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河南教育:职成教(下)期刊
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河南教育:职成教(下)2020年出版文献
出版文献量(篇)
7178
总下载数(次)
2
河南教育:职成教(下)
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投稿
《河南教育:职成教(下)》是由河南教育报刊社主办的期刊。为教育体制改革服务,为中小学各科教学改革服务。为中小学教师参加专业合格证书考试服务。
主办单位:
河南教育报刊社
ISSN:
1003-2223
CN:
41-1033/G4
出版周期:
月刊
邮编:
450044
地址:
郑州市惠济区月湖南路17号1号楼
出版文献量(篇)
7178
总下载数(次)
2
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目录
31.
“情景体验”劝阻退学
作者:
王春生
刊名:
河南教育:职成教(下)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
21-22
摘要:
我发现“情景体验法”是缘于一次陪朋友参加招聘会的经历。当时市里正在举办“春风关爱”大型招聘活动,我与朋友以及朋友正读大一的侄子一同前往活动现场。原本是朋友想跳槽找个更好的平台,但“无心插柳柳...
32.
跨越三十年的师生情
作者:
李小诺
刊名:
河南教育:职成教(下)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
22-23
摘要:
徐伟是我30年前带过的学生,直到现在,我们还保持着联系。每年教师节,他都会给我送上祝福:“李老师,节日快乐!”短短的几句话,让我心里暖乎乎的。1990年9月,那时的我担任孟津县朝阳农中一年级...
33.
对症下药 劝导有方
作者:
马雅克
刊名:
河南教育:职成教(下)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
23-24
摘要:
笔者认为,世间最伟大的两个职业是医生和教师,一个是身体的拯救者,一个是灵魂的塑造者。都说医者仁心,妙手回春,其实师者亦然。医生可以救死扶伤,教师也可以让学生迷途知返。班主任是学生的引路人。当...
34.
劝导有“度” 以生为本
作者:
于水生
刊名:
河南教育:职成教(下)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
24-25
摘要:
通常情况下,提出退学要求的学生有强烈的自我暗示心理,班主任要设法找到打破沉默的契机,当学生不愿意讲话时,班主任可以提问简单的问题,先让对方开口,启发其做出肯定回答,再逐步深入了解。同时,注意...
35.
“勤”文化教育理念下的女生创新教育
作者:
刘艳 高媛
刊名:
河南教育:职成教(下)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
26-28
摘要:
2015年3月,我成了2015级学前教育2班42名女生的“班妈”。带班的这几年,我不止一次地思考:我要用怎样的教育理念和方法,才能让同学们过得充实且有意义?怎样进行引导才能让三年所学知识来影...
36.
请注意:学生正在模仿你
作者:
张玉锋
刊名:
河南教育:职成教(下)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
29-30
摘要:
中职班主任在班级管理方面可谓是“八仙过海,各显神通”。有的利用教育学、心理学等知识来管理,有的借鉴各校名师的带班经验……总之,班主任们不仅用力,而且用心。但笔者想说的是,无论是“高大上”的理...
37.
中职学校“双师型+”师资队伍建设小议
作者:
于志明
刊名:
河南教育:职成教(下)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
31-32
摘要:
随着《国家职业教育改革实施方案》(以下简称《方案》)的颁布,国家和社会对职业教育师资队伍建设的关注度越来越高。《方案》针对职业院校师资队伍建设提出了要多措并举打造“双师型”教师队伍,也强调了...
38.
内化大赛元素,丰富人才培养方案内涵
作者:
李震
刊名:
河南教育:职成教(下)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
33-36
摘要:
长期以来,中等职业学校依照教育部或各省教育厅颁布的专业教学标准组织开展相应的教育教学工作,逐渐形成了以学校为主体、以课程为载体、以课业成绩为评价的实施办法。这种办法往往使技能大赛、产教融合、...
39.
理工类高职院校学生创业状况调查与分析——以河南机电职业学院为例
作者:
呼延永江 张红延
刊名:
河南教育:职成教(下)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
37-40
摘要:
21世纪被称为“创业时代”,许多国家将创业视为解决就业、发展中小企业、提升社会创新活力和推动经济持续发展的重要而有效的方法。近年来,我国倡导“大众创业、万众创新”,并出台了一系列配套政策支持...
40.
一堂值得肯定的思政课
作者:
刘景忠
刊名:
河南教育:职成教(下)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
41-42
摘要:
前段时间,笔者在南京某职业学校听了一节思政课,留下了深刻印象,总觉得应该写点什么。一、授课过程这堂课的主题是“中美经贸摩擦影响及应对”。看到课件和黑板上写的标题,我不禁暗自为这位年轻女教师担...
41.
中职政治课核心素养培育的教学设计
作者:
周晓瑜
刊名:
河南教育:职成教(下)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
43-44
摘要:
中职政治课作为职业教育教学体系的重要组成部分,是培养学生政治意识、思想素养的重要学科。在新课程改革背景下,我们不仅要注重中职生政治知识的学习,更重要的是要培养学生的核心素养,让学生的身心得到...
42.
基于微信平台的高职教学模式改革探究
作者:
代玉梅 张瑞玲
刊名:
河南教育:职成教(下)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
45-47
摘要:
21世纪是信息时代,也是知识经济时代,全民教育、优质教育、个性化学习和终身学习已成为这个时代的重要特征。作为培育正确价值观念、传递科学知识、培养专业技能的主要载体,学校教育在知识的获取途径、...
43.
仪器分析“教学做”一体化教学设计和实践——以分光光度法测定微量铁实验为例
作者:
左国强
刊名:
河南教育:职成教(下)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
48-52
摘要:
高职教育重在培养学生的操作技能,而科学合理的教学模式是提高教育教学质量的重要保证,“任务驱动,‘教学做’一体化教学模式”是基于建构主义教学理论的教学模式,以学生为主体、教师为主导、任务为主线...
44.
对中职现代农艺专业教学改革的思考
作者:
刘民杰
刊名:
河南教育:职成教(下)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
53-54
摘要:
现代农艺专业是中职学校涉农专业之一,主要任务是为我国现代农业生产和农业经济发展培养技术人才,在我国乡村振兴战略中发挥着重要作用。近年来,由于社会发展对理工类、经济类、服务类人才需求量较大,涉...
45.
高职特殊教育专业师范生职业能力培养研究
作者:
罗笑
刊名:
河南教育:职成教(下)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
55-57
摘要:
残疾儿童入学接受特殊教育是社会公平的重要体现。2017年,教育部等七部门联合印发的《第二期特殊教育提升计划(2017-2020年)》指出,要全面提升特殊教育质量,必须建立一支数量充足、结构合...
46.
“浅阅读”背景下幼师专业语文审美教育策略初探
作者:
金广海
刊名:
河南教育:职成教(下)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
58-60
摘要:
随着经济社会发展和科技进步,人们的阅读方式、阅读习惯已经发生了翻天覆地的变化,细嚼慢咽式的“深阅读”日益边缘化,大众阅读正迅速走向快餐化、碎片化,“浅阅读”之风席卷而至,传统的阅读生态也随之...
47.
职业学校学生顶岗实习前思想教育工作浅谈
作者:
魏德才
刊名:
河南教育:职成教(下)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
61-63
摘要:
2019年1月,国务院印发《国家职业教育改革实施方案》,明确指出:“职业院校实践性教学课时原则上占总课时一半以上,顶岗实习时间一般为6个月。”新时代对职业教育实践性教学和顶岗实习提出了明确要...
48.
河南职教:在战“疫”中践行初心使命
作者:
张红延 王鹏飞
刊名:
河南教育:职成教(下)
发表期刊:
2020年3期
页码: 
2-3
摘要:
2020年新春伊始,一场突如其来的新冠肺炎疫情打破了平静的生活。党中央果断决策、科学统筹、周密部署,省委、省政府坚决贯彻落实习近平总书记重要讲话和重要指示精神,对全省疫情防控工作做了总体安排...
49.
我想对你说——抗“疫”人物速写
作者:
刘景忠
刊名:
河南教育:职成教(下)
发表期刊:
2020年3期
页码: 
4-5
摘要:
50.
立德树人育英才——河南测绘职业学院改革发展纪实
作者:
侯方国 孙新卿 郭增长
刊名:
河南教育:职成教(下)
发表期刊:
2020年3期
页码: 
8-11
摘要:
岁月如歌,初心不改。作为一所经河南省政府批准建立的测绘类高职院校,自2017年开始招生以来,河南测绘职业学院始终坚持社会主义办学方向,坚持立德树人根本任务,践行“修德砺能、善思笃行”的校训,...
51.
深化产教融合试点建设的“三位一体”创新
作者:
张健
刊名:
河南教育:职成教(下)
发表期刊:
2020年3期
页码: 
12-13
摘要:
2017年岁末,随着《国务院关于深化产教融合的若干意见》的印发,我国职业教育驶入了深化产教融合的逻辑轨道。至此,深化产教融合成为国家战略和改革共识。北师大和震教授认为:“产教融合是指职业教育...
52.
基于学校视角的国家级职教成果奖申报策略探析——以河南省为例
作者:
王真真 王鹏飞
刊名:
河南教育:职成教(下)
发表期刊:
2020年3期
页码: 
14-16
摘要:
2014年,职业教育被正式纳入全国教育教学成果奖评审系列。至此,职业教育研究工作在这项国家级荣誉上与基础教育、高等教育一样,处于同等重要的地位。当年教师节期间,习近平总书记为全国职教成果奖获...
53.
全员化竞赛制度在县级中职学校的实践与探索——以濮阳县职业技术学校为例
作者:
高伟杰
刊名:
河南教育:职成教(下)
发表期刊:
2020年3期
页码: 
17-18
摘要:
近年来,随着国家职业教育技能大赛和我省系列竞赛制度的日趋完善,濮阳县职业技术学校把建立健全系列竞赛制度,特别是把全员化竞赛作为实施培养模式创新的有力抓手,积极推进专业建设,优化课程设置,丰富...
54.
思政课要坚持显性教育与隐性教育相统一
作者:
王寿斌
刊名:
河南教育:职成教(下)
发表期刊:
2020年3期
页码: 
19-20
摘要:
相比其他课程,思政课比较“难教”。但是,思想政治教育是塑造信仰、净化灵魂的科学,是落实立德树人根本任务的关键课程、特殊课程,肩负着帮助青年学生树立正确的人生观、价值观、道德观和法制观,培养德...
55.
思政课教师须五戒
作者:
吴现波
刊名:
河南教育:职成教(下)
发表期刊:
2020年3期
页码: 
21-22
摘要:
找准病因,方能对症下药。作为一名高校思政课教师,经自我诊断在思政教学方面的言行,笔者本着自我净化、自我革新的目的,在此列出思政课教师的“五戒”,以与同行共勉。一戒“but”,症状是习惯用这样...
56.
“课程思政”背景下高职高等数学教学设计与教学方法研究
作者:
张团结 胡水玲
刊名:
河南教育:职成教(下)
发表期刊:
2020年3期
页码: 
23-24
摘要:
习近平总书记在2016年全国高校思想政治工作座谈会上指出,各类课程都要与思想政治理论课保持同向同行,形成圈层效应。党的十九大报告明确提出各高职院校要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务...
57.
“双元结构教师小组”模式在电子专业的实践研究——以郑州市科技工业学校为例
作者:
罗素保
刊名:
河南教育:职成教(下)
发表期刊:
2020年3期
页码: 
25-27
摘要:
随着我国经济结构的转型升级,企业对高技能人才的需求越来越迫切。打造一批高水平师资队伍是提高职业学校人才培养质量的关键因素。尽管各个层面都一直在研究“双师型”教师的培养问题,然而对职业学校而言...
58.
基于AI语音识别平台的英语混合式教学模式探讨
作者:
余庆泽 毛为慧
刊名:
河南教育:职成教(下)
发表期刊:
2020年3期
页码: 
28-30
摘要:
党的十九大报告指出,要扎实推进教育信息化融合创新发展。《教育信息化2.0行动计划》提出,要大力推进智能教育,开展以学习者为中心的智能化教学环境建设,推动人工智能在教学、管理等方面的全流程应用...
59.
实施探究式学习 培植学科核心素养
作者:
高明珠
刊名:
河南教育:职成教(下)
发表期刊:
2020年3期
页码: 
31-33
摘要:
《中等职业学校语文课程标准》明确提出,语文教学要通过课程学习使学生“在语言理解与运用、思维发展与提升、艺术审美与鉴赏、文化传承与创新等语文核心素养方面获得持续发展”。在此背景下,如何通过语文...
60.
中职学校语文教学中传统文化的当代转化——以《诗经》教学为例
作者:
汪艳芬
刊名:
河南教育:职成教(下)
发表期刊:
2020年3期
页码: 
34-36
摘要:
当前,中职语文教材融入了诸子散文、唐诗宋词等大量中国传统文化篇目,这些名篇是先贤思想、智慧的结晶,更是中华民族生生不息、发展壮大的精神源泉。如今,我们的语文教学要为传统文化找准定位,体现其新...
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河南教育:职成教(下)基本信息
刊名
河南教育:职成教(下)
主编
张剑光
曾用名
主办单位
河南教育报刊社
主管单位
河南省教育报刊社
出版周期
月刊
语种
ISSN
1003-2223
CN
41-1033/G4
邮编
450044
电子邮箱
hnzcj2006@sina.com
电话
0371-55383
网址
地址
郑州市惠济区月湖南路17号1号楼
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