广东教育:职教期刊
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广东教育:职教

本刊是面向全省职业院校,行政和行业传达、贯彻、宣传国家和教育部、省教育厅有关职业教育方针政策和成果展示的机关刊和学术交流的会刊。旨在加强广东省职业教育宣传工作,反映广东职业教育发展趋势和现实水平,为广大教师交流职教经验搭建平台,为教师职称评审提供学术服务。
主办单位:
广东教育杂志社
ISSN:
1005-1422
CN:
44-1145/G4
出版周期:
月刊
邮编:
510045
地址:
广州市小北路155号
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  • 作者: 陈春阳
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  4-5
    摘要: 2012年3月16日,全国职业教育与成人教育工作视频会议在北京顺利召开。会议对2011年职教工作成果和经验进行了交流,进一步明确了“十二五”时期推进职业教育改革创新的思路、方向、重点和举措,...
  • 作者: 朱守锂 李成清
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  6-8
    摘要: 中山,钟灵毓秀、人文荟萃、民风纯朴、重教兴学之风盛行。座落于五桂山生态保护区的中山市中等专业学校(以下简称中山中专),于1994年建校以来,吸纳桂山烟霞,浸润岐水精华,一批又一批的优秀技术人...
  • 作者: 罗金河
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  11-12
    摘要: 随着广东职业教育以培养高素质技能型人才为目标的改革深化,分专业阅读将成为职业学校图书馆改革发展的重要方向之一。本文对职业学校图书馆分专业阅读的内涵、实践及影响进行分析与总结,对其影响力进行了...
  • 作者: 龙卫平
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  13-14
    摘要: 班级是学生成长的重要园地,本文以中山市第一中等职业技术学校为例,探讨了职业学校班级企业化管理的相关内容,指出在班级管理中积极引入优秀企业文化,使学生在优秀企业文化熏陶下自我管理、自主管理,大...
  • 作者: 左晓琴
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  15-17
    摘要: 新时期高职院校党建工作面临许多新情况、新问题、新挑战,本文探讨了如何提高高职院校党建工作的针对性、实效性、时代性。
  • 作者: 黄桂洪
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  17-18
    摘要: 课堂教学有效性一直是教育教学中备受关注的热点问题,中职生底子差,知识储备薄弱,提高中职课堂教学有效性更具有重要的现实意义。本文从教学设备、教学情境、教学主体:教学模式和教学评价五个方面进行了...
  • 作者: 刘新星 周欢伟 李助军 林燕波
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  21-22
    摘要: 本文分析了高职校园文化的现状和内涵,并就如何实现高职特色校园文化及建设特色高职校园文化的保障体系进行了探讨,以促进高职特色校园文化的建设。
  • 作者: 杨利 罗先录
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  25-26
    摘要: 本文阐述了基于虚拟公司培养模式的高职实践教学体系的主要内容,分析了虚拟公司机制的实践教学模式的主要优势及所取得的成效,并对此教学模式作了进一步思考,以提高人方培养质量,
  • 作者: 孙林华
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  27-28
    摘要: 本文从加强专业发展意识、加强各方面学习等方面,探讨了职业学校班主任如何更好地进行自身的专业发展的问题。
  • 作者: 林小玲
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  31-32
    摘要: 本文分析了在中职语文教学中凸显应用价值的必要性,并就如何在阅读与欣赏、表达与交流、语文综合实践活动等中职语文教学内容中凸显应用价值进行了探索,以更好地为学生的职业能力和专业能力发展服务。
  • 作者: 何小毛
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  33-34
    摘要: 语文是高职高考的必考科目,将考试大纲的知识点构建成一个教学资源库,可以提高教师的教学效率和学生的备考效率。本文对资源库的结构、内涵和应用进行了系统分析。
  • 作者: 刘恩平
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  34-35
    摘要: 本文针对中职数学课程的特殊性,从树立先进的教学理念、重视情境教学、注重教学设计三个方面论述了提高数学课堂教学有效性的方法。
  • 作者: 林露演
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  38-39
    摘要: 本文结合当前中职生的口语现状和自身的教学经验,以二语习得理论为基础.提出“自言自语”口语法“输入一吸收一输出”的应用模式,并对其进行详细的阐述。
  • 作者: 刘晶
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  40-41
    摘要: 本文对中职英语学困生产生的原因进行了剖析,并针对学困生的转化提出了相应的教学对策。
  • 作者: 利惠珠
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  42-43
    摘要: 本文列举了英语听写的几种常见形式,并对听力材料的选择和听写中需要注意的问题做了一番分析。
  • 作者: 揭天平
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  43-44
    摘要: 本文围绕如何提高幼师计算机教学活动的教学效果,从合理安排教学活动、加强上机操作、努力发挥学生能动性、注重培养学生的技能技巧、重视活动的信息反馈等方面进行了一番探讨。
  • 作者: 关悦娜
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  45-46
    摘要: 本文针对中职计算机专业学生就业竞争力低这一问题,提出通过改革课程设置、加强师资队伍建设和培养“专才”学生加以解决。
  • 作者: 李洁
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  46-47
    摘要: Flash课程是中职学校计算机相关专业的主流课程。作者结合教学经验,就如何进行Flash教学,使学生能够熟练地掌握Flash动画制作的相关知识和技巧,真正体会到学习Flash的乐趣,进行了探...
  • 作者: 刘容
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  48-49
    摘要: 《财经法规》属于会计证的考试科目之一,是一门理论性很强的课程,重点考查学生的记忆力和案例分析能力,内容相对来说比较枯燥,学生难以掌握。笔者在教学实践中,通过有效方法提高学生的记忆能力,从而提...
  • 作者: 刘铁平
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  49-50
    摘要: 教学中适当的“拔苗助长”往往能取得良好的效果,关键是要“适时”“适度”,本文从几个方面论述了这一方法在中职专业课教学中的应用。
  • 作者: 李良正
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  51
    摘要: 本文结合笔者多年的教学经验,从体育课的教学目标、教学组织、教学评价等方面对如何实现有效体育课堂教学进行探讨,旨在对如何实现有效体育课堂教学提出一些建议,为共同发展学校体育而努力。
  • 作者: 陈新江
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  52-53
    摘要: 本文以广州市土地房产管理职业学校的物流专业为例,针对物流专业发展现状,结合笔者在教学过程的体会和思考,提出了改进教学活动和提高教学质量的想法和措施。
  • 作者: 胡石火
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  58-59
    摘要: 本文以《电子电工基本技能与训练》为例,探讨通过设计“项目教学评价表”和“项目教学备课表”,以“项目教学引导成功法”营造“以学生为中心”的课堂氛围,以及组织好项目评价这四项措施来提高项目教学法...
  • 作者: 黄湘晖
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  60-61
    摘要: 本文结合笔者的教学经历,对旅游专业课程导游业务实训的教学方法,以及具体的实训教学操作进行举例,希望探索出符合中职学生学习特征、符合导游带团规范操作的实训教学课程。
  • 作者: 刘月华
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  62-63
    摘要: 本文主要论述了美术设计专业的技能考核的现状,提出了如何实施美术设计专业的技能考核的改革方法和注意问题。
  • 作者: 黄雪菲
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  64-65
    摘要: 本文结合实际案例,对中职学校《礼仪》课程教学进行了探析。
  • 作者: 黄周平
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  66-67
    摘要: 本文针对当前中职篮球队在组队和训练中存在的困难,提出了严格选拔队员、科学训练及加强球队管理等做法,以提高学生的篮球竞技水准,增强球队的综合实力,进一步提高球队的竞技水平。
  • 作者: 梅刚 漆冬梅
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  68-69
    摘要: 本文从教学团队、实施过程、教学效果和教学反思四个方面分析了行动导向教学理论在《中医内科学》的具体应用,以促进学生掌握相关的知识和技能。
  • 作者: 柯小青
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  69-70
    摘要: 本文从“以生为本”的教育理念出发,通过教学案例提出了在教育犯错误的学生过程中,教师应当运用教育艺术,唤醒教育主体的觉醒,把教育学生“学会做人”贯穿在一切教育教学活动中,以提高学生素养。
  • 作者: 周慧妍
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  71-72
    摘要: 本文在分析中职生心理特征的基础上,分析班主任应如何当好学生的引导员、服务员、管理员和裁判员,在班级管理中,如何做到有爱心、耐心、信心、细心和宽心,探究有效的中职,班级管理途径。

广东教育:职教基本信息

刊名 广东教育:职教 主编
曾用名
主办单位 广东教育杂志社  主管单位 广东省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1005-1422 CN 44-1145/G4
邮编 510045 电子邮箱
电话 020-835431 网址
地址 广州市小北路155号

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