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中美英语教学:英文版期刊
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中美英语教学:英文版2009年出版文献
出版文献量(篇)
2191
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14
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中美英语教学:英文版
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2003年8月创刊,目前刊物成为中外学者进行国际性交流的学术平台,开拓了中国英语教学理论研究者与实践者了解国外教育现状的学术视野。期刊内容涉及英语教学基本理论和教学改革与实践,以中外教育比较研究为特色。期刊已成为中国外语界众多学者及相关专家进行学术交流的重要媒体,深得众多高校及外语爱好者的广泛好评
主办单位:
美国大卫出版公司
ISSN:
1539-8072
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
430079
地址:
武汉洪山区卓刀泉北路金桥花园C座4楼
出版文献量(篇)
2191
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目录
31.
Study on collocations in English writing by Chinese students
作者:
SHEN Ying
刊名:
中美英语教学:英文版
发表期刊:
2009年3期
页码: 
25-30
摘要:
32.
Fulbright Foreign Language Teaching Assistants acting as cultural ambassadors on the campus
作者:
FENG Rui-min
刊名:
中美英语教学:英文版
发表期刊:
2009年3期
页码: 
31-35
摘要:
33.
Exposure to TL in class and IL refusal development
作者:
ZHAO Yong-bin
刊名:
中美英语教学:英文版
发表期刊:
2009年3期
页码: 
36-42
摘要:
34.
Learner autonomy of English majors in out-of-class English reading program
作者:
WEN Li
刊名:
中美英语教学:英文版
发表期刊:
2009年3期
页码: 
43-47
摘要:
35.
Contrastive study on Chinese and Western teaching methodologies
作者:
LI Shu-jie
刊名:
中美英语教学:英文版
发表期刊:
2009年3期
页码: 
48-50
摘要:
36.
Strong emotional undercurrents beneath the calm surface: Longston Hughes' writing style as seen in Early autumn
作者:
ZHANG Yan
刊名:
中美英语教学:英文版
发表期刊:
2009年3期
页码: 
51-55
摘要:
37.
Friendly enemies--Character analysis of Guests of the nation by Frank O'Conner
作者:
HU Xuan
刊名:
中美英语教学:英文版
发表期刊:
2009年3期
页码: 
56-59
摘要:
38.
Cultural difference in English and Chinese corresponding lexis
作者:
LIN Yi-xin
刊名:
中美英语教学:英文版
发表期刊:
2009年3期
页码: 
60-63
摘要:
39.
帮助学习者构建正确的英语学习观
作者:
朱丽萍
刊名:
中美英语教学:英文版
发表期刊:
2009年4期
页码: 
1-4
摘要:
在外语学习中,学习者本人所发挥的主观作用越来越大。外语教师的职责不再只是“教”,更应帮助学生构建正确的外语学习观,指导他们如何去学。本文在问卷调查的基础上总结了学生在英语学习观念上存在的偏差...
40.
语境化释义和记忆规律对英语词汇学习的影响
作者:
侯松山 张莹 李清澜 潘建虎
刊名:
中美英语教学:英文版
发表期刊:
2009年4期
页码: 
5-8
摘要:
本文通过对二年级两个班共计71名本科生进行词汇学习三次实验的结果的分析,研究语境化释义和记忆规律对英语词汇学习的影响。研究发现,对英语生词同时用英汉双语解释与仅用汉语解释对学生识别英语生词的...
41.
课堂教学中的学习策略训练
作者:
武競
刊名:
中美英语教学:英文版
发表期刊:
2009年4期
页码: 
9-14
摘要:
当代英语教学中,研究英语学习策略已经成为教师科研过程中重要内容之一。是否有必要在课堂教学中实施学习策略训练,在英语教学研究领域尚有许多争议。本文首先介绍了外语教学研究者的不同看法;其次,提出...
42.
无目标语环境下大学生英语言语低能分析与对策研究
作者:
任重远
刊名:
中美英语教学:英文版
发表期刊:
2009年4期
页码: 
15-22
摘要:
本研究从《大学英语教学大纲》的设计、中学英语的教与学对大学英语学习的影响、现行大学英语教材的编写存在的问题、大学生外语学习的动机和教师教学方法及自身水平等方面进行了探讨,提出了无目标语环境下...
43.
论“职业英语系列——基础英语”的编写原则
作者:
王勃然
刊名:
中美英语教学:英文版
发表期刊:
2009年4期
页码: 
23-25
摘要:
本文对“职业英语系列——基础英语”系列教材的体系结构进行了简析,概括出四条核心的编写原则,即系统性原则、认知性原则、实用性原则和趣味性原则。
44.
交际教学法与大学英语教学改革研究
作者:
杨红
刊名:
中美英语教学:英文版
发表期刊:
2009年4期
页码: 
26-29
摘要:
随着中国对外交流的日益频繁,对英语人才的需求越来越紧迫,传统教学法已不能满足现代英语教育需求,而交际教学法顺应了时代的发展,以学生为中心,培养学生在交流中的应变能力和解决问题的综合外语能力。...
45.
商务英语学科定位分歧辨析
作者:
原庆荣
刊名:
中美英语教学:英文版
发表期刊:
2009年4期
页码: 
30-32
摘要:
本文从中国商务英语的发展现状入手,揭示商务英语学科定位存在的问题,在讨论学科定位要素的基础上认为商务英语是一门应用型交叉学科,其理论基础应为语言学和经济学。
46.
高职院校英语教学浅析
作者:
吴凤鸣
刊名:
中美英语教学:英文版
发表期刊:
2009年4期
页码: 
33-35
摘要:
随着国际交往的日益增多以及国际地位的不断提升,跨文化交流显得越来越重要。在高职高专院校,尤其是外语类高职院校,如何培养能够适应市场经济、熟练应用英语,并且具有一定专业技能、新的复合型人才是当...
47.
从翻译规范角度看译者主体性问题
作者:
张文英 黄成
刊名:
中美英语教学:英文版
发表期刊:
2009年4期
页码: 
36-39
摘要:
随着翻译研究文化的转向,译者主体性问题被广泛探讨。译者在翻译过程中不可避免地受到本族语和本国文化价值体系的影响。译者为了能使译文为广大目的文本读者所认可,就需要发挥其主体性,使译文符合译入语...
48.
文化与幽默翻译
作者:
杨宏丽 王君玲
刊名:
中美英语教学:英文版
发表期刊:
2009年4期
页码: 
40-44
摘要:
幽默是人类展示智慧的手段。由于文化和语言的差异,造成了东西方幽默在内容、形式和表达上的不同,从而造成翻译的困难。本文从文化和幽默的关系上探讨了文化幽默翻译的方法。
49.
论英语成语的突显意义
作者:
冯丽颖
刊名:
中美英语教学:英文版
发表期刊:
2009年4期
页码: 
45-51
摘要:
Giora提出比喻意义和字面意义的理解由一个总括性的原则调控,这个原则就是突显意义优先加工处理,突显程度决定加工类型。根据突显意义假说(the Graded Salient Hypothes...
50.
从英汉词汇理据对比看汉语词汇的理据性
作者:
杨红燕
刊名:
中美英语教学:英文版
发表期刊:
2009年4期
页码: 
52-55
摘要:
理据是语言符号与所表述的事物(或能指与所指)之间存在的自然联系。英语和汉语中都包含有理据性的词汇。本文从语音、词形、语义和文字四个方面将英汉两种语言中的词汇理据进行了对比,旨在说明汉语词汇的...
51.
从认知角度看跨文化交际中隐喻的相似性
作者:
徐东妮
刊名:
中美英语教学:英文版
发表期刊:
2009年4期
页码: 
56-58
摘要:
当代西方认知语言学家认为,隐喻不仅应被看作是语言内部的一种修辞手段,更应把它和人类的认知过程相联系,因为它能反映语言、思维和认知的关系。由于隐喻有这种共同的认知基础,不同文化背景下的隐喻也会...
52.
村上春树小说的批判现实主义
作者:
蔡鸣雁
刊名:
中美英语教学:英文版
发表期刊:
2009年4期
页码: 
59-61
摘要:
村上春树是一位在“小资”头街之下的严肃的纯文学作家。在村上的多部文学作品中,他以冷静的视角将笔锋指向人类社会种种深刻的问题,也封许多日本人讳莫如深的二战历史进行了批判和剖析。特殊时代背景下对...
53.
前事不忘,后事之师——从奈保尔的小说《河湾》看国家的和谐发展
作者:
陈容 马小强
刊名:
中美英语教学:英文版
发表期刊:
2009年4期
页码: 
62-64
摘要:
奈保尔的小说《河湾》反映了非洲国家民族独立后的社会混乱、民生凋敞和岁月蹉跎。造成这一现象的主要原因,在于所在国的总统一直自我张扬、横行霸道和祸国殃民。但小说内容却对非洲国家建立民主制度持怀疑...
54.
斯坦贝克的东方情结
作者:
栾丽梅
刊名:
中美英语教学:英文版
发表期刊:
2009年4期
页码: 
65-67
摘要:
约翰.斯坦贝克(JohnSteinbeck,1902-1968)是美国20世纪上半叶著名的小说家,曾因《愤怒的葡萄》夺得诺贝尔文学奖.本文对斯坦贝克如何在作品中用东方道教文明来拯救没落的西方...
55.
征稿函
作者:
刊名:
中美英语教学:英文版
发表期刊:
2009年4期
页码: 
68
摘要:
美国《美中外语》(US-China Foreign Language,ISSN1539-8080,USA,中国图书进出口(集团)总公司书刊编号:41080029),《中美英语教学》(Sino...
56.
Rational cognition on Problem-based Learning in English curriculu
作者:
CAO Jing-mei WANG Li-sen
刊名:
中美英语教学:英文版
发表期刊:
2009年5期
页码: 
1-5
摘要:
57.
Analyzing verbs' definitions in learner's dictionaries based on the schema theory
作者:
DU Jia-li XU Jing YU Ping-fang
刊名:
中美英语教学:英文版
发表期刊:
2009年5期
页码: 
6-10
摘要:
58.
An interpretation of "education shock" Bridging the college students' skill gaps of language learning in the UK
作者:
WANG Li-li
刊名:
中美英语教学:英文版
发表期刊:
2009年5期
页码: 
11-14
摘要:
59.
New concept on teaching English literature to college English majors
作者:
JIA Yu-ping MIAO Yong-gang
刊名:
中美英语教学:英文版
发表期刊:
2009年5期
页码: 
15-18
摘要:
60.
Teacher's contribution to ELL on the basis of constructivism
作者:
CHEN Fang
刊名:
中美英语教学:英文版
发表期刊:
2009年5期
页码: 
19-24
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中美英语教学:英文版基本信息
刊名
中美英语教学:英文版
主编
曾用名
主办单位
美国大卫出版公司
主管单位
出版周期
月刊
语种
ISSN
1539-8072
CN
邮编
430079
电子邮箱
linguist@davidpublishing.com
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027-877416
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