发表期刊： 2016年3期

页码: 174-182

摘要：
19. Team Teaching and Situational Leadership Theory： Adapting and Combining Frameworks for Japanese English Education

作者： Eric Hawkinson

刊名：美中教育评论：A

发表期刊： 2016年3期

页码: 183-189

摘要：
20. Analyses of the College Students＇ Ideological Education and Management Based on the Major in China

作者： Hu Yujiao

刊名：美中教育评论：A

发表期刊： 2016年3期

页码: 190-194

摘要：
21. Calculus： Eight Minutes by Vernacular- Fewer but Better

作者： Qun Lin

刊名：美中教育评论：A

发表期刊： 2016年3期

页码: 195-206

摘要：
22. Innovations in Physics Education： Impact of Inquiry-based Laboratory Format on Students＇ Perceptions and Learning Gains

作者： Mary Ewell Tracy Cator-Lee

刊名：美中教育评论：A

发表期刊： 2016年4期

页码: 207-222

摘要：
23. The Kenyan Education Curriculum： From Development to Sustainability

作者： Grace A. Koteng

刊名：美中教育评论：A

发表期刊： 2016年4期

页码: 223-229

摘要：
24. Mary Ewell, Doctor of Physical Sciences, term associate professor, Department of Physics and Astronomy, George Mason University.

作者： Mazura Mastura Binti Muhammad Mohd Sahandri Gani Bin Hamzah Saifuddin Kumar Bin Abdullah

刊名：美中教育评论：A

发表期刊： 2016年4期

页码: 230-243

摘要：
25. Effect of Cooperative Learning Method on Prospective Teachers＇ Non-routine Problem-Solving Skills and Their Views About the Method

作者： Perihan Dinc Artut

刊名：美中教育评论：A

发表期刊： 2016年4期

页码: 244-254

摘要：
26. English Language Teachers＇ Professional Development in Web-based Community

作者： Shiao-Wei Chu

刊名：美中教育评论：A

发表期刊： 2016年4期

页码: 255-261

摘要：
27. STM Image Artifacts on Highly Ordered Pyrolitic Graphite That Could Be Mistaken for Carbon Nanotubes

作者： Erin McCarthy Jessica Ritchie Morewell Gasseller

刊名：美中教育评论：A

发表期刊： 2016年4期

页码: 262-267

摘要：
28. Call for Papers or Books

作者：

刊名：美中教育评论：A

发表期刊： 2016年4期

页码: 268-268

摘要：
29. Development of an Instructional Gaming Material and Design Framework for ＂Exploration Activities＂ in Science

作者： Hodaka Taguchi Toshiki Matsuda

刊名：美中教育评论：A

发表期刊： 2016年5期

页码: 269-285

摘要：
30. Ensuring the Validity of Technical Skill Assessment Outcomes in Technology Education in Nigeria

作者： Gbenga Kayode Oluwatoyo Martins Ndibem Esomonu Nkechi Patricia-Mary Esomonu

刊名：美中教育评论：A

发表期刊： 2016年5期

页码: 286-293

摘要：

美中教育评论：A基本信息

刊名	美中教育评论：A	主编
曾用名	美中教育评论
主办单位	美国大卫出版公司	主管单位
出版周期	月刊	语种
ISSN	2161-623X	CN
邮编	430079	电子邮箱	teacher@davidpublishing.com
电话	027-877416	网址
地址	武汉洪山区卓刀泉北路金桥花园C座4楼

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