避开家园共育的三大误区

• 作者: 刘文 王依宁
• 来源期刊: 家庭教育：幼儿版
• 学科: 教育
• 关键词: 误区 家园共育 家园合作 家长 教师 孩子
• 年，卷（期）: jtjyyeb_2017,（9）
• 页码范围: 8-8
• 页数: 1页
• 分类号: G616

摘要

家园合作的重要性已被广泛认同，但是如今，家园合作还存在一些误区。 误区一：大多地区的家园合作停留在较低水平，仅限于教师向家长告知孩子的在园表现，要求家长进行配合与协助，或者家长只是对教师提出一些要求。