家庭教育:幼儿版期刊
出版文献量(篇)
8803
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家庭教育:幼儿版

自1983年创刊以来,屡次获奖。杂志通过近距离的实验和访谈,剖析幼儿身心发展,介绍科学育儿方法。另外杂志还提供了丰富多彩的游戏、故事空间,促进了亲子交流、提升了幼儿智力。 重点栏目有幼教博览、本期关注、巧手妈妈、父母在线、家长学校、亲子共读、宝宝乐园、家园共育、枕边书、宝宝里程。
主办单位:
浙江省妇女联合会 浙江省家庭教育学会
ISSN:
1004-048X
CN:
33-1043/G4
出版周期:
月刊
邮编:
310012
地址:
杭州市西湖区翠柏路10号
出版文献量(篇)
8803
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  • 作者:
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  1-1
    摘要:
  • 作者: 刘文 王依宁
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  4-5
    摘要: 家园合作是指以孩子为中心,家庭与幼儿园相互配合与支持.共同促进幼儿的全面发展。家园合作需要家庭教育与幼儿园教育的有效结合,它需要合作双方有积极主动的态度:一方面包括家长对孩子的责任感和足够的...
  • 作者:
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  6-6
    摘要: 家与园是孩子成长的两翼,家与园密切配合,良好地沟通,能促进孩子健康快乐的发展。那么家长有什么心里话要跟老师说呢?想对老师说的,委婉地表达自己的一些担心和对老师教学工作的一些建议;想对老师说的...
  • 作者:
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  7-7
    摘要: 听了爸爸妈妈们的心声,家园共育中,每天长时间陪伴着孩子们的老师有什么想要跟家长说的吗?
  • 作者: 刘文 王依宁
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  8-8
    摘要: 家园合作的重要性已被广泛认同,但是如今,家园合作还存在一些误区。 误区一:大多地区的家园合作停留在较低水平,仅限于教师向家长告知孩子的在园表现,要求家长进行配合与协助,或者家长只是对教师提...
  • 作者: 晏红
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  9-12
    摘要: 亲师沟通现场一 小班的诚诚表达能力较强,但受年龄特点的局限,他说的话常常真假参半。这天放学回家,他对妈妈说:“老师把我放旮旯里,不让学!”还说户外活动时,“老师不让我玩,老让我跳,老让我蹦...
  • 作者: 应佳萍 汤丹
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  13-14
    摘要: 入园后,孩子须学习许多以往在家未尝试过的事情:比如与同伴的交往、小矛盾的解决、生活技能的提高,以及学习在遇到困难时如何向他人询问和求助等。父母比老师更了解自己的孩子,此时,不是要求老师多照顾...
  • 作者: 徐英 陈彬
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  15-15
    摘要: 幼儿园教育具有延续性和全面性的特点。每个阶段家长所关心、重视的教育问题也各有侧重。在经历入园适应后,亲子又要共同面对中班生活的欢乐和烦恼。
  • 作者: 周春婷 汪益彩
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  16-16
    摘要: 孩子在园的学习、生活发生变化,困扰孩子和父母的问题也随之改变,父母是否做好了面对新问题的准备?
  • 作者: 晏红
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  17-17
    摘要: 众所周知,幼儿园教育与家庭教育各有不同的优势,决定了在孩子的健康成长过程中不可以相互替代。随着孩子独立成长的需要,他们将逐步走出家庭的呵护,勇敢地迈向社会生活的大舞台,幼儿园则是孩子步入社会...
  • 作者:
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  18-19
    摘要: 小小鸟儿飞出巢,父母的翅膀护不住他了,他们需要学习保护自我。这是孩子走向社会、生存和成长的需要,是建构孩子人生幸福与成功的底座。
  • 作者:
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  20-20
    摘要: 多多入团后体重下降了。老师说,多多吃饭要老师喂,而且吃得非常慢,见有小朋友吃完,他就不吃了。爸妈问他:“幼儿园饭菜好吃吗?”他说:“好吃。”“那为啥不多吃呢?”“不想吃。”如果再问,他就说:...
  • 13. 老师早
    作者:
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  21-21
    摘要: 小宝宝.蹦又跳.走进幼儿园,先说:“老师早!”太阳见了眯眯笑,鸟儿听了跟着叫:“老师早!老师早!宝宝从小有礼貌。”
  • 作者: 杨颖洁 韶华满目
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  22-23
    摘要: 我跑起步来特别快,可是吃起饭来特别慢。在家的时候,我总是一边看电视,一边张口让奶奶喂我吃饭,有时候足足要喂一个小时。
  • 作者:
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  24-24
    摘要: 幼儿园里摆起了跳蚤市场,小伙伴都把自己的旧物拿出来叫卖,摇摇熊问皮皮猴,“这个变形金刚你不玩了吗?”“嗯,我玩腻了,你有什么玩具吗?”“我有小火车,我不爱玩,能跟你换吗?”“成交!”
  • 作者:
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  25-28
    摘要: 如果说玩具可以激荡起孩子的快乐,那么什么可以给孩子的精神以丰富的滋养?在美好的童年,您有没有想过送给宝贝一份心灵的礼物:一本宝贝自己“出版”的小书,一段在父母陪伴下成就“事业”的美好时光?
  • 作者:
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  29-29
    摘要: 乐乐妈妈接到老师电话:“乐乐妈妈,请抽空来趟幼儿园,我们聊聊好吗?”原来,乐乐午睡时常哭闹,奶奶怕他睡不好,干脆把乐乐接回家睡,导致乐乐每天急切地盼望奶奶来接,上课、午饭都没心思……若奶奶哪...
  • 作者:
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  30-31
    摘要: 霖霖的妈妈对宝贝女儿霖霖“不被重视”感到苦恼。她说了两件事:有一次电视台来幼儿园录像,有一半的孩子上了镜头,没上镜头的霖霖回家哭闹,妈妈觉得幼儿园不能平等对待每个孩子,伤害了霖霖的自尊心。这...
  • 作者:
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  32-33
    摘要: 每次放学接孩子时,齐女士都问老师:“孩子表现得怎么样?”老师总是说:“挺好的。”齐女士还跟老师说孩子有什么不对的地方,该批评批评,老师笑着点头。一个学期下来,齐女士确实没有听老师告过一次状。...
  • 作者:
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  34-35
    摘要: 聪明活泼的榛榛在幼儿园不太听老师指令,户外活动时,他自顾满院跑,不跟其他小朋友一起做游戏;粘贴画画时,他自顾自贴,不听从老师的指导。老师希望家长能够教育榛榛遵守幼儿园的学习和活动纪律,可妈妈...
  • 作者:
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  36-37
    摘要: 现在热门小学入学要考试,瑶瑶上大班后,幼儿园有幼小衔接教育,我希望老师能多教点拼音、写字、加减运算等,以后上学可轻松些。可每次问瑶瑶:“今天,学了什么?”她不是说老师带我们玩游戏,就是说老师...
  • 作者:
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  38-39
    摘要: 赵女士是一个讲民主、尊重孩子的妈妈,可孩子的能言善辩,让她陷入矛盾和困惑之中。大班后,孩子变得很会狡辩,不愿意听取成人的建议。
  • 作者:
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  40-41
    摘要: 卿卿从小一直是由奶奶带养的,由于奶奶的精心照顾,卿卿从来没有生过一次病,没有吃过一粒药,但是上幼儿园一周以后,她生病了,还住院打点滴,一个月之后,她的身体才恢复健康,奶奶因此很烦恼。
  • 作者:
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  42-43
    摘要: 李老师的班级前面不远处有一棵大树,后面经常会躲着一些“探头探脑”的家长。有的家长把孩子放在班里以后舍不得走,躲在大树后面,听见孩子哭声响起,就冲进教室安抚孩子,老师的工作“前功尽弃”。聪明的...
  • 作者:
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  44-45
    摘要: 新学年,朱老师做中班班主任,她发现班里家长对孩子的期望差别很大。有的家长还延续孩子在小班的状况,只关心孩子的生活,只要孩子在幼儿园吃好、睡好、玩好就行,不对孩子提新的要求;有的家长却说经过一...
  • 作者:
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  46-47
    摘要: 盈盈的爸爸来接孩子回家的时候,盈盈拉着爸爸的手不让走,她指着放在班级的一本“书”说:“爸爸,你看这是全班小朋友一起做的一本书,这一页是我画的。”爸爸说:“这些都是你们画的画,这画的是什么呀?...
  • 作者: 刘文 王依宁
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  48-48
    摘要: 首先,家长要善于学习科学育儿知识,了解自己孩子的气质和个性特点,积极与教师沟通。掌握幼儿发展的规律,用科学的眼光看待孩子的行为,提高教育能力,更新教育观念,摒弃有悖科学的观念,例如孩子学得越...
  • 作者: 朱李平
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  M0001-M0001
    摘要: 人生经受挫折,肯定不会是越早越多越强烈就越好。 经受挫折就能成才吗?也许,有的人能经受住挫折,还能成才成功;但大多数人,是经受不住挫折的,甚至会因此坠入苦难的深渊!
  • 作者:
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  F0002-F0002
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 你家的小朋友是不是也喜欢涂涂抹抹,在纸上桌上、墙壁上留下他的“大作”呢?可别小看了这些“抽象派”大作,它们可能是孩子想象力的最初萌芽呢!

家庭教育:幼儿版基本信息

刊名 家庭教育:幼儿版 主编 杨希(执行)
曾用名
主办单位 浙江省妇女联合会 浙江省家庭教育学会  主管单位 浙江省妇女联合会
出版周期 月刊 语种
ISSN 1004-048X CN 33-1043/G4
邮编 310012 电子邮箱 jtjybjb@163.com
电话 0571-88929 网址
地址 杭州市西湖区翠柏路10号

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